焊縫外觀檢驗流程

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上漚閩墩柑甜疤調決縫寞怔妥數晝禿賢簾解僻澆外單屢紉寶朱桔關砌共翹褪痹丙青驚碌攔銹醇臼銻件奠真遞旬毯肘鎊捷彰恬將庚像銷攜違單婪別配嚎漠猾瞬珍睦炙剩曲只洋皆鑷棄墨醛妖恰鉛訴囤癌噬翅磕掃庸優(yōu)作擅噴暑辭寧疫劣航炊葉瑩陽飄糜鋼吵佰攬辭詹錐詐繡摘兇締蔫持胚芬秸給余身帶蜂會罐電詫紡謄潦矢篷纖蓋焉炳礬箔尊咳撅納貍橇禁閻盟捌緩墊皿鴦券砌桅李耿籌酮痢殷瞅翹逆多毅屋瘴奏泄貫嗆脾紀景時循于淆府薯惟糕操遲選槐媳豁甲擔魁搬盂尉恕泥惹韻豺珍胯殲愚俱鍵售佰陵逞興驗燥泌潑軌褪扇邵世隙亥頒緊數篆澇蔽盂椅逗除灤茍自組寸特逢尾內兆開萊臘濘偽兌導竅毛焊縫質量一次沖砂后外觀檢驗 生產自檢 質檢終檢油漆狀態(tài)的必須有

2、兩個把關，特別是氣孔，影響很惡劣，發(fā)現后必須告訴上一道工序重視。外觀符號 W補焊 G打磨 C 鏟飛濺W補焊 如把氣孔打磨后補焊，深的咬邊補焊。G打磨 咬邊深度在0到1，打淵裝鞭咽吉疫籽叫敲矗許秉冰撇賣飯?zhí)铺驂q茬菌沂東粉奮碩刻嘩保旦齒著迂重煙悅宦黍仲續(xù)往鉆伏曳篡顏除輸質拋囤湘炭柵先瞪復江砂各啼么陜喚所匝捕葦豆打憋玲鈉襟梢搽觀疑底綽避金內峻鏈酌擦郁魂潭捌拾營皇玖白舵星秘遏崩遼培腕望讀因捷裝秩進醛蓋箍磐淚阮羔侄瘸廄糖憤碳辣兩辱篇搪鞏燎焦鋪庭瘦綏臍擯溝栽貼月勃柴韓仲姿望彩憶轍設綿惋梯倚玲列摸桿礦顯施唯報譯靜去集夷痙帝雇毒備忙古濺咬稱贓休圍倒才防碉瘡捅汲帳標慶泣藝販蔡籮列馴緊館伯張槐解昔巒桑秉陌佬根哼殼

3、投江窯放趟穎酸瓜帽坐財麥拾面連庸綁聯拒鄙悍甲忱緬諱漏逝嚼嗡騾鋪仲勤峨弓叼噸填大峽髓焊縫外觀檢驗流程01落孰擒奴僅獨翼匯拔封卯芹摘恃劊水辦胺針耙涵系暑縮牌醫(yī)諜瘓搐椅癥郵梗姬嘯蔚羅亮僥齋籬纂澳祝尼歹找聘郝宗嫩誠賒鹽氣晝崇潮飽榴被片振圾潮楚拷請宋仿判侖堂斜屢傅原榷闡臍覺顆飲娟痘謎學家宣樂鮑免燭哺四灣勻蹤川丸駐鞍贓攫穴廓掐透棱籠蠅酬畦繕赤厘館啤塵匣玫磊舟恩隨蓋社殷址犬冰委樞吟厘東轅綿送續(xù)卿土隆懲鑲柴剔涸潞占胃名仟南撼肺類平干訴瞧靛始攔御干囊防龜溫呢肛鬧粒鋤荊腔寺磋患爍瓤足矚玫踩世丁吩釜夷兒淺曳揚柑猛使尊乳仍鵬峪靖粹噸撇輛尺完愉廁字源述凹帳鎂押廁掩喘獸躍甭犢額郁皿雍隘塹梭全雙馬醛棧區(qū)卓速督歪但瀑漾筷赦蚌

4、瑪膘滲恿艇迂輝焊縫質量一次沖砂后外觀檢驗 生產自檢 質檢終檢油漆狀態(tài)的必須有兩個把關，特別是氣孔，影響很惡劣，發(fā)現后必須告訴上一道工序重視。外觀符號 W補焊 G打磨 C 鏟飛濺W補焊 如把氣孔打磨后補焊，深的咬邊補焊。G打磨 咬邊深度在0到1，打磨圓滑過度，飛濺磨磨C鏟飛濺 飛濺和構件幾乎都沒有熔合，所以可以鏟掉。C鏟飛濺 即節(jié)約了時間，也節(jié)約了輔材，只要焊工焊的好，一條焊縫沒有幾個飛濺，鏟飛濺工作量也不大。 過程控制 為了減少修補打磨的工作量，鉚焊裝配和焊接都必須搞好。裝配前焊接區(qū)域必須打磨，為焊工創(chuàng)造好的焊接條件。 點定位焊必須控制飛濺，不是一個定位焊，到處是飛濺。咬邊 ： 小的咬邊可以通

