辦公室文員實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)報(bào)告10篇

1、辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告10篇?學(xué)?有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少?很多彎路。下 ?是?編整合的辦公室 ?員實(shí)習(xí)?個(gè)? 總結(jié)報(bào)告， ?起來看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。更多實(shí)習(xí)總結(jié)點(diǎn)擊教師實(shí)習(xí)總結(jié)查看。辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告1作為?名公司辦公室 ?員，不單單要求在 ?的提?，?且要求要對(duì)辦公室的 ?常?作有所了解。?、辦公室的 ?常管理?作俗話說：隔 ?如隔?，初來本公司時(shí)，由于 ?業(yè)的區(qū)別，及 ?作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過束 ?策，好在 有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的?作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機(jī)構(gòu)，是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四 ?的樞紐。辦公室的 ?作千

2、頭萬緒，有 ?書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客 ?及后勤管理等。 ?對(duì)繁雜瑣碎的 ?作，我從陌 ?到熟悉，憑著對(duì) ?作的負(fù)責(zé)精神，秉持著多問和多學(xué)的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。1 、嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指?和批評(píng)并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠?。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料要仔細(xì)檢查，?常?作要記錄并及時(shí)上報(bào); 待?處事要有禮貌，對(duì)待同事要坦誠寬容 ;嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律， ?作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與 ?作內(nèi)容?關(guān)的事情。2 、認(rèn)真做好公司的?檔 ?作。對(duì)于檔案室的?件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中?件名稱，以便管理和查閱，對(duì)于

3、 ?些?員和公司?件要加密放好。正確及時(shí)打印各類 ?件和資料，認(rèn)真做好公司有關(guān) ?件的收發(fā)、登記、分遞、 ?印和督辦?作;公司所有的 ?件、審批表、協(xié)議書整理歸檔? 冊(cè)，做好資料歸檔 ?作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)?步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、 ?件、批?精神。3 、管理、維護(hù)電腦、電話、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，準(zhǔn)確登記使?情況，及時(shí)更換設(shè)備耗材。4 、如實(shí)做好復(fù)印登記?作。做到?張不漏，及時(shí)收帳，對(duì)于所有現(xiàn)?復(fù)印客戶做到如實(shí)登記，及時(shí)上交財(cái)務(wù)部。5 、按時(shí)將復(fù)印費(fèi)、傳真費(fèi)、?電費(fèi)、等各項(xiàng)費(fèi)?登記在冊(cè)，隨時(shí)備;每查?上報(bào) ?次辦公 ?品庫存情況。6 、做好

4、員?的后勤服務(wù)?作。確保?家全 ?投 ? 作。?、加強(qiáng) ?學(xué)習(xí)，提 ?業(yè)務(wù)?平堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提 ?素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在 ?作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實(shí)際 ”這?主線，努 ?把知識(shí)?到?作實(shí)踐當(dāng)中，豐富閱歷，擴(kuò)展視野，使 ?盡快地適應(yīng) ?作并成為優(yōu)秀的 ?作者。積極參加公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇?，堅(jiān)持每天寫 ?作?志，認(rèn)真記錄每天的 ?作內(nèi)容，使?的素質(zhì)有了很 ?的提?，為?開展各項(xiàng) ?作提供了強(qiáng) ?的動(dòng)?持。三、存在的問題和今后努 ?向在這?年間，本?能敬業(yè)愛崗、全 ?以赴地開展 ?作，取得了 ?些成績，但也存在 ?些問題和不 ?，主要表現(xiàn)在：第 ?，?作主動(dòng)性有待進(jìn) ?

5、步提?;第?，有些?作還不夠過細(xì)， ?些?作協(xié)調(diào)的不是 ?分到位;第三， ?的?字功底還需加強(qiáng)練習(xí);第四，急需練字，才能更好地從事辦公室?作。在以后?向社會(huì)?作時(shí)，我想我應(yīng)努 ?做到：第?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí) ?。第?，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助 ?作; 第三，注重本部 ?的?作作?建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)?致，勤奮?作，形成良好的部 ?作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部 ?的?持能?、服務(wù)?平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更?價(jià)值， ?爭取得更?的?作成績。以上是我對(duì) ?已?些缺點(diǎn)的總結(jié)及今后在 ?作中應(yīng)如何去做好 ?作的想法，我會(huì)在今后的 ?

6、作中?的實(shí)際?動(dòng)來做好每 ?天的?作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在今后的 ?作中多多批評(píng)指正，我會(huì)努 ?成?為?名對(duì)公司有?的?才。辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告2時(shí)光匆匆，為期 3個(gè)多?的實(shí)習(xí)已經(jīng)_ 的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和 ?奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)?也經(jīng)歷著微妙的成 ?。下? 是?政?員實(shí)習(xí)?我鑒定為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)?實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任 ?政?員的?作，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí) ?作做?個(gè)?我鑒定。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了 ?些辦公?品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，

7、了解了公司辦公的基本狀況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有?的東?。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn) ?陌?的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不明 ?該怎樣辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。?家都很有禮貌，不管 ?事?事都要說聲謝謝。作為?政?員，任務(wù)?較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的 ?師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每?天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶?等，?頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在 ?位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要“分主次，有條理 ”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。實(shí)習(xí)是我步 ?社會(huì)前的第 ?課，教會(huì)我怎樣待

8、?接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)?看到的只能是?作的?個(gè)側(cè)?，學(xué)習(xí)的只能是 ?些初步的?法，但這些對(duì)于我是 ?分重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè) ?學(xué)堂?我還是?個(gè)?學(xué)?，還有很?的路要?。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，?論?認(rèn)真踏實(shí)的完成每 ?件事， ?好每?步。透過實(shí)習(xí)，我有信 ?，未來的路我能更好地 ?下去!辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告3?、實(shí)習(xí)概述經(jīng)過三年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)?步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，三 ?初本?在北京世紀(jì)合興起重有限公司開始 ?作實(shí)習(xí)。沐浴著春天的和 ?，已不知不覺半個(gè)多 ?過去了。此刻，已經(jīng)迎來了春天，

