人教版八年級物理上冊課件第一章機械運動復(fù)習(xí)(共46張PPT)

1、第一節(jié)第一節(jié) 長度、時間及其測量長度、時間及其測量 國際主單位：國際主單位：符號：符號：m千米、米、千米、米、 分米、厘米、毫米、微米、納米分米、厘米、毫米、微米、納米 km m dm cm mm m nmkm m dm cm mm m nm米米一、長度的測量一、長度的測量1、長度的單位、長度的單位103101010103103觀察刻度尺的觀察刻度尺的零刻度線零刻度線、量程量程、分度分度值值. .單位單位零刻度線量程分度值2、長度的測量、長度的測量（1 1）測量）測量工具工具 ：刻度尺刻度尺刻度尺的分度值（相鄰兩刻線之間的刻度尺的分度值（相鄰兩刻線之間的長度）長度）最小刻度值為：最小刻度值為：

2、0.1cm0.1cm（1mm1mm）1.1.零線要對準零線要對準被測物體的一端。有刻度的一邊要被測物體的一端。有刻度的一邊要緊緊靠靠被測物體，且與被測邊保持平行，不能歪斜被測物體，且與被測邊保持平行，不能歪斜。正確使用刻度尺正確使用刻度尺例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（確？（ ） D沒對齊零沒對齊零刻度線、刻度線、沒有與被沒有與被測邊平行、測邊平行、沒緊貼沒緊貼正確正確2. 2. 讀數(shù)時讀數(shù)時視線要正對刻度線（視線要正對刻度線（視線與尺面垂視線與尺面垂直）；要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目，直）；要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目，要估讀要估讀到分度值的下一

3、位到分度值的下一位. .3.3.記錄測量結(jié)果時，要寫出記錄測量結(jié)果時，要寫出數(shù)字和單位數(shù)字和單位. .01cm物體的長度是物體的長度是 1.15cm1.15cm測量結(jié)果包括測量結(jié)果包括數(shù)值數(shù)值和和單位單位，數(shù)值又包括，數(shù)值又包括準準確值確值和和估讀值。估讀值。01234(cm)該物體的長度為該物體的長度為_, _, 準確值為準確值為_，估計值為估計值為_ _ 3.26cm3.2cm0.06cm01cm物體的長度是物體的長度是1.10cm1.10cm2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm 下圖中，刻度尺的分度值是下圖中，刻度尺的分度值是 ， 物體的長是物體的長是 ，0 1 2 3 4

4、5 6cm0 1 2 3 4 5 6cm1cm1cm3.2cm3.2cm 下圖中，刻度尺的分度值是下圖中，刻度尺的分度值是 ， 物體的長是物體的長是 ，0.1cm0.1cm3.00cm3.00cm在實際的測量中在實際的測量中, ,并不是分度值越小越好并不是分度值越小越好, ,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度的程度, ,再選擇滿足測量要求的刻度尺再選擇滿足測量要求的刻度尺. .例如例如: :現(xiàn)有卷尺現(xiàn)有卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和卡尺和卡尺( (分度值分度值0.1mm)0.1mm)根根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具據(jù)需要選擇測量下述物體所用

5、的工具: :1.1.測量跳遠長度需用測量跳遠長度需用_._.2.2.測量銅絲的直徑需用測量銅絲的直徑需用_. _. 卷尺卷尺卡尺卡尺三、時間的測量三、時間的測量1 1、時間的單位：、時間的單位：國際單位：秒，符號 s.常用單位：小時（h），分鐘（min).毫秒（ms)1h60min1min60s注意：光年是注意：光年是長度長度單位而不是時間單位單位而不是時間單位2 2、測量工具：停表、測量工具：停表 、鐘表等、鐘表等1s=1000ms使用秒表的方法：使用秒表的方法：第一次按動第一次按動啟動，長短指針開始轉(zhuǎn)動；啟動，長短指針開始轉(zhuǎn)動；第二次按動第二次按動暫停，長短指針暫時停止轉(zhuǎn)動；暫停，長短指針

