網(wǎng)站編輯實習(xí)報告

1、網(wǎng)站編輯實習(xí)報告 實習(xí)是每個高校生必需有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中學(xué)到學(xué)問，打開視野，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我作為一名大二同學(xué).在2022年11月17號開頭了為期六周的專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí)以了解社會、了解新聞業(yè)的狀況、提高從事技能、提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 一、實習(xí)目的 通過實習(xí)熟識和把握與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問，把所學(xué)的理論學(xué)問與實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高專業(yè)水平。培育自己的實際工作力量和分析力量。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實踐中熬煉自己。走向社會，進一步了解社會對當代高校生的要求，為今后的自己的進展制定明確的目標。 二、實習(xí)內(nèi)容 在報社實習(xí)的這段時間，我經(jīng)受了

2、采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的學(xué)問。此外，在閑暇時間還會幫辦公室里的人做一些簡潔的幫助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發(fā)票、整理小記者紀念品等。 三、（實習(xí)總結(jié)） (一)基本概況 我這次的實習(xí)單位是蒼梧晚報訓(xùn)練專題部。這個部門的工作量并不大，每周四出一期訓(xùn)練周刊。部門內(nèi)共有七位工作人員，王主任是我們辦公室的主編，同時也是我們這次實習(xí)的指導(dǎo)老師，實習(xí)期間我們的活動和任務(wù)都是由他來支配。 (二)成果和教訓(xùn) 這次的實習(xí)我收獲許多，在記者老師的指導(dǎo)下我發(fā)表了兩篇文章，參與了幾次采訪，取得了比較滿足的成果。 記得第一次隨記者采訪是和王主任一起去的。這是我第一次正式

3、去采訪，雖然我學(xué)的是新聞專業(yè)，但始終沒有實際采訪的機會。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以確定自己能夠?qū)W到許多東西。 到了采訪地點，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡潔介紹，說到我時，他說這是我們報社的實習(xí)記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當成了一名工，而非一個不懂事的在校生。采訪也許用了三小時的時間。回來后王主任讓我寫篇簡訊。雖然簡訊對我這名大二同學(xué)來說是小事，但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫錯了。王主任說別看簡訊簡潔，但想寫好也不簡單，它對大事的時間、地點、人物名稱要求要精確，不能消失錯誤。做新聞，語言肯定要嚴禁。還有，不要信任自己的記憶，不論什么時候

4、都要順手登記你看到的東西。 實習(xí)期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們支配任務(wù)，讓我們每個人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過程都是自主支配。這對我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發(fā)覺了自己存在的許多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，或許是前期預(yù)備不足的原因吧，訪問起來問題之間連接不好。其次，對采訪的進度難以把握，不能準時將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順當完成了。 除了常規(guī)的新聞采寫，我還參與了幾次編輯工作的詳細操作。編輯工作看似簡潔，但實際操作起來并不簡單。它對排版的要求很嚴格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱

5、的"三足鼎立'。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內(nèi)容。 校對工作是一項細活，校對時肯定要細心，還要有急躁，不能漏掉報紙上消失的每一處錯誤。 在實習(xí)中我得出了如下幾點閱歷和教訓(xùn)： 1、要勤學(xué)勤問，要膽大心細。特殊是剛開頭的時候要敢于向記者老師詢問。 2、要多留意和記者老師的關(guān)系，特殊是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的閱歷和教訓(xùn)都告知你，讓你少走彎路。 3、自己要多關(guān)懷和學(xué)習(xí)報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學(xué)到許多東西。 4、采訪之前要自己預(yù)備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會驚慌。假如

6、是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得具體，寫得客觀真實。 (三)（心得（體會） 在這一個月中，我深深感受到了報業(yè)集團的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了很多東西。報業(yè)集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的學(xué)問，但是社會學(xué)問與閱歷顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必需學(xué)問結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)學(xué)問，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。 短短一個月的實習(xí)結(jié)束了，我從一個年輕莽撞的在校生變成一個成熟的實習(xí)生。從一個連路都大方問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩(wěn)重的人。實習(xí)不但讓我增長了自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，熬煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，熬煉了自我。在新聞的采寫方面