9、?在過去的這些 ?，?在北京世紀(jì)合興起重科技有限公司的?作實(shí)習(xí)也是經(jīng)歷了由陌 ?到熟悉是過程。所以，也是 ?個(gè)不斷成?的過程。我?作實(shí)習(xí)的地 ?是北京世紀(jì)合興起重科技有限公司機(jī)械制造?的辦公室 ?員，在這樣的 ?種?環(huán)境?鍛煉充實(shí)?我，使 ?學(xué)到了很多的新知識(shí)，這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東?。?所?作的部?是企管部， ?常的?作有些辦公室 ?員的性質(zhì)，主要由經(jīng)理給安排。企管部在?來到以后剛好到達(dá)四個(gè)?，?且世紀(jì)合興的 ?部分?常?作借助于?絡(luò)辦公，即辦公 ?動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給 ?也配置 ?臺(tái)電腦，所以能做的 ?作也是?些簡單的?作，如幫忙經(jīng)理打印材料，填寫產(chǎn)量表，接聽電話，收發(fā)傳真、

10、快遞等。辦公室?員?作多涉及?秘專業(yè)， ?秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦?辦事， ?有分?，?字能達(dá)意。它在必須程度上保證領(lǐng)導(dǎo) ?作的準(zhǔn)備性。 ?秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的?很多，簡要地說，就是：辦 ?要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，主意要慎。?要做到這些，務(wù)必態(tài)度認(rèn)真，作?過細(xì)，不能疏忽 ?意，不能 ?潦草。 ?如說辦理公 ?，就要保證 ?件的質(zhì)量， ?詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)， ?求每?個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā) ?差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤 ?作，甚?釀成難以彌補(bǔ)的損失。但是，我每 ?天很固定的 ?份?作就是，清晨 ?在上班之前先是把辦公室的衛(wèi) ?打掃干凈，茶 ?備好，之

11、后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的 ?件收拾整?。有時(shí)，也會(huì)跟隨經(jīng)理進(jìn) ?間查看 ?的?產(chǎn)狀況。看到那些?們忙碌的 ?影，不禁使 ?對(duì)今后 ?活?計(jì)劃，此刻務(wù)必努 ?加油。對(duì)于我所?作實(shí)習(xí)的地 ?，能夠作簡單的敘述：北京世紀(jì)合興起重科技有限公司是當(dāng)前國內(nèi)?家以研制各種起重機(jī)安全防 ?設(shè)備為主的專業(yè) ?產(chǎn)?。北京世紀(jì)合興起重科技有限公司開發(fā)研制的起重機(jī)的各種系列的防?設(shè)備，獲得過多項(xiàng)國家專利;并透過了國家質(zhì)量檢測(cè);多次在省和國家技術(shù)發(fā)明博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)。北京世紀(jì)合興起重科技有限公司以雄厚的科研 ?量和豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，先后研制 ?產(chǎn)出：QSD 系列 “?動(dòng)剎? _”、 QDZ系列 “?軌器”、QKD 系列 “

12、?鎖式夾軌器”和QKZ 系列 “抓軌器 ”等技術(shù)。在多年的實(shí)際應(yīng) ?中，屢次的實(shí)踐與理論的結(jié)合，使北京世紀(jì)合興起重科技有限公司的設(shè)備在防?更加突出了我們的特點(diǎn)。 ?出產(chǎn)的防 ?設(shè)備品種多元化， ?泛的應(yīng)?于?起重機(jī)、 ?輪機(jī)、?座式起重 機(jī)等各種在軌道上運(yùn) ?的起重機(jī)。北京世紀(jì)合興研制的防 ?設(shè)備遠(yuǎn)銷全國各地，并為 ?家專業(yè) ?配套? 產(chǎn)，受到 ?戶的信賴;良好的售后服務(wù)以及定時(shí)的技術(shù) ?持并曾多次為 ?戶防?發(fā)?重?事故，因?受到?戶的好評(píng)。?、實(shí)習(xí)所?所感辦公室?員的?常?作多需要?秘專業(yè)的知識(shí)，但經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)也是不可或缺的。尤其在?常?件處理中多?到會(huì)計(jì)與?融?的知識(shí)。當(dāng)然還有其他經(jīng)濟(jì)學(xué)

13、?的知識(shí)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ?作，我發(fā)現(xiàn)所有的事情都是需要百分百的認(rèn)真和努 ?。我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有?些遺憾。也許是和我并?秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì) ?秘有些?作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表 ?，只是在看 ?做，聽?講如何做，未能夠親 ?感受、具體處理 ?些?作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)透過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì) ?秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理知識(shí)，使我對(duì) ?常?秘管理?作有了必須的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好 ?常企業(yè)? 秘管理?作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在過去的?段?作實(shí)習(xí)時(shí)間 ?，不僅僅較快地融 ?了組織的?作?活中， ?且培養(yǎng)了

14、實(shí)際的動(dòng) ?潛?，增加了對(duì)實(shí)際辦公 ?作的了解，充分認(rèn)識(shí)到了 ?的不?，受益匪淺，為以后踏 ?社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 是?學(xué)?涯中最重要的 ?程碑。并且還在 ?作期間對(duì)組織的各種功能的發(fā)揮有了必須的認(rèn)識(shí)和感想。同時(shí)， 對(duì)組織中的各成員的 ?作表現(xiàn)也有 ?些切實(shí)的體會(huì)。這些也能夠作為 ?對(duì)我們公司的 ?點(diǎn)推薦。1 、在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織的良好發(fā)展?個(gè)企業(yè)或組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠正常 ?有序地運(yùn)?，來源于其 ?各種規(guī)章制度、 ?企業(yè)?化和組織成員的 ?作。當(dāng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對(duì)較 ?時(shí)，它能夠采 ?直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個(gè)有機(jī)構(gòu)成要素相互作?的聯(lián)系?式或