6、暫時停止轉(zhuǎn)動；第三次按動第三次按動回零，長短指針迅速回到零點回零，長短指針迅速回到零點. .讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為minmin，大圓圈的數(shù)，大圓圈的數(shù)字單位為字單位為s s。先大盤后小盤，明大格知小格，兩盤相加得結(jié)果。031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314 右圖所示，該秒右圖所示，該秒表所示的時間為表所示的時間為_min_s。338.4 （1 1）使用精密的測量工具）使用精密的測量工具 （2 2）改進測量方法）改進測量方法 （3 3）多次測量取平均值

7、）多次測量取平均值減小誤差的方法減小誤差的方法：某同學(xué)用一把刻度尺測量下個物體的長度，三次測量某同學(xué)用一把刻度尺測量下個物體的長度，三次測量值分別是值分別是4.62 cm、4.62 cm、4.63 cm，此物體，此物體的長度是的長度是 。 4.62cm求平均值時，平均值有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)與記錄數(shù)值的有效位數(shù)相同，對于除不盡的數(shù)，則采用四舍五入的方法確定最后一位數(shù)。測紙厚，細絲直徑測紙厚，細絲直徑累計法累計法測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法輔助工具法輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高 測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較短的曲線，例如地圖冊上的

8、鐵路線長化曲為直法（化曲為直法（替代法替代法）二、運動的描述 第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員，在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員，在兩千米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東兩千米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈。來抓到的竟是一顆德國制造的子彈。 問題：問題：飛行員為什么能抓住飛行的子彈？飛行員為什么能抓住飛行的子彈？ 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想想議議我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。一、機械運動珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變

9、化 天體的運動正個宇宙都是有運動的物質(zhì)組成的，絕對靜止的物體是不存在的。1、機械運動物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。判斷物體是運動和靜止時，被選作標(biāo)準的物體叫做參照物2、參照物參照物的選擇：參照物的選擇：（1）可以任意選擇，可以是靜止的物體，也可以是運動的物體。）可以任意選擇，可以是靜止的物體，也可以是運動的物體。（2）一旦被選定為參照物，無論它是運動還是靜止，我們都假定）一旦被選定為參照物，無論它是運動還是靜止，我們都假定它是靜止的。它是靜止的。（3）研究物體本身不能作參照物。）研究物體本身不能作參照物。（4）不特別說明，一般以地面或地面上的物體作參照物。）不特別說明，一般以地面或地面上

10、的物體作參照物。判斷物體是運動還是靜止判斷物體是運動還是靜止1.1.選：參照物（即假定一個物體不動）；選：參照物（即假定一個物體不動）；2.2.看：被研究的物體相與參照物之間是否發(fā)的位看：被研究的物體相與參照物之間是否發(fā)的位置變化。置變化。若有位置變化，則被研究的物體是運動的，若有位置變化，則被研究的物體是運動的，若無位置變化，則被研究的物體是靜止的。若無位置變化，則被研究的物體是靜止的。 坐在汽車里的乘客，司機說他靜止沒動，路坐在汽車里的乘客，司機說他靜止沒動，路旁的孩子們贊嘆他前進得真快，一個說他靜止，一旁的孩子們贊嘆他前進得真快，一個說他靜止，一個說他運動，誰說得對？個說他運動，誰說得對

11、？三、運動和靜止的相對性三、運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論一般選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結(jié)論一般也不同。也不同。 這就是運動和靜止的相對性這就是運動和靜止的相對性。以同樣快慢、向同一方向以同樣快慢、向同一方向（速度的大小和方向都相同）（速度的大小和方向都相同）前進的兩個物體，以地面為參照物它們都在運動；以前進的兩個物體，以地面為參照物它們都在運動；以其中一個為參照物，另一個是靜止的。其中一個為參照物，另一個是靜止的。相對靜止相對靜止生活中相對靜止的現(xiàn)象和例子。生活中相對靜止的現(xiàn)象和例子?？罩屑佑蜋C正在給

12、兩架殲擊機加油同步衛(wèi)星相對地面不動，成為傳送廣播和通訊信號的中繼站【揭示謎底】導(dǎo)入新課中的問題“飛行員為什么能抓住飛行的子彈？”圖中的特技跳傘運動員只有在他們保持圖中的特技跳傘運動員只有在他們保持 時，才能形成一定的造型。時，才能形成一定的造型。子彈飛行的快慢與飛機相同，子彈與飛機運動的方向子彈飛行的快慢與飛機相同，子彈與飛機運動的方向相同，子彈離飛行員的遠近不變，它們相對靜止。相同，子彈離飛行員的遠近不變，它們相對靜止。相對靜止相對靜止如圖所示，在如圖所示，在2012年年4月月22日舉行的中俄聯(lián)日舉行的中俄聯(lián)合軍軍演中，中國海軍的艦艇組成一字型合軍軍演中，中國海軍的艦艇組成一字型編隊正在同速

