思想品德：第九課《心有他人天地寬》第三框課件(人教新課標(biāo)八年級(jí)上).

1、109- - 113學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、如何理解人與人之間的平等？、如何理解人與人之間的平等？P109P1092 2、如何理解人的差異需要得到尊重？、如何理解人的差異需要得到尊重？（1 1）如何正確認(rèn)）如何正確認(rèn)識(shí)人的差異？（識(shí)人的差異？（2 2）面對(duì)人的差異，我們應(yīng)該怎么做？）面對(duì)人的差異，我們應(yīng)該怎么做？P110P1103 3、弱勢(shì)群體的含義是什么？哪些人屬于弱勢(shì)群體？為、弱勢(shì)群體的含義是什么？哪些人屬于弱勢(shì)群體？為什么他們被稱(chēng)為弱勢(shì)群體？什么他們被稱(chēng)為弱勢(shì)群體？P111P1114 4、如何做到尊重？、如何做到尊重？P112113P1121135 5、為什么人們需要相互尊重？怎樣做到尊

2、重他人？、為什么人們需要相互尊重？怎樣做到尊重他人？P112P1126 6、為什么要尊重社會(huì)？怎樣做到尊重社會(huì)？、為什么要尊重社會(huì)？怎樣做到尊重社會(huì)？P112P1127 7、為什么要尊重自然？怎樣做到尊重自然？、為什么要尊重自然？怎樣做到尊重自然？P113P113“小姐，你請(qǐng)坐吧！” “您到站啦？” “不，我受不了你滴在我脖子里的冰棍水！” 周恩來(lái)曾經(jīng)在黎明時(shí)握住正在清潔周恩來(lái)曾經(jīng)在黎明時(shí)握住正在清潔 馬路的工人的手說(shuō)：馬路的工人的手說(shuō)：“同志，你辛苦同志，你辛苦了了”；他曾經(jīng)讓人把不慎在他車(chē)上擦傷的；他曾經(jīng)讓人把不慎在他車(chē)上擦傷的工人送往醫(yī)院并親自買(mǎi)了新襯衫送去；工人送往醫(yī)院并親自買(mǎi)了新襯衫

3、送去；他曾經(jīng)特意下車(chē)，向被他的汽車(chē)濺了一他曾經(jīng)特意下車(chē)，向被他的汽車(chē)濺了一車(chē)泥水的行人道歉；他曾經(jīng)親自在天安車(chē)泥水的行人道歉；他曾經(jīng)親自在天安門(mén)城樓上扯住攝影師的衣服以確保他的門(mén)城樓上扯住攝影師的衣服以確保他的工作方便和人身安全。工作方便和人身安全。周恩來(lái)總理和普通百姓的故事說(shuō)明了什么？周恩來(lái)總理和普通百姓的故事說(shuō)明了什么？ 盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到尊重。人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到尊重。人格平等人格平等：每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有：每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。

4、法律上的平等法律上的平等：每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利，：每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利，平等的履行法定的義務(wù)。平等的履行法定的義務(wù)。人與人之間平等集中體現(xiàn)在：人與人之間平等集中體現(xiàn)在：中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法第二章第三十三條明確規(guī)定：第二章第三十三條明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。平等平等就是不因?qū)Ψ骄褪遣灰驅(qū)Ψ侥芰Φ膹?qiáng)弱、社會(huì)地位能力的強(qiáng)弱、社會(huì)地位的高低、條件的好差等的高低、條件的好差等高看或輕視對(duì)方，而應(yīng)高看或輕視對(duì)方，而應(yīng)完全把對(duì)方看成是與自完全把對(duì)方看成是與自己有同等權(quán)利的人。己有同等權(quán)利的人。 2000年年7月月31

5、日，北京市第一日，北京市第一級(jí)人民法院開(kāi)庭審理了成克杰級(jí)人民法院開(kāi)庭審理了成克杰受賄案。成克杰曾經(jīng)是第九屆受賄案。成克杰曾經(jīng)是第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)。經(jīng)審理查明，他在副委員長(zhǎng)。經(jīng)審理查明，他在擔(dān)任廣西壯族自治區(qū)人民政府擔(dān)任廣西壯族自治區(qū)人民政府主席期間，利用職務(wù)之便，非主席期間，利用職務(wù)之便，非法收受他人財(cái)物，數(shù)額特別巨法收受他人財(cái)物，數(shù)額特別巨大。法庭認(rèn)定成克杰的行為觸大。法庭認(rèn)定成克杰的行為觸犯了犯了刑法刑法的有關(guān)規(guī)定，已的有關(guān)規(guī)定，已構(gòu)成受賄罪，依法判處他死刑構(gòu)成受賄罪，依法判處他死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒(méi)收，剝奪政治權(quán)利終身，并沒(méi)收他個(gè)人的

6、全部財(cái)產(chǎn)。他個(gè)人的全部財(cái)產(chǎn)。這些案例給你什么啟示？這些案例給你什么啟示？貪官畢玉璽因轉(zhuǎn)移贓物罪被判14年蘭州市原副市長(zhǎng)楊在溪收受巨額賄賂被判14年1 1、如何理解人與人之間的平等？、如何理解人與人之間的平等？P109P1091.1.人與人之間的平等，這種平等應(yīng)該得到人與人之間的平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。人與人的平等，集中表現(xiàn)在充分的尊重。人與人的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等人格和法律地位上的平等。在人格。在人格上，上，平等地履行法定的義務(wù)。平等地履行法定的義務(wù)。2.2.金錢(qián)、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，金錢(qián)、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。更不能超