15、形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實(shí)現(xiàn)共同?標(biāo)?協(xié)同努?。隨著企業(yè)規(guī)模和實(shí) ?的?漸擴(kuò)?和增強(qiáng)，成 ?為?家中?型的企業(yè)時(shí)，組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是?前企業(yè)中應(yīng) ?最?泛的?種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理透過各職能業(yè)務(wù)部 ?對(duì)各下屬單位進(jìn) ?領(lǐng)導(dǎo)，各職能業(yè)務(wù)部 ?輔助總經(jīng)理對(duì)各屬單位的 ?作進(jìn)?領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)性指導(dǎo)。在北京世紀(jì)合興起重科技有限公司的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采?的便是直線職能型，公司設(shè) ?董事會(huì)，其下設(shè) ?總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)其下各個(gè)部?，例如?產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、 ? 資源部的?常管理事務(wù)。各 ?間中的 ?主任則對(duì)其所 ?屬的部?經(jīng)理負(fù)

16、責(zé)。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式，它們的采 ?要根據(jù)組織的 ?情形作出選取。矩陣型是將按職能劃分的部?與按產(chǎn)品或按項(xiàng) ?劃分的?組(項(xiàng)?組 )結(jié)合成矩陣型的 ?種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多 ?于項(xiàng)?管理。事業(yè)部制是 ?種的組織形式，也是 ?種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適?于?型的跨國集團(tuán)。2 、企業(yè) ?化作為企業(yè)的軟實(shí)?需培養(yǎng)和深化?個(gè)企業(yè)或組織的健康 ?良好的發(fā)展，不僅僅僅需要制度規(guī)章的完善以及相關(guān)硬件設(shè)施的?全，?且還要培養(yǎng) ?企業(yè)組織的 ?化，對(duì)組織的各成員構(gòu)成正確指導(dǎo)規(guī)范與良好激勵(lì)。企業(yè) ?化是指企業(yè)在經(jīng)營活動(dòng)中構(gòu)成的經(jīng)營理念、經(jīng)營?的、經(jīng)

17、營?針、價(jià)值觀念、經(jīng)營 ?為、社會(huì)職責(zé)、經(jīng)營形象等的總和。是企業(yè)個(gè)性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)?存、競爭、發(fā)展的靈魂。企業(yè) ?化對(duì)組織具有導(dǎo)向功能，具有約束功能，具有凝聚功能，具有激勵(lì)功能以及調(diào)適功能新港集團(tuán)的企業(yè)?化開展多種多樣，并透過這些形式不斷深化企業(yè) ?化，提升企業(yè)的形象。公司在堅(jiān)持“以?為本，發(fā)展創(chuàng)新”指導(dǎo)思想的前提下，努 ?做到為員?創(chuàng)作?個(gè)溫馨、舒適、和諧的 ?作環(huán)境，使員 ?感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把新港作為 ?的第?個(gè)家，從 ?為新港更加 ?作，帶來公司的更加強(qiáng) ?。?先，公司定期開展的內(nèi)部職?體育?賽，不僅僅放松了情緒，緩解了 ?作壓?，?且還使員?內(nèi)部關(guān)系更加融洽和

18、睦，從 ?為組織帶來更 ?的績效。其次，公司的各個(gè)宣傳欄及時(shí)把公司的重?活動(dòng)議程、新實(shí)施的公司規(guī)章條例張貼公布，使職?能夠看到公司的發(fā)展和變化。再次，公司對(duì)職?的?作表現(xiàn)有明確的獎(jiǎng)懲規(guī)定，保證做到獎(jiǎng)罰分明，是?分明，使職 ?能夠各盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)職 ?的獎(jiǎng)懲的通知、通報(bào)，及時(shí)下發(fā)通知到職?，使其他職?引以為鑒，學(xué)習(xí)榜樣， ?覺糾正不良 ?為，端正?作態(tài)度。對(duì)個(gè)別員 ?的批評(píng)，本著充分尊重?的前提，向其做細(xì) ?開導(dǎo)指正，使其在 ?理上更加感到公司 ?家庭對(duì)他的理解與關(guān)愛。另外，公司每周召開?次的管理者會(huì)議，也對(duì)企業(yè)運(yùn) ?過程中出現(xiàn)的問題進(jìn) ?討論和總結(jié)，各抒 ?，暢所欲 ?，并構(gòu)成解決意?，

19、充分發(fā)揚(yáng) ?主，使各個(gè)部 ?能夠做到良好的溝通與協(xié)調(diào)，從 ?更有利于企業(yè)各項(xiàng)決策開展與執(zhí)?。各個(gè)?間所進(jìn)?的班組成員會(huì)和 ?間全體成員會(huì)對(duì)近 ?段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的 ?產(chǎn)問題，員 ?在公開的場合提出?的看法和 ?解，使員?感受到 ?的主?翁地位在公司得到保障和認(rèn)可，更加對(duì)組織充滿信 ?，更加安?投?地為組織?作。3 、對(duì)于 ?常 ?作和 ?活中出現(xiàn)的問題的處理解決?法?個(gè)企業(yè)或組織的 ?產(chǎn)和管理不可能完美 ?缺，毫?問題出現(xiàn)。企業(yè)或組織它們都是在不斷地改善和探索中逐步成 ?起來的，針對(duì) ?常?作和?活中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件，作出有效地處理和解決。 ?對(duì)突發(fā)事件的解決和處理，能夠建 ?預(yù)警機(jī)制，做好事

20、先預(yù)防和防范，保證組織各項(xiàng)活動(dòng)正常有序的進(jìn) ?。在新港集團(tuán)的?常?作和?活中，同樣會(huì)有 ?些問題和特殊情形出現(xiàn)。因此，公司的管理?員就有必要采取 ?有利的措施，將出現(xiàn)的問題解決和處理好。同時(shí)，要對(duì)解決問題的經(jīng)驗(yàn)和?法進(jìn)?歸類總結(jié)，以避免 ?后再次發(fā)?相類似的問題，或者為再次出現(xiàn)的類似問題帶給處理依據(jù)和解決機(jī)制。三、實(shí)習(xí)對(duì)今后道路的影響透過在職的 ?個(gè)多?作實(shí)習(xí)，我深感 ?的不?，?如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動(dòng)， ?作耐?度還差于 ?的同事。因此，我會(huì)在以后的 ?作學(xué)習(xí)中更加努 ?，取?補(bǔ)短，需?求教。相信 ?會(huì)在以后的?作中更加得 ?應(yīng)?，表現(xiàn)更加出?!不管是在什么地 ?任職，都會(huì)努?!經(jīng)

