氣體制備公開課

1、寄語 人生的道路雖然漫長，但往往只有關(guān)鍵的幾步，在此中考的關(guān)鍵一步祝愿同學(xué)們走好！【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.1.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)O2 、H2和和CO2的實驗室制法的實驗室制法2.2.學(xué)習(xí)常見氣體的凈化和干燥學(xué)習(xí)常見氣體的凈化和干燥知識回顧知識回顧 2 22、反應(yīng)原理、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、發(fā)生裝置、收集方法、收集方法、實驗步驟、實驗步驟、檢驗方法、檢驗方法、注意事項、注意事項、反、反 應(yīng)應(yīng) 原原 理理O2H2CO22KClO3 2KCl+3O2 MnO22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 分解反應(yīng)分解反應(yīng)分解反應(yīng)

2、分解反應(yīng)置換反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分反應(yīng)復(fù)分反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2分解反應(yīng)分解反應(yīng)MNO2 制氣體的簡易裝置制氣體的簡易裝置制氣體的復(fù)雜裝置制氣體的復(fù)雜裝置排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法 向下排空氣法向下排空氣法難溶或微溶于難溶或微溶于水且不與水反水且不與水反應(yīng)的氣體應(yīng)的氣體密度大于空氣密度大于空氣且不與空氣反且不與空氣反應(yīng)的氣體應(yīng)的氣體密度小于空氣密度小于空氣且不與空氣反且不與空氣反應(yīng)的氣體應(yīng)的氣體 【小結(jié)小結(jié)】實驗室制取氣體的思路和方法實驗室制取氣體的思路和方法（1 1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理；（2 2）然后根據(jù)然后根據(jù) 和和 ，選氣體選氣體

3、的發(fā)生裝置的發(fā)生裝置若反應(yīng)物為固體若反應(yīng)物為固體，且反應(yīng)需加熱且反應(yīng)需加熱，可選擇與可選擇與制取制取( )相同的發(fā)生裝置；相同的發(fā)生裝置；若若反應(yīng)物為固一液反應(yīng)物為固一液，且反應(yīng)不需要加熱，可且反應(yīng)不需要加熱，可選擇與制取選擇與制取（ ）相同的發(fā)生裝相同的發(fā)生裝置置（3 3）根據(jù)根據(jù) 確定氣體的收集確定氣體的收集方法。方法。反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件反應(yīng)條件氣體的密度及溶解性氣體的密度及溶解性氧氣氧氣氫氣氫氣題型講解題型講解1請用上面的裝置序號填空請用上面的裝置序號填空：實驗室制取氧實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是氣的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是收集裝置是 ；實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是實驗室制取氫氣

4、的發(fā)生裝置是 ，收集收集裝置是裝置是 ；實驗制取二氧化碳的發(fā)生實驗制取二氧化碳的發(fā)生裝置是裝置是 ，收集裝置是收集裝置是 ?；蚧?或或 2NO是汽車尾氣中的一種大氣污染是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體，氣體，在實驗室中，收集在實驗室中，收集NO時可選用的集氣時可選用的集氣方法是（方法是（ ）A.排水法排水法 B.向上排空氣法向上排空氣法 C.向下排空氣法向下排空氣法 D.排水法或向上排水法或向上排空氣法排空氣法A3實驗室

5、常用加熱醋酸鈉和堿石灰實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置與實驗室制氣體的發(fā)生裝置與實驗室制 氣氣體的發(fā)生裝置相同體的發(fā)生裝置相同，氣體的收集可選氣體的收集可選用用 法。法。O2向下排空氣法或排水法向下排空氣法或排水法4 根據(jù)下列裝置圖回答根據(jù)下列裝置圖回答(裝置圖用序號填空裝置圖用序號填空)。ABCD實驗室用實驗室用KMnO4制制O2 時時 ，應(yīng)選用應(yīng)選用 作氣體發(fā)生作氣體發(fā)生裝置裝置；實驗室用