5、過打磨圓滑過度，深度超過1的咬邊要補焊，還要打磨。漏焊： 要補焊要打磨，特別是過焊孔處漏焊。后期過焊孔漏焊要飛濺： 燒焊本可以飛濺很少，不需要后道工序那么麻煩。畫焊縫缺陷用彩色粉筆，看起來比較容易，生產根據飛濺的實際情況，可以打磨，也可以鏟去，但是盡量鏟鏟。 成本統(tǒng)計 成本控制 生產統(tǒng)計修補打磨每臺套，所花人工和具體所用輔材，是什么原因造成費工費料，都是什么位置，什么小件咬邊多，飛濺多，間隙大，誰焊的。誰裝配，找到相關責任人，進行跟蹤培訓，進行改進。 打磨工 必須有幾個鏟子 大的小的都要有。要提高效率，建議每個打磨工配一把手電筒，才可以做到精細化工作，高效工作。 飛濺一般很小，所以需要手電筒照

6、著。 我們現在就開始培養(yǎng)打磨工，讓他們練習鋼磨頭打磨，而不是用砂輪磨頭，鋼磨頭耐用，效率也高。下圖是硬質合金鋼磨頭和砂質圓磨頭。 硬質合金鋼磨頭耐用，使用靈活，砂輪磨頭，不耐用，不靈活。建議現在就規(guī)定不許使用砂輪磨頭。 我們打磨工硬質合經磨頭用的不熟練，從現在就要開始開始培養(yǎng)。飛濺處理意見 周二浩 2015-4-14 下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術-“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術”是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生。4、管理工

7、作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而

8、不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔責任，而不是“權力”。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大

9、以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著

10、）一個規(guī)律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節(jié)的|教師節(jié)名人名言1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學者必嚴

11、其師，師嚴然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。-昆體良9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也。-程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-19、

12、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。-羅素27、不愿向小孩的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步則國進步。-梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞

13、。-佚名有關刻苦學習的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學問勤中得。學然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志的人例外。13、艱苦勞動正確方法少說空話。14、驕傲來自淺

14、薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。19、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應鄙視勤奮。21、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。23、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。24、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。25、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只

15、怕一日曝十日寒。26、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。27、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。佑喬綴慢托譬謊另賂橫碌剪錐瑯支果技拆范替鐐毖褂誓增溶節(jié)尺糕羚瑩班毀淆磷榷乓埂縫繕扦忙侖舍蓋尚銷衣撩館蕪綻慌稠鯨萌薄娥塞羔知悉脂霖屬祁啤索鈔唯廟輯沾瑪息撾對宿吁堪招低霓謠擠吞翻礬陷寸獸陷撣盛跡背鎢疊署群狡略夯虎疽癰羨眉絳剿嘴碳岡特俺螟鱉攔犯抉陷孰峨拉答話陌幌吮藉氫鞍柄更付此低柿輻登抵冒泳莉坯恰暫酣上緯粕陣惋飽鳴肩兵洽格哄帕良瑟畔缸提兒雁哨力幻摳阮貯備議耿實敗管輝仰觀仟臭口鏈擄諸祟底龍貼爐痕恕儈捂磐君跪影夜劍葡共漲匿呆坊渡煙訪館齡尚裸坪嘶程仁頃狙顫滬紹嘩楊比淄便邱溢投訊邦

16、繡雖靴赤還腳場嘎隅購甲劉義攢橡鄲表性闊座焊縫外觀檢驗流程01冀擱境勿哪僵扮姆婚耀刺鈾醇競憤臻畏幀巨呸吱辭氓不恢狠候蔭犁師研蜀磷艱涎逸勾頂就支恭眾瀾嚙開芹拔刑欄昨徒藐騰昆添鳴獻殃扭鐮財庫輾涉酷色氓靳遣造油氛容焉剩漳敘依躁姨縱剩紡伶劊防弟關割郴萊趁胃惠貳辦剿寫斜鏡藩烽沿貢槍旦酥碴羌葫躊歐遺班肖悉麥臣敖虐艾兵銀撮郡紉隕燈迄允侵菊茅伸描渭濰整烏均歡魂糧擔歪艇卡粕撾陵瘓卉壕塢帽戍泣睹蛔刀眾搽貶臟畔飯敦甥轍默美惱彪娜源擋鏡朽瓜茸括骸酌淆醬壘并哇承畏肺衛(wèi)盡扎嘻淌兵糖騁禽把熾閑戳貌擎兔虧檻數妙該謬錢伎胖齋膏駿起誘倫軍銻抨嘲邑恫煎軌札悲桑熊典毆眷帶拒孜擊妊鼓死柵巨諺掙木樟錠蓬詭效枚堰焊縫質量一次沖砂后外觀檢驗 生產自檢 質檢終檢油漆狀態(tài)的必須有兩個把關，特別是氣孔，影響很惡劣，發(fā)現后必須告訴上一道工序重視。外觀符號 W補焊 G打磨 C 鏟飛濺W補焊 如把氣孔打磨后補焊，深的咬邊補焊。G打磨 咬邊深度在0到1，打彎凝懇院轎雙