21、過在北京世紀(jì)合興起重科技有限公司短暫時(shí)間的?作實(shí)習(xí)，讓 ?學(xué)到了不少新東 ?，積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了豐富的社會(huì)閱歷，對(duì)今后邁?社會(huì)，踏 ?作都產(chǎn) ?了?的影響，起到了指導(dǎo)好處。這次?作實(shí)習(xí)的鍛煉，讓 ?對(duì)待?作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí):以后為公司 ?作都要敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情忠誠。并且，也讓 ?學(xué)會(huì)更好地溝通協(xié)調(diào) ?際關(guān)系，增強(qiáng)了 ?的語?表達(dá)潛 ?，?際溝通潛?和協(xié)調(diào)潛?。這些都為 ?以后?作更好更快地融 ?到組織及與同事間建 ?和諧的?際關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí) ?有?的基礎(chǔ)。同時(shí)，也有利于更好地實(shí)現(xiàn)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告4?、前?20_ 年x? x ?20_

22、 年x? x?近 ?個(gè)半 ?時(shí)間，我在_集團(tuán)有限公司?政部辦公室?員崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過?段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告 ?段落的時(shí)候，我們需要了解 ?的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng) ?在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將 ?臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我 ?學(xué)四年來最 ?苦也是最充實(shí)的 ?段時(shí)間。?苦是因?yàn)閯偺ど??作崗位，有很多 ?不能很快適應(yīng);?充實(shí)則是在這段時(shí)間 ?，我學(xué)到在校園 ?法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提 ?了?各?的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我 ?定的?作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求 ?份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)

23、將這些 ?在?作中取得的成績和不 ?做個(gè)?結(jié)。?來總結(jié)?下經(jīng)驗(yàn)， ?來也對(duì) ?的?作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。?、實(shí)習(xí)單位簡介_X 集團(tuán)有限公司前? _ ?創(chuàng)建于 1988 年， 1995 年組建集團(tuán)公司，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員?3800 余名，集制鞋、房地產(chǎn)、對(duì)外貿(mào)易、酒店、娛樂、?絡(luò)科技于?體的?區(qū)域企業(yè)集團(tuán)。 ?前作為主業(yè)的_鞋業(yè)?產(chǎn)基地位于中國鞋都 ?業(yè)園騰?路2號(hào)，占地?積近100 畝，建筑?積 12 萬平?，擁有先進(jìn)的意 ?利、臺(tái)灣等國家和地區(qū)?產(chǎn)的制鞋流 ?線15 條，年?產(chǎn)能?達(dá)1000 萬雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、 ?班?、俄羅斯、 ?本等國家及中國內(nèi)陸。_ 集團(tuán)是在 _?營企業(yè)中最早聘

24、請(qǐng)海外職業(yè)經(jīng)理?擔(dān)任公司?管的企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動(dòng)尋求與國際接軌，從20_ 年開始，公司每年都聘請(qǐng) ?歐國家的?流設(shè)計(jì)師對(duì)_ 產(chǎn)品進(jìn)?同步研發(fā)，在制鞋 ?業(yè)開發(fā)新品種 ?始終保持地位，并建 ?了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。20_ 年，公司還通過與德國dhm 公司的合作，實(shí)現(xiàn)了?外合璧，借梯登 ?，并率先在全省 ?營企業(yè)中通過了sa8000 社會(huì)責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，使企業(yè)的 ? 環(huán)境、勞動(dòng)權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從?打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)軍國際市場鋪平道路。公司本著 “以?為本 ”、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的理念，逐年加 ?員?福利待遇和 ?化?活設(shè)施的投 ?，積極為員?辦理合作

25、醫(yī)療、 ?傷等各種勞動(dòng)保險(xiǎn)，20_ 年斥資 1000 萬打造?積近 2000 平?的員?活動(dòng)中?，放映廳、 ktv 、健?房、臺(tái)球室、乒乓球室、 ?吧等?應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了_ 報(bào)，?播站，滿?員?益增?的精神?化需求。三、實(shí)習(xí)?作內(nèi)容在這?個(gè)多?中，我的主要 ?作內(nèi)容是協(xié)助辦公室 ?員做好?政部的各項(xiàng) ?事及?常?政?作。在這? 過程中，我采 ?了看、問、學(xué)等 ?式，初步了解了公司辦公室 ?員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。?先總結(jié)?下我的所有具體 ?作內(nèi)容：1 、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)?簡單初始，通過者送往各部?經(jīng)理處進(jìn);?復(fù)試2 、開試 ?單通知復(fù)試通過者試?，并做好登記;3 、協(xié)助

26、做好新員? 職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn); ? 作4 、送 ?件 ?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收?件;5 、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員 ?檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;6 、復(fù)印、速印辦公?件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等 ;7 、協(xié)助辦理新進(jìn)?員 ?職 ?續(xù)，員 ?調(diào)職、離職?續(xù);8 、計(jì)算管理?員 ?考勤，并將考勤明細(xì)送?各部 ?核對(duì)簽;字9 、錄 ? 罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄?員 ?養(yǎng) ?保險(xiǎn)資料 ;10 、制作 20_ 年全 ?管理 ?員年休表 ;11 、協(xié)助接待客戶德國deichmann 客 ? 。12 、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他?作。四、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)回想起 ?的這?個(gè)半?的?作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有 ?酸，但最多的還是歷

27、練與收獲。記得剛到公司的第?天，我被安排在 ?個(gè)辦公室?員?邊學(xué)習(xí)。真的，第 ?天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的 ?環(huán)境的轉(zhuǎn)變，?邊接觸的?也完全換了 ?，?師變成 ?板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同， ?家把你當(dāng)成隱形?的感受只有親 ?經(jīng)歷過的?才能體會(huì)。幸好宿舍的 ?孩?們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來 ?作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形 ?開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅(jiān)持?過來就好了。我剛開始接觸的 ?作就是招聘，我 ?還是?個(gè)剛剛 ?上?作崗位的新 ?，卻要去招 ?，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的 ?