6、硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)實驗室用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)制硫化氫氣體制硫化氫氣體(無須加熱無須加熱)，應(yīng)選用應(yīng)選用 裝置裝置；已知已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則則應(yīng)選用應(yīng)選用 作氣體發(fā)生裝置作氣體發(fā)生裝置。DBA試驗步驟 一、連接裝置；一、連接裝置； 二、檢查裝置的氣密性；二、檢查裝置的氣密性； 三、裝藥品，先加固體藥品，三、裝藥品，先加固體藥品， 再加液體藥品；再加液體藥品； 四、收集氣體；四、收集氣體； 五、檢驗氣體；五、檢驗氣體；：氣體檢驗方法 1、O2的檢驗的檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)

7、燃則為中，木條復(fù)燃則為O2。 2 、CO2的檢驗：把生成的氣體通入澄清的檢驗：把生成的氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁則為的石灰水中，如果石灰水變渾濁則為CO2。 3.H2的檢驗：把驗純的氣體在導(dǎo)管口點的檢驗：把驗純的氣體在導(dǎo)管口點燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，再在火焰上罩一燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，再在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，如果燒杯壁上出現(xiàn)個冷而干燥的燒杯，如果燒杯壁上出現(xiàn)水霧則為水霧則為H2?；ブ岣呋ブ岣?、注、注 意意 事事 項項氧氧 氣氣氫氫 氣氣二二 氧氧 化化 碳碳制氧氣裝置制氧氣裝置酒精燈酒精燈加熱藥品鐵夾出氣導(dǎo)管試管口水槽集氣瓶長頸漏斗下端管口長頸漏斗下端管口出氣導(dǎo)管出氣導(dǎo)管制

8、二氧化碳裝置制二氧化碳裝置長頸漏斗長頸漏斗下端管口下端管口出氣導(dǎo)管出氣導(dǎo)管導(dǎo)氣管伸入底部導(dǎo)氣管伸入底部5 實驗室按教科書裝置用來制取實驗室按教科書裝置用來制取CO2一般一般有五個步驟：有五個步驟：檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 按要按要求裝配好儀器求裝配好儀器 向漏斗中注入酸液向漏斗中注入酸液 向廣向廣口瓶中放入大理石小塊口瓶中放入大理石小塊 收集氣體收集氣體 下列下列操作順序正確的是（操作順序正確的是（ ） A B C D 練 一 練B沒對準(zhǔn)藥品加熱沒對準(zhǔn)藥品加熱導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管伸入太長伸入太長試管口向試管口向上傾斜了上傾斜了鐵夾離管口鐵夾離管口太近太近 將不純凈的氣體中的雜質(zhì)氣體除去得到較將

9、不純凈的氣體中的雜質(zhì)氣體除去得到較純凈的氣體的過程。純凈的氣體的過程。例題例題：除去下列氣體分別用到哪些藥品？除去下列氣體分別用到哪些藥品？分別利用了它們的哪些性質(zhì)？分別利用了它們的哪些性質(zhì)？氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液、澄清石灰水氫氧化鈉溶液、澄清石灰水灼熱的銅網(wǎng)灼熱的銅網(wǎng)水、氫氧化鈉溶液水、氫氧化鈉溶液7 除去下列氣體中的雜質(zhì)除去下列氣體中的雜質(zhì)，應(yīng)用哪些藥品？應(yīng)用哪些藥品？H2(HCl)H2 (CO2)NaOH溶液溶液、澄清石灰水等堿溶液澄清石灰水等堿溶液、水水CO(CO2)CO2(CO)NaOH溶液溶液、澄清石灰水等堿溶液澄清石灰水等堿溶液NaOH溶液溶液、澄清石灰水等堿溶液澄