7、越人們法律地位上的平等。2 2、怎樣正確認(rèn)識(shí)人的差異？怎樣正確認(rèn)識(shí)人的差異？ P110P110 正因?yàn)檎驗(yàn)槿伺c人之間有差異人與人之間有差異，才，才有人類(lèi)對(duì)平等的不懈追求，才凸顯有人類(lèi)對(duì)平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)。人與人之間的差異是平等待人人與人之間的差異是平等待人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。為什么不能以貌取人？在與人交為什么不能以貌取人？在與人交往中我們最應(yīng)該看什么？往中我們最應(yīng)該看什么？面對(duì)人的差異，我們應(yīng)該怎么做？面對(duì)人的差異，我們應(yīng)該怎么做？民工的滿(mǎn)足弱勢(shì)群體？沒(méi)有

8、生活費(fèi)的農(nóng)民沒(méi)有生活費(fèi)的農(nóng)民工在等待發(fā)工資工在等待發(fā)工資! ! 在京城的某一個(gè)地方竟貼在京城的某一個(gè)地方竟貼出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁民工嚴(yán)禁民工上廁所，違者罰款上廁所，違者罰款50元。元?！惫姓衅笗?huì)赫然出現(xiàn)哈市招聘會(huì)赫然出現(xiàn)“女生免談女生免談” 婦聯(lián)人婦聯(lián)人士稱(chēng)此舉違法。士稱(chēng)此舉違法。據(jù)新華社哈爾濱據(jù)新華社哈爾濱4 4月月2 2日電日前在哈爾濱日電日前在哈爾濱市某大學(xué)舉辦的市某大學(xué)舉辦的“畢業(yè)生招聘大會(huì)畢業(yè)生招聘大會(huì)”上，一上，一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標(biāo)明家企業(yè)在招聘廣告上赫然標(biāo)明“只招男生，只招男生，女生免談女生免談”，令到場(chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已，令到場(chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已。

9、民工討工資不成，反被毆打弱勢(shì)群體合法權(quán)益遭侵害人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)尊重尊重他人尊重他人尊重社會(huì)尊重社會(huì)遵守規(guī)則遵守規(guī)則承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任維護(hù)權(quán)利維護(hù)權(quán)利尊重自然尊重自然 （保護(hù)環(huán)境）（保護(hù)環(huán)境）對(duì)人有禮對(duì)人有禮尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)法律面前人人平等法律面前人人平等平等對(duì)待弱勢(shì)群體平等對(duì)待弱勢(shì)群體 為什么尊重他人？為什么尊重他人？ 人們需要相互尊重。在交往中，人們需要相互尊重。在交往中，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體，有權(quán)得到別人的尊重。同時(shí)，我們也有權(quán)得到別人的尊

10、重。同時(shí)，我們也在尊重他人的尊嚴(yán)，尊重他人的基本在尊重他人的尊嚴(yán)，尊重他人的基本權(quán)利。權(quán)利。 尊重他人的要求：（怎樣尊重他人？）尊重他人的要求：（怎樣尊重他人？） 要求我們做到禮貌待人、平等待人、要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。 在公共場(chǎng)所在公共場(chǎng)所: 有的人大聲喧嘩。有的人大聲喧嘩。 有的人隨地吐痰。有的人隨地吐痰。 有的人踐踏草坪、攀折花木。有的人踐踏草坪、攀折花木。 有的人破壞正常秩序。有的人破壞正常秩序。 -1、你覺(jué)得這些人的行為是尊重社、你覺(jué)得這些人的行為是尊重社會(huì)的行為嗎？為什么？會(huì)的行為嗎？為什么？2、出現(xiàn)這種行

11、為的因素可能有、出現(xiàn)這種行為的因素可能有哪些？哪些？3、我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?huì)？、我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?huì)？不尊重社會(huì)的行為 為什么尊重他人？為什么尊重他人？ 我們社會(huì)主義國(guó)家代表人民的意志，維我們社會(huì)主義國(guó)家代表人民的意志，維護(hù)人民的利益。我們對(duì)社會(huì)的尊重，也是護(hù)人民的利益。我們對(duì)社會(huì)的尊重，也是對(duì)他人的尊重。對(duì)他人的尊重。 尊重社會(huì)具體表現(xiàn)：（怎樣尊重社會(huì)？）尊重社會(huì)具體表現(xiàn)：（怎樣尊重社會(huì)？） 遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)權(quán)利等；愛(ài)遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)權(quán)利等；愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序。原因：人類(lèi)生存離不開(kāi)自然，人原因：人類(lèi)生存離不開(kāi)自然，人類(lèi)有責(zé)任和義

12、務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。大自然。具體表現(xiàn)（核心）：保護(hù)環(huán)境！具體表現(xiàn)（核心）：保護(hù)環(huán)境！人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)尊重尊重他人尊重他人尊重社會(huì)尊重社會(huì)遵守規(guī)則遵守規(guī)則承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任維護(hù)權(quán)利維護(hù)權(quán)利尊重自然（保護(hù)環(huán)境）尊重自然（保護(hù)環(huán)境）對(duì)人有禮對(duì)人有禮尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)法律面前人人平等法律面前人人平等平等對(duì)待弱勢(shì)群體平等對(duì)待弱勢(shì)群體人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)