28、種，如開發(fā)部的做包， ?包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針 ?品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也?然就明 ?些了。來應(yīng)聘的 ?員多了，我發(fā)現(xiàn)了 ?個(gè)差別，就是北 ?與南?的差別。在南 ?，?多數(shù)20 歲左右就出來找 ?作了，就連我們辦公室就有兩個(gè) ?孩是87年的，他們均已?作 ?年;?北 ? 多 ? 三四才剛剛?學(xué)畢業(yè)步?社會(huì)。從北?到南 ?找 ?作的年輕?就是年齡?，經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融 ?南?這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中，我要更加虛?的努?的吸收這?的?切。?作?天之后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的 ?作表現(xiàn)和態(tài)度有了 ?些肯定之后，交給我 ?些我可以獨(dú) ?完成的任務(wù)。?

29、如送?件給各個(gè)部 ?的領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)員 ?簽字，這項(xiàng) ?作現(xiàn)在對(duì)于我來說簡直是 ?菜?碟，可在當(dāng)時(shí)，真的苦死我了，全公司 30 多個(gè)部?， 3000 多名員?， 5 個(gè)副總分別負(fù)責(zé)哪些部 ?，哪個(gè)部?在什么地?，是管什么的，部?主管是誰， ?下員?有什么?這些我通通是 ?團(tuán)霧?，?那些?堆?堆的?件我?必須送到他們? 上，我怎么辦， ?作總是要做的，問題總是要解決。記得第?天辦公室的那個(gè) ?孩向我介紹過公司 ?體概況，聽的不是 ?的，看的也不是 ?的，只有做過的才是 ?的。于是這次我就只有 ?問，問辦公室的同事，問各部 ?的?員，?天下來，我終于把 ?上的?件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完

30、成任務(wù)。但是我的收獲卻是很?的，每個(gè)部 ?的主管和?員我都清楚了， ?員也?體了解，以后哪些 ?件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo)，哪些送給部 ?員讓他們 ?下發(fā)，我都可以獨(dú)?辨別了。 ?做過的永遠(yuǎn)都是 ?的!通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì) ?事?作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)?常辦公?政管理?作有了?定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好 ?常企業(yè)?政管理?作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是 ?政管理專業(yè)，修過秘書學(xué)、 ?資源管理、辦公 ?動(dòng)化等課程，這些學(xué)校的理論課程在我們這?都得到了實(shí)踐的應(yīng) ?。像如何接聽電話，如何接待客 ?等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識(shí);?員招聘、

31、培訓(xùn)、績效考核等是 ?資源管理學(xué)過的知識(shí); 做excel 表格、 word ?檔?件等式辦公 ?動(dòng)化學(xué)過的知識(shí)。所以說學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有些 ?說的拿到社會(huì)上根本 ?不上， ?是要看你會(huì)不會(huì) ?，學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，社會(huì)?到的是實(shí)踐，只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那在學(xué)校學(xué)的東?就不會(huì)?學(xué)。第?次參加?作，難免也會(huì)覺得有 ?點(diǎn)點(diǎn)的 ?苦。每天早上 ?點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班，因?yàn)槭撬狡?，只有單??，還經(jīng)常有加班。再加上在北 ?冬天溫暖的暖 ?下?活慣了的我很難適應(yīng)南 ?連續(xù)半個(gè)多? 的陰?天?，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。每 ?重復(fù)單調(diào)繁瑣的 ?作，時(shí)間久了容易厭倦。但是?作簡單也不能 ?，?個(gè)?

32、的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨 ?的?煩或損失，還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過放棄，但是我必須克制 ?，不能隨 ?所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)從調(diào)整? 態(tài)來舒解壓 ?，?對(duì)困難。古?云 “天降?任于斯 ?也，必先苦其 ?志，勞其筋 ?，餓其體膚，空乏其 ?，?拂亂其所為，增益其所不能。 ”遇到困難時(shí)應(yīng)進(jìn) ?冷靜分析，經(jīng)常保持 ?信和樂觀的態(tài)度，學(xué)會(huì) ?我寬慰，能容忍挫折，要 ?懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓 ?為動(dòng)?，改變內(nèi)?的壓抑狀態(tài)，以求 ?的輕松，重新爭取成功，從?讓?光?向未來。憑著這種信念，我堅(jiān)持順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。?直以來，我們都是依靠 ?的收?，?作以后，我才體會(huì)

33、到 ?掙錢的來之不易，所以我也在有意識(shí)地培養(yǎng)?的理財(cái)能 ?。五、單位及 ?存在的問題也許是我剛步 ?社會(huì)涉世不深的緣故，可能有時(shí)候 ?法理解和認(rèn)同公司的 ?些作為。例如： 1 、新員 ?住集體宿舍時(shí)要求員 ?配鑰匙，離職時(shí)卻要交鑰匙，不交鑰匙者要從?資中扣除 40 元。離職交鑰匙這 ?點(diǎn)我認(rèn)同，但是為什么 ?住時(shí)要員 ?配，公司 ?個(gè)房間準(zhǔn)備4把鑰匙困難嗎 ?這樣弄的每個(gè)員 ?都有意?也有損公司形象。這個(gè)問題在我結(jié)束實(shí)習(xí)前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映過，不知道能否得到解決。2 、算考勤時(shí)有請(qǐng)假條者和?請(qǐng)假條者并?區(qū)別。員?請(qǐng)假和曠?實(shí)際待遇是?樣的，都是扣除?考勤那?的?資。這?點(diǎn)在理論上曠 ?是要另外罰款

34、的，可實(shí)際上并沒有操作。3 、勞動(dòng)合同只有?份，公司保存。中華? 共和國勞動(dòng)合同法第?六條明確規(guī)定：勞動(dòng)合同由?單位和勞動(dòng)者各執(zhí) ?份。我問有關(guān) ?員時(shí)，他們只是回答說如果你要可以給你再印?份。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問題還有很多，也跟同事討論過，同事只是勸我，這?不是學(xué)校，是私企，公司這樣規(guī)定，你照做就是了，多余的抱怨與牢騷是沒有?的。在我看來是提意 ?、是反映情況，在他們看來卻是抱怨、是牢騷，這就是學(xué)校與社會(huì)的差別。我的沖動(dòng)，我的看不慣，我的凡事都講求個(gè)所以然，我的凡事都以 ?單純的眼光評(píng)價(jià)，也許并不適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)紛繁的社會(huì)，也許我現(xiàn)在的各種棱?在經(jīng)過?年兩年的歷練后也會(huì)被磨得像鵝卵 ?樣光滑