10、清石灰水等堿溶液灼熱的氧化銅灼熱的氧化銅練練 一一 練練CO2(O2)灼熱的銅灼熱的銅 我們已知道干燥就是用干燥劑除去氣體中我們已知道干燥就是用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣?；煊械乃魵?。固體固體NaOH 、無水無水CuSO4 、濃硫酸濃硫酸、生石灰生石灰一，干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反一，干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；應(yīng)；二，干燥操作一般放在最后；二，干燥操作一般放在最后；。干燥點撥：干燥點撥：酸性干燥劑不能干燥堿性氣體酸性干燥劑不能干燥堿性氣體( (例如例如：濃硫酸不能干燥濃硫酸不能干燥NHNH3 3) )；堿性干燥劑不能干燥酸性氣體堿性干燥劑不能干燥酸性氣體( (例如例如：

11、 固體固體NaOHNaOH、生石灰不能干燥生石灰不能干燥COCO2 2 、 SOSO2 2 、SOSO3 3 、HClHCl 、H H2 2S)S)練一練一 練練：8 下列各組氣體中，均既能用濃硫酸干燥，下列各組氣體中，均既能用濃硫酸干燥，又能用固體又能用固體NaOH干燥的是干燥的是( ) A、O2 、 CO2 B 、 H2 、O2 C、H2 、NH3 D、CH4 、HClB 洗氣瓶洗氣瓶長進(jìn)短出長進(jìn)短出U型管型管干燥管干燥管硬質(zhì)玻璃管硬質(zhì)玻璃管 1請用上面的裝置序號填空請用上面的裝置序號填空：實驗室制取氧實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是氣的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是收集裝置是 ；實驗室制取氫氣的發(fā)生

12、裝置是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 ，收集收集裝置是裝置是 ；實驗制取二氧化碳的發(fā)生實驗制取二氧化碳的發(fā)生裝置是裝置是 ，收集裝置是收集裝置是 ?；蚧?或或 除去混在氫氣中的水蒸氣和氯化氫氣體除去混在氫氣中的水蒸氣和氯化氫氣體NaOH溶液溶液濃硫酸濃硫酸H2 H2O HClH2 H2OH2解題點撥：解題點撥：先凈化后干燥；先凈化后干燥；除去雜質(zhì)的同時，不能引入新雜質(zhì)；除去雜質(zhì)的同時，不能引入新雜質(zhì)；不能與被提純的氣體反應(yīng)。不能與被提純的氣體反應(yīng)。9、N2中混有一定量的中混有一定量的H2 、CO2和水蒸氣，要和水蒸氣，要得到干燥、純凈的得到干燥、純凈的N2 ，可將氣體通過下列試，可將氣體通過下列試

13、劑劑： 濃濃H2SO4 灼熱的灼熱的CuO 灼熱的灼熱的銅網(wǎng)銅網(wǎng) 澄清石灰水澄清石灰水 氣體通過這些試劑的最佳順序是氣體通過這些試劑的最佳順序是( ) A、 B、 C、 D、B練練 一一 練練10、有一不純的有一不純的CO氣體氣體，其中混有少量水蒸其中混有少量水蒸氣和氣和CO2?，F(xiàn)提供如下圖所示的實驗裝置現(xiàn)提供如下圖所示的實驗裝置：cd 石灰水石灰水若要證明混有上述兩種氣體若要證明混有上述兩種氣體，則正確的連則正確的連接順序為接順序為 ； 若要除去混有的上述兩種氣體若要除去混有的上述兩種氣體，則正確的則正確的連接順為連接順為 。ab濃硫酸濃硫酸無水硫無水硫酸銅酸銅efef(或或fe)cdcda

14、b(或或ef或或fe)11、制取和收集氧氣時制取和收集氧氣時，下列各組儀器中全部都要下列各組儀器中全部都要 用到的一組是用到的一組是( )A、集氣瓶集氣瓶、試管試管、量筒量筒、鐵架臺鐵架臺 B、集氣瓶集氣瓶、試管試管、導(dǎo)管導(dǎo)管、鐵架臺鐵架臺 C、酒精燈酒精燈、試管試管、蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿、鐵架臺鐵架臺 D、酒精燈酒精燈、試管試管、漏斗漏斗、鐵架臺鐵架臺12、實驗室用鹽酸跟石灰石反應(yīng)制取實驗室用鹽酸跟石灰石反應(yīng)制取CO2 ，而不用而不用H2SO4的原因是的原因是( ) A、CaCO3與與H2SO4不反應(yīng)不反應(yīng) B、H2SO4是一種強酸是一種強酸 C、H2SO4具有腐蝕性具有腐蝕性 D、CaCO3與與H

