計(jì)算機(jī)暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、計(jì)算機(jī)暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、寫在前面的話 當(dāng)邁入xx高校的第一刻時，我知道 我新的生活開頭了。而在這新的生活里，在這新的世界里，我真正能學(xué)到些什么？如今的世界已不再是傳統(tǒng)的腳下的世界，而是不斷飛躍的信息世界。信息世界的基礎(chǔ)又是建立在計(jì)算機(jī)上的。而這一個學(xué)期里，我在計(jì)算機(jī)課程上學(xué)到了多少呢？那就在此反思，在此匯報(bào)。 二、計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)和內(nèi)容 在我們學(xué)完高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程后，我們已基本把握了一些基本的 Microsoft Office 程序，如制作FrontPage網(wǎng)頁幻燈片PowerPoint flash動畫等。 學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到許多的困難和挫折，其中的主要緣由是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平常接

2、觸的計(jì)算學(xué)問不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必需加以實(shí)踐才能變成活的事物。 在最終，我還是勝利地完成了要求的課程。個中的艱辛自然只有我自己知道。在幻燈片中，我以我的高校生活為主題，較好地反映了自己剛進(jìn)高校的一路歡欣;在網(wǎng)頁中，我以湖北之行為主題，向大家較具體地介紹了我的家鄉(xiāng)名勝。在Flash動畫中，我做了一個飄飄而墜的落葉 三、設(shè)計(jì)的步驟： 網(wǎng)頁湖北之行 在制作這個網(wǎng)頁的時候，我是懷著異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)之情完成的，只由身處異地才知道家鄉(xiāng)的一草一木是那樣的漂亮。開頭的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天"我的家鄉(xiāng)'遭我的腦中揮之不去，

3、我知道我主題出來了。后來我就用湖北之行為主題開頭了我的第一個網(wǎng)頁。在我的網(wǎng)頁wezhong我具體的介紹了會湖北的八大名勝，真的可供大家大飽眼福。 我網(wǎng)頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞八大名勝綻開。我將我的湖北之行分成八站，分別是：第一站壯麗三峽，其次站 神奇神農(nóng)架，第三站 傳奇黃鶴樓，第四站 古韻武當(dāng)山，第五站 秀麗東湖，第六站 清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站 神農(nóng)祭壇。 在第一頁的每一個標(biāo)題字上，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達(dá)的"哪一站'。而在各頁中都插入了鏈接，各頁之間可以自由地轉(zhuǎn)接。 幻燈片我的高校生活 進(jìn)入高校后，我深切地感覺

4、到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內(nèi)，我感覺到新生。而打開我的手機(jī)，相冊里總寧靜地躺著我在高校的一言一笑和身邊人的一舉一動。當(dāng)老師讓我們制作幻燈片的時候，我的第六感告知我決不能鋪張手機(jī)上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現(xiàn)我的新生高校生活。于是我開頭了我的第一張幻燈片制作，開頭了我的精彩。 在我的幻燈片我的高校生活里，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，其次張是各小標(biāo)題的陳設(shè)和鏈接，后面的十一張是按小標(biāo)題綻開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標(biāo)題進(jìn)行的，它們分別是：生活前奏 校內(nèi)文化 共性生活 尾聲感悟。 在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個個零碎在我的幻

5、燈片得到串聯(lián)，并最終獲得永生。 在第一張里，為了制（當(dāng)然是我自己了）和我的高校（中南高校），我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字"周立超' 反復(fù)震驚，讓"中南高校'不斷地凸現(xiàn)變大。在其次張中，為了便于歸類和查找，我將幻燈片歸為四個小標(biāo)題，同時在小標(biāo)題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達(dá)想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機(jī)拍攝的，所以這里反映的是我真實(shí)的高校生活。 四、制作方法和手段 網(wǎng)頁湖北之行 四張網(wǎng)頁均采納計(jì)算機(jī)自帶的模版，選擇的模版很好的切合我的主題思想，且更好的凸現(xiàn)主題中心。每張網(wǎng)頁插入了切合主題的圖片和動畫，圖片的是網(wǎng)上的搜尋，動畫亦是。由于是初次制作網(wǎng)頁，所以采納了FrontPage 的制作向?qū)?。這樣就像是有老師親自輔導(dǎo)一樣，削減了不少的麻煩。然而由于開頭時不明白在不同的網(wǎng)頁格式下支持的圖片格式不同造成很多的圖片不能插入或丟失。在格式對應(yīng)后才插入了自己滿足的