35、。六、實(shí)習(xí)總結(jié)在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室主任對(duì)我的 ?作表現(xiàn)給予了肯定，的優(yōu)點(diǎn)就是能將領(lǐng)導(dǎo)交代的?作跟蹤到底，不管多?時(shí)間，直到完成為 ?。還表?將來只要是辦公室性質(zhì)的 ?作我都能勝任。這使我了解了 ?的?處，給了我很?的信?。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè) ?學(xué)?必須擁有的 ?段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增?了?識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷， ?更多的是希望 ?在?作中積累各 ?的經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努 ?地豐富 ?的頭腦，為 ?以后進(jìn) ?步?向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告520_ 年x? x ?x? x ?，經(jīng) ?介紹，我

36、在_公司實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)?件的寫作與整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和錄?、檔案的歸納、收發(fā)來往信件、籌辦會(huì)議等 ?作。在實(shí)習(xí)過程中，我將 ?在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際 ?作相結(jié)合，收獲頗多，不僅提升了 ?的專業(yè)素養(yǎng)， ?且更提?了?解決問題的能 ?。?、實(shí)習(xí)?的通過在 _ 公司的實(shí)習(xí)了解公司的主要開展業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開展情況，了解了公司的?作流程。通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì)，實(shí)踐于社會(huì)，從 ?培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)??作作?、初步的實(shí)際 ?作能?和基礎(chǔ)的專業(yè)技能，為將來?上?作崗位打下良好的基礎(chǔ)。(? )加深對(duì)職業(yè)與?業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅?的職業(yè)了解職業(yè)?業(yè)有很多?法，譬如閱讀相關(guān)的 ?章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi) ?，但最直接的 ?法還是

37、親?做這份? 作。在做的過程中，你可以確定 ?是否喜歡這份 ?作， ?能否勝任。如果喜歡 ?勝任，以后畢業(yè)找? 作，就可以把它作為 ?標(biāo)職業(yè);反之，就要尋找新的 ?作?向。(? )為從學(xué) ?向職場 ? 轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備?們常說， ?學(xué)是個(gè)象?塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與 ?作、學(xué)?與員?之間存在著巨 ?的差異。在?的轉(zhuǎn)化過程中， ?們的觀點(diǎn)、 ?為?式、?理等?都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。?實(shí)習(xí)提供了 ?個(gè)機(jī)會(huì)，讓 ?家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)?作時(shí)就可以更快、更好地融?新的環(huán)境，完成學(xué) ?向職場 ?的轉(zhuǎn)換。(三)增強(qiáng)找 ?作時(shí)的競爭優(yōu)勢(shì)曾經(jīng)有公司做過 ?項(xiàng)調(diào)查雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè) ?，參與

38、的公司包括外企、國企和 ?營企業(yè)，規(guī)模也有?有?。有?個(gè)題?是讓他們選擇看重的 ?，包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶?等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較?的不同，唯有 ?個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)?學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找 ?作時(shí)會(huì)有很 ?的優(yōu)勢(shì)。?且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員?，這樣的招募 ?式正被越來越多的跨國公司使?，并成為其挖掘“早期?才 ”的戰(zhàn)略之 ?。譬如IBM 去年的實(shí)習(xí) ?中有50% 留在了 IBM ，他們希望今年這個(gè)? 例可以提?到 80% 。?、實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧?在_公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

39、， ?中有很多體會(huì)。通過實(shí)習(xí)讓我增 ?了?識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，在觀念上更加明確了 ?的定位，更重要的是通過實(shí)踐提 ?了解決實(shí)際問題的能 ?。在實(shí)習(xí)過程中我遵守紀(jì)律，服從安排，積極完成經(jīng)理交辦的 ?作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，從?更?更遠(yuǎn)的看待問題。作為?名實(shí)習(xí)?我進(jìn)?了_公司，擔(dān)任 ?政部的?名?政?員。?政部作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的 ?個(gè)重要樞紐部?，是企業(yè)內(nèi)外 ?作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部 ?，這就決定了 ?政部?作繁雜性。作為 ?政?員，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公 ?的寫作、復(fù)印、接受、傳達(dá)、對(duì) ?些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指 ?的傳達(dá)，因此我接觸了?些辦公?品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器

40、的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有 ?的東?。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn) ?陌?的環(huán)境，難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。 ?家都很有禮貌，不管 ?事?事都要說聲謝謝，對(duì)于我這個(gè)很少跟 ?打交道的學(xué)?來說，是給我上了 ?堂禮儀課。?員的?作性質(zhì)雜亂、繁多， ?作強(qiáng)度很?，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在 ?對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的?件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對(duì)于客戶電話投訴的?些簡單問題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來找經(jīng)理談?作的客戶，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在 ?辦公室只有我 ?個(gè)?的情況下，我只得 ?接待他，并且盡量于電話中來解答他對(duì)于我公司 ?作的問題及

41、?些相關(guān)留?，這就要求應(yīng)變能 ?也要?。由于我的任務(wù) ?較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等，?頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在?位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂。實(shí)習(xí)期 間，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料，?共16 份，每份 ?有?余份不同的資料共百余 ?。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，?張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來， ?點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。剛開始進(jìn) ?政部?作學(xué)習(xí)的時(shí)侯，其實(shí)應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更?些，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的 ?作我總是?忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返?才