13、前進，若以其中一艘艦艇為編隊正在同速前進，若以其中一艘艦艇為參照物，其余的艦艇是參照物，其余的艦艇是 的。的。靜止靜止運動快慢運動快慢一、比較物體運動快慢的方法一、比較物體運動快慢的方法: :1.相同路程比時間（百米賽跑）相同路程比時間（百米賽跑）2.相同時間比路程（龜兔賽跑）相同時間比路程（龜兔賽跑）【刨根問底刨根問底】：時間相同通過比較路程的長短來比較快慢；路程相時間相同通過比較路程的長短來比較快慢；路程相同通過比較時間的長短來判斷快慢，那么如果時間同通過比較時間的長短來判斷快慢，那么如果時間和路程都不一樣，我們該如何比較他們運動的快慢和路程都不一樣，我們該如何比較他們運動的快慢呢？呢？【

14、課本想想議議課本想想議議3】小明跑小明跑100m用時用時17秒，小明跑秒，小明跑50m用時用時8s,又該如又該如何比較他們誰跑得快呢？何比較他們誰跑得快呢？能否計算出一秒鐘他們各自能跑多少路程？能否計算出一秒鐘他們各自能跑多少路程？這種比較的方法實際上是上述中的哪一種方法？這種比較的方法實際上是上述中的哪一種方法？同時比路長；同長比時間；同時比路長；同長比時間；路時均不同；比值快慢見。路時均不同；比值快慢見。（2）公式：）公式：表示物體表示物體運動的快慢運動的快慢的物理量。的物理量。路程與時間之比叫做速度。路程與時間之比叫做速度。（1）物理意義及定義：）物理意義及定義：公式的變形：公式的變形：

15、求路程求路程vts 求時間求時間vst tsv 意義：意義：定義：定義：二二. .速度速度國際單位：國際單位：常用單位：常用單位：1/smsm或讀作讀作“米每秒米每秒”1km/hhkm或讀作讀作“千米每時千米每時”（3）單位：單位：1 米米/秒秒 = 3.6 千米千米/時時換算關(guān)系：換算關(guān)系：汽車的速度是汽車的速度是15m/s，它表示，它表示_。汽車每秒通過的路程是汽車每秒通過的路程是15m0 300m 600m 900m 1200m0 200m 450m 750m 1200m三、勻速直線運動變速直線運動三、勻速直線運動變速直線運動0 10s 20s 30s 40s0 10s 20 30s 4

16、0s勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動 物體沿著物體沿著直線快慢不變直線快慢不變的運動叫做的運動叫做勻速直線運動勻速直線運動。勻速直線運動勻速直線運動勻速直線運動是勻速直線運動是最簡單的最簡單的機械運動。機械運動。變速直線運動變速直線運動速度大小經(jīng)常變化的直線運動。速度大小經(jīng)常變化的直線運動。常見的運動都是常見的運動都是變速運動變速運動。 1.用橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示路程，得到路程路程時間時間圖像。2.用橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示速度，得到速度速度時間時間圖像。t/sv/（m/s）變速運動比較復(fù)雜，如果只是做變速運動比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究粗略研究，也可以用公式也可以用公式 來計算它的速來計算它的速度。這樣算出來的速度叫度。這樣算出來的速度叫平均速度平均速度。 總總tsv 說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平均速度。段路程內(nèi)的平均速度。自行車運動員做變速運動自行車運動員做變速運動交通標(biāo)志牌 表示該路段允許通過的最大速度是120Km/h; 從該標(biāo)志牌處到徐州還有 100Km4.4.測量平均速度測量平均速度實驗：測量物體運動的平均速度實驗：測量物體運動的平均速度實驗原理：實驗原理：tsv 實驗器材：小車、斜面、停表、刻度尺、金屬片實驗器材：小車、斜面、停表、刻度尺、金屬片測量器材：測量器材：刻度尺、