15、2SO4反應(yīng)生成微溶于水的反應(yīng)生成微溶于水的CaSO4,覆覆蓋在石灰石表面蓋在石灰石表面，使反應(yīng)受阻使反應(yīng)受阻，不能順利產(chǎn)生氣體不能順利產(chǎn)生氣體BD13、既能用排水法收集，又能用向下排空、既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的氣法收集的 氣體是氣體是( ) A、CO2 B、O2 C、CO D、H214、下列四種方案的設(shè)計目的都是欲在實、下列四種方案的設(shè)計目的都是欲在實驗室制取氣體：用鋅和稀硫酸制取氫氣驗室制取氣體：用鋅和稀硫酸制取氫氣 用高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物制取氧氣用高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物制取氧氣 用大理石和濃鹽酸制二氧化碳用大理石和濃鹽酸制二氧化碳 用用煤燃燒制二氧化碳煤燃燒制二氧

16、化碳 其中正確的，且易其中正確的，且易操作的是操作的是( ) A、 B 、 C 、 D 、 DD15、實驗室制實驗室制H2時往試管中加反應(yīng)物時往試管中加反應(yīng)物，應(yīng)先加應(yīng)先加 ，再加再加 ；制取氧氣制取氧氣并用排水法收集，結(jié)束時應(yīng)先并用排水法收集，結(jié)束時應(yīng)先 ，再再 。鋅粒鋅粒稀硫酸稀硫酸撤導(dǎo)管撤導(dǎo)管熄滅酒精燈熄滅酒精燈16、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗。進(jìn)行實驗。實驗?zāi)康模捍致詼y定加熱實驗?zāi)康模捍致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。到的氧氣體積。反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：（用化學(xué)方程式表示）（用化學(xué)方程式表示）高錳酸鉀高錳酸鉀制氧

17、氣：制氧氣： 。2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 寫出儀器名稱寫出儀器名稱： ； 。裝置連接裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康臑檫_(dá)到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接各裝置的正確連接順序是順序是： (填接口的字母填接口的字母)a( )( )d問題分析問題分析： 實驗過程發(fā)現(xiàn)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了瓶中的水變紅了，原原因是因是： 。 試管試管量筒量筒AaBbcCdcb試管口沒有放一團(tuán)棉花使高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管試管口沒有放一團(tuán)棉花使高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫水，它的水溶

18、液叫氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置，收集裝置是是 ，氣體由，氣體由 （填導(dǎo)管口代號）導(dǎo)入集氣瓶。（填導(dǎo)管口代號）導(dǎo)入集氣瓶。17 、根據(jù)下列實驗裝置圖回答根據(jù)下列實驗裝置圖回答(裝置用序號表示裝置用序號表示)ABCDEabcdACa 通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)你有什么通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)你有什么收獲，有所提高嗎？祝愿你們收獲，有所提高嗎？祝愿你們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取考上自己理想的高中。取考上自己理想的高中。 布置作

19、業(yè)：布置作業(yè)： 作業(yè)本作業(yè)：跟蹤練習(xí)作業(yè)本作業(yè)：跟蹤練習(xí) 填寫中考指導(dǎo)氣體制備的有關(guān)習(xí)題填寫中考指導(dǎo)氣體制備的有關(guān)習(xí)題10、有一不純的有一不純的CO氣體氣體，其中混有少量水蒸其中混有少量水蒸氣和氣和CO2?，F(xiàn)提供如下圖所示的實驗裝置現(xiàn)提供如下圖所示的實驗裝置：cd 石灰水石灰水若要證明混有上述兩種氣體若要證明混有上述兩種氣體，則正確的連則正確的連接順序為接順序為 ； 若要除去混有的上述兩種氣體若要除去混有的上述兩種氣體，則正確的則正確的連接順為連接順為 。ab濃硫酸濃硫酸無水硫無水硫酸銅酸銅efef(或或fe)cdcdab(或或ef或或fe)11、制取和收集氧氣時制取和收集氧氣時，下列各組儀器