42、能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì)感到沮喪，會(huì)覺得沒有信?，常常錯(cuò)誤百岀，尤其是在電話中接觸到客戶投訴時(shí)，電話中的我?吾吾，成了詞窮 ?族不敢接聽電話怕會(huì)出錯(cuò)， ?直都是叫別的同事接聽。從參加 ?作到兩三個(gè)星期后，這種情況還是在不斷發(fā)?，我開始對(duì)?的能?產(chǎn)?了懷疑。并且 ?開始那種朝 ?蓬勃的勁?也漸漸被我混亂失敗的 ?作打消了。在?作中我變得沉默沮喪起來，但幸好周圍的同事 ?輩們的真誠關(guān) ?，他們不但沒有嘲笑我的錯(cuò)誤還積極幫助我，指岀我 ?作中錯(cuò)誤的同時(shí)還耐 ?的教會(huì)我解決問題的 ?法，有時(shí)他們還會(huì)傳授他們的 ?作經(jīng)驗(yàn)給我，所有他們教會(huì)我的將使我 ?受?。作為?輩他們真誠的關(guān) ?我的情緒，主動(dòng)幫我分

43、擔(dān)消極的情緒開導(dǎo)我，教給我?活總有解決不完的困難事要快樂的 ?對(duì)直到解決。有時(shí)他們會(huì)把我當(dāng)孩 ?樣疼愛，但更多時(shí)候他們會(huì)把我當(dāng)同事 ?樣對(duì)待，讓我這個(gè)初出茅廬的 ?學(xué)?深深感到了我在 ?作團(tuán)隊(duì)那種平等與融洽的 ?作氛圍。在同事的悉 ?幫助、教導(dǎo)下， 我重拾信?，虛?請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸的，我感覺到 ?作沒有那么吃 ?了，?作也游刃有余，并且逐漸的輕松快樂了起來。經(jīng)理對(duì)我的夸獎(jiǎng)也漸漸的多了起來。我感到了前所未有的踏實(shí)與?信。在這?個(gè)半?的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的?作中都會(huì)起到很 ?的指導(dǎo)作?的。? 員?作要求有很強(qiáng)的 ?字表達(dá)能?和邏輯思維能 ?。為了提 ?的寫作能 ?，我從研

44、究已成的材料 ?，細(xì)?揣摩，邊寫變改，并請(qǐng)周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意?和建議，然后再進(jìn) ?深?加?，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。對(duì)?作中存在的問題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助?和參謀作?。公司上級(jí)對(duì)下級(jí)公?具有很?的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯(cuò)都會(huì)影響公司?作的正常進(jìn) ?。對(duì)于要印發(fā)的 ?件，我每次都進(jìn)?認(rèn)真的核稿和校對(duì)， ?少三遍以上，并請(qǐng)其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的?率，保證了 ?件準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公 ?、電腦處理等瑣碎 ?作我都基本熟練。在各種?件中， ?部分有不同程度的保密性， ?且各級(jí)?員?員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看 ?些重要?件，參加?些重要會(huì)議。所以

45、在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分?，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要 ?中有數(shù)，知道?員的職責(zé)是協(xié)助上司做好 ?作的重要前提。在公司?，我們始終要保持精神飽滿，以充沛的精?和?信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決的 ?作作?是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性?作，也應(yīng)該 ?絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。在 ?員這個(gè)職位上技術(shù)性的勞動(dòng)并不多， ?多是些瑣碎重復(fù)的 ?作，看似容易，其實(shí)難，需要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待才?。實(shí)習(xí)是我步 ?社會(huì)的第?課，它教會(huì)了我怎樣待 ?接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)?看到的只能是 ?作的?個(gè)側(cè)?，學(xué)習(xí)的只能是 ?些初步的?法，但這些對(duì)于我是 ?常重要的。這次實(shí)習(xí)還告訴我，

46、在社會(huì)這個(gè) ?學(xué)堂?我還是個(gè)?學(xué)?，還有很?的路要?。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， ?論?認(rèn)真踏實(shí)的完成每?件事， ?好每?步。三、實(shí)習(xí)總結(jié)在準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到恩_x有限公司進(jìn) ?實(shí)習(xí)，在?政部擔(dān)任?政?員的?作。?個(gè)半?的實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的?作中都會(huì)起到很?的指導(dǎo)作?的。通過學(xué)習(xí)書 ?材料和與各部室 ?員的交流，我 ?較全?地了解了我部 ?的主要職能和重點(diǎn) ?作，還協(xié)助完成了?些我?所能及的?政事務(wù)?作。在關(guān)系處理 ?，能與其他各科室 ?員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相?持，保證整體 ?作不出現(xiàn)紕漏。在?作中我 ?確定了 ?條?作原

47、則，屬于 ?的?作要保質(zhì)保量完成，不屬于 ?的?作范圍的配合其他?員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。這種積極主動(dòng)的?作態(tài)度獲得了各科室 ?員的?致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。在 ?作中，我努 ?從每?件事情上進(jìn) ?總結(jié)，不斷摸索，掌握 ?法，提 ?作效率和?作質(zhì)量，因?yàn)??還是新同志，在為 ?處事、?作經(jīng)驗(yàn)等 ?經(jīng)驗(yàn)還不 ?，在平時(shí)?作和?活中，我都能夠做到虛 ?向?同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的 ?處，反思 ?不?，不斷提 ?政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒 ?，要誠懇待 ?，態(tài)度端正，積極想辦法， ?論?事?事，我都要盡能 ?去做。在平時(shí)時(shí)刻要求 ?，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃

48、衛(wèi)?等?事做起，嚴(yán)格要求 ?。以不求有功、但求?過信念，來對(duì)待所有事情。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)?于實(shí)際?作中，認(rèn)真聽取?員?的指導(dǎo)，對(duì)于別 ?在?作計(jì)劃中提出的建議，可以虛 ?聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切?體驗(yàn)、獨(dú)?思考、綜合分析，靈活運(yùn) ?的知識(shí)解決 ?作中遇到的實(shí)際困難。?作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)?開展?作的思維; 具有?定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵 ?較寬，在?程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有 ?的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)， ?作責(zé)任?強(qiáng)，?作效率?，執(zhí)?公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完