20、中全部都要下列各組儀器中全部都要 用到的一組是用到的一組是( )A、集氣瓶集氣瓶、試管試管、量筒量筒、鐵架臺鐵架臺 B、集氣瓶集氣瓶、試管試管、導(dǎo)管導(dǎo)管、鐵架臺鐵架臺 C、酒精燈酒精燈、試管試管、蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿、鐵架臺鐵架臺 D、酒精燈酒精燈、試管試管、漏斗漏斗、鐵架臺鐵架臺12、實驗室用鹽酸跟石灰石反應(yīng)制取實驗室用鹽酸跟石灰石反應(yīng)制取CO2 ，而不用而不用H2SO4的原因是的原因是( ) A、CaCO3與與H2SO4不反應(yīng)不反應(yīng) B、H2SO4是一種強酸是一種強酸 C、H2SO4具有腐蝕性具有腐蝕性 D、CaCO3與與H2SO4反應(yīng)生成微溶于水的反應(yīng)生成微溶于水的CaSO4,覆覆蓋在石灰石表面

21、蓋在石灰石表面，使反應(yīng)受阻使反應(yīng)受阻，不能順利產(chǎn)生氣體不能順利產(chǎn)生氣體BD13、既能用排水法收集，又能用向下排空、既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的氣法收集的 氣體是氣體是( ) A、CO2 B、O2 C、CO D、H214、下列四種方案的設(shè)計目的都是欲在實、下列四種方案的設(shè)計目的都是欲在實驗室制取氣體：用鋅和稀硫酸制取氫氣驗室制取氣體：用鋅和稀硫酸制取氫氣 用高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物制取氧氣用高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物制取氧氣 用大理石和濃鹽酸制二氧化碳用大理石和濃鹽酸制二氧化碳 用用煤燃燒制二氧化碳煤燃燒制二氧化碳 其中正確的，且易其中正確的，且易操作的是操作的是( ) A、 B 、

22、 C 、 D 、 DD38.（14分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。帶小孔的隔板A B C D E F G（1）寫出編號所指儀器的名稱： ； 。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ； 。上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起 作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取

23、的氣體是 （填化學(xué)式），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式 。（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。五、計算題（本題五、計算題（本題2小題，共小題，共12分）分）39（6分）2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”， 化學(xué)式為C3H6N6。據(jù)此請計算：（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 ；（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精

24、確到0.01%）（3）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18，含氮量為2.88（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）。每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加 g蛋白質(zhì)。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01g）40（6分）某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實驗：取12.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次鹽酸的質(zhì)量/g25252525燒杯及所盛物

25、質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請你據(jù)此分析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）單元檢測單元檢測五、計算題（本題五、計算題（本題2小題，共小題，共12分）分）39（6分）2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”， 化學(xué)式為C3H6N6。據(jù)此請計算：（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 ；（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（寫出具體的計算過

26、程，結(jié)果精確到0.01%）（3）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18，含氮量為2.88（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）。每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加 g蛋白質(zhì)。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01g）40（6分）某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實驗：取12.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次鹽酸的質(zhì)量/g25252525燒

27、杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請你據(jù)此分析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%） 37.（8分）化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?，F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器，請為下列實驗操作各選一種。 （1）用于作熱源的儀器是 ；（用序號填空） （2）吸取或滴加少量液體使用 。（用序號填空） （3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 （用序號填空） （4）某同學(xué)欲用98的濃硫酸（密度為1.84