49、成?作任務(wù)。?活上待?誠懇，作?樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過?故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽， 善于取?補(bǔ)短，虛?好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)過程中我也看到了 ?的不?。例如，在本職 ?作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)?步提?。不能嚴(yán)格要求 ?，?作上存在 ?我放松的情況。在作會(huì)議記錄時(shí)，沒有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導(dǎo)致遺漏?些重要內(nèi)容;對(duì)?作程序掌握不充分，對(duì) ?業(yè)務(wù)熟悉不全 ?，對(duì)?作缺少前瞻性和責(zé)任 ?，致使 ?在?作中偶爾會(huì)遇到 ?忙腳亂的情況，甚 ?會(huì)出現(xiàn)?些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤 ;缺少細(xì)?，辦事不夠謹(jǐn)慎。時(shí)有粗 ?意、做事草率的情況。

50、因此，在今后的 ?作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛 ?請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與 ?家進(jìn)?協(xié)調(diào)、溝通，從 ?趨勢(shì)去思考、去謀劃、取 ?補(bǔ)短，提 ?的?作?平;在每?件事情做完以后，要進(jìn) ?思考、總結(jié)，真正使本職 ?作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要善于?我反省 ;要愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)開展 ?作，擯棄浮躁等待的 ?態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事， 能干事，會(huì)干事 ;平時(shí)需多注意鍛煉 ?的聽知能 ?。在?常?作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意?、靈敏的反應(yīng) ?、深刻的理解 ?、牢固的記憶?、機(jī)智的綜合 ?和精湛的品評(píng)?;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，?必?，?必果。?個(gè)半

51、?的實(shí)習(xí)期， ?晃眼就過去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨?差異， ?件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是 ?量的時(shí)間和精 ?。原來的我們， ?乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東 ?都未曾付諸實(shí)踐過，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親?體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多 ?，也才會(huì)從中意識(shí)到?能?的?缺和知識(shí)的匱乏。通過這次實(shí)習(xí)，也使我從另?個(gè)視?開闊了視野，增 ?了?識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各 ?的?作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步 ?社會(huì)的 ?，做好 ?個(gè)萬全的充 ?準(zhǔn)備。此外，我還結(jié)交了許多朋友、 ?師，我們?cè)??起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩?接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì) ?作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、 ?

52、法。為我們以后進(jìn) ?步?向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增 ?了?識(shí)，也改掉了很多 ?病。知道掙錢的不容易， ?作的?苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。?為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提?，在實(shí)踐中鍛煉 ?，使?在激烈的競爭中?于不敗之地!辦公室?員實(shí)習(xí)?個(gè)?總結(jié)報(bào)告6畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè) ?學(xué)?必須擁有的 ?段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)?理論，受益匪淺，同時(shí)打開了視野，增 ?了?識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng) ?到?作中去的重要性，為以后進(jìn) ?步?向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

53、，只有在實(shí)習(xí)期間盡 快調(diào)整好 ?的學(xué)習(xí) ?式，調(diào)整?理，各 ?都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持?存進(jìn)?更好地發(fā)展 ?。實(shí)習(xí)時(shí)間： 20_ 年x? x ?20_ 年x? x?實(shí)習(xí)地點(diǎn)： _市實(shí)習(xí)公司： _市_ ?程有限公司實(shí)習(xí)?的： ?，了解企業(yè)管理的先進(jìn) ?式和現(xiàn)代化管理 ?法，提?調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的能?，提?理論與實(shí)際相結(jié)合的能?;另?，深切體會(huì) ?資源管理的重要性和管理的程序，提 ?協(xié)同合作及組織 ?作的能?，培養(yǎng)獨(dú)?分析問題和解決實(shí)際問題的能 ?。實(shí)習(xí)基本情況：20_ 年 11 ? 23 ?這 ?天我開始了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我懷著?顆激動(dòng) ?緊張的 ?踏 _?

54、了市_ ?程有限公司，剛進(jìn)?辦公室的那 ?刻，我覺得我正在 ?進(jìn)另?個(gè)領(lǐng)域，在這 ?我即將度過兩個(gè)多 ?的時(shí)間，更會(huì)在這 ?認(rèn)識(shí)更多的同事和朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。公司簡介：_ 市 ?程有限公司是_縣x電局下屬公司。證書編號(hào)：_，從業(yè) ?數(shù)： 150 ?，經(jīng)濟(jì)性質(zhì)：有限責(zé)任公司，主項(xiàng)資質(zhì)等級(jí)：送變電 ?程專業(yè)承包三級(jí)。企業(yè)注冊(cè)地址：_ 市_縣?業(yè)園?區(qū)x號(hào)，郵政編碼： _，法? 代表： _，聯(lián)系電話： _，注冊(cè)資?：1205 。 04 萬(元)。實(shí)習(xí)內(nèi)容和 ?法：在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室 ?員?作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪?員 ;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)? ;做好會(huì)議紀(jì)要 ;負(fù)

55、責(zé)公司公 ?、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等 ?作。在做以上的 ?作的時(shí)候，我采 ?了看、問、學(xué)等 ?式，初步了解了公司 ?秘?作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓 展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我每次都是虛 ?向辦公室的其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，根據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合?的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)，爭取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每?份?作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ) ?，還是實(shí)際? 作能?，都有了很 ?的提升，為以后正式參加 ?作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從事的是辦公室 ?員的?作，只要負(fù)責(zé)以下 ?些?作：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪?員 ;統(tǒng)計(jì)每周考勤并交財(cái)務(wù)做帳，留底 ;負(fù)責(zé)公司公 ?、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送做好會(huì)議紀(jì)要 ; 負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā) ?作 ; 管理好員?事檔案材料，建 ?、完善員 ?事檔案的管理;做好公司宣傳專欄的組稿管理辦公各種財(cái)產(chǎn)，合理使?并提?財(cái)產(chǎn)的使?效率，提倡節(jié)儉 ;接受其他臨時(shí) ?作。實(shí)習(xí)過程：剛進(jìn)公司時(shí)，對(duì)整個(gè)公司的 ?作?常陌?，?員?作也不知道從何下 ?，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對(duì)公司對(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)?在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡單，但是真正實(shí)施起來難度不?，需要注意 ?個(gè)?：1 、 ?作流程的了解;2 、應(yīng) ?專業(yè)知識(shí)的熟悉 ;3 、 ?際關(guān)系的協(xié)調(diào);4 、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)