人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、2019 年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷2019 年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷2019 年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章!班級(jí) 姓名 成績(jī)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分 )zhu n g yn f i X u g u i b 由。hu i jz a o g acuo hu © t di mt rfig二、讀一讀，給句中紅色的字選擇正確的讀音。(4 分 )ti a o ti a o1 .他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲

2、害關(guān)系給他挑( )明。2 .每天到古井邊挑( )水的村民絡(luò)繹不絕。pi n bi m3 .爺爺行動(dòng)不太便( )利，過(guò)馬路時(shí)，總是我攙著他。4 .三元錢(qián)就能買(mǎi)一支漂亮的鋼筆，太便( )宜了!三、填字成詞，并解釋所填的字。(6 分 )安然無(wú) ( ) 居高 ( )下震耳( )聾依依不( )頗負(fù)( )名大喜過(guò)( )四、按要求填空。(6 分 )1. “京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 ”這兩句詩(shī)中意思相同的兩個(gè)字是和 。2. “訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。 ”這句話最能說(shuō)明外祖父愛(ài)惜墨梅圖的詞是和 。3. “ 隸書(shū) 金文 行書(shū) 小篆 楷書(shū) 甲骨文 ”這些字體出現(xiàn)的先后順序是(只寫(xiě)

3、序號(hào))五、 各用一個(gè)詞語(yǔ)概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。 (5 分 )1. “多美的詩(shī)啊 ! 精彩極了! ” ( )2. “孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎?” ( )3. “同志們 ! 用石頭砸! ” ( )4. 我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。( )5. 啊，好大的魚(yú)!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。( )六、給紅色的字選擇正確的解釋。(3 分 )花： 花費(fèi) 模糊不清 能開(kāi)花供觀賞的植物1 .我精心照顧這盆海棠花。( )2 .父親為了我們的成長(zhǎng)花費(fèi)了許多心血。( )3 .爺爺今年70 多歲了，眼睛有些花了。( )七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4 分

4、 )1 .( )你答應(yīng)了他的要求，你( )應(yīng)該說(shuō)到做到。2 .( )我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，( )我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。3 .長(zhǎng)大后，( )我走到哪里，( )不能忘記我的故鄉(xiāng)。4 .( )事情重來(lái)一遍，我( )也不讓他獨(dú)自去看病了。八、積累運(yùn)用。1 .按要求寫(xiě)成語(yǔ)或句子。(7 分 )(1)過(guò)年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用、 等詞語(yǔ)來(lái)形容人多。(2)“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語(yǔ)，我們學(xué)過(guò)的這類(lèi)詞還有、。(3)思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩(shī)句“ 來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 ”2 .仿寫(xiě)句子。(3 分 )如果我是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果我是一株小草，就給人間增添一份春色。九、語(yǔ)

5、言實(shí)踐。(8 分 )“嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說(shuō)。隨著科技事業(yè)的不斷進(jìn)步， 我國(guó)培養(yǎng)了第一批女宇航員，正在為上演真實(shí)版的“嫦娥奔月”作熱身活動(dòng)。假如派你去采訪她們，你將對(duì)她們說(shuō)些什么呢?把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧。十、閱讀短文，完成練習(xí)。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨

6、意地鋪著，有的濃，有的淡 ;樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰?田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了， 她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我

7、伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧!她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1 .根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(3 分 )(1)相信并佩服。( )(2)意見(jiàn)不一致。( )(3)形容水的明凈。( )2 .讀句子，回答問(wèn)題。(6 分

8、 )1 1) “我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。 ”這里的 “熬 ”為什么不能換成 “度 ”?2 2) “母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。 ”“ 信服 ”能換成 “同意 ”嗎?為什么?3 .運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。(6 分 )(1)為什么“母親本不愿意出來(lái)?”后來(lái)為什么同意去散步?(2)發(fā)生分歧時(shí)，為什么“我決定委屈兒子”?4 .選擇。 （1 分 ）本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫(xiě)，A. 贊美了生機(jī)勃勃的春天。B.表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C.渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。十一、習(xí)作。（30 分 ）要求：1、題目：我（尊敬、佩服、愛(ài)戴 的一個(gè)人。2、請(qǐng)寫(xiě)清楚你（尊敬、佩服、愛(ài)戴 ）他的原因。用一

9、 兩件事敘述出來(lái)。3、把內(nèi)容寫(xiě)具體，注意書(shū)寫(xiě)工整?！緟⒖即鸢浮恳?、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhu a n gayf i X u g u i b 由。hu i j（ 莊嚴(yán)） （ 廢墟） （ 瑰寶） （ 灰燼）z a o g adohyu © t di mt rfig（ 糟糕） （ 誘惑） （ 歧途） （ 殿堂）二、讀一讀，給句中紅色的字選擇正確的讀音。1 .他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑（ ti明。2 .每天到古井邊挑（ti衛(wèi)0的村民絡(luò)繹不絕。3 .爺爺行動(dòng)不太便（bi n0利，過(guò)馬路時(shí)，總是我攙著他4 .三元錢(qián)就能買(mǎi)一支漂亮的鋼筆，太便 （pi n宜了！三、填字成詞，并解釋所填

10、的字。安然無(wú)（恙 ） 損失 居高（臨 ）下靠近，對(duì)著震耳 （欲 ）聾將要 依依不（舍） 離開(kāi)頗負(fù) （盛 ）名盛大，隆重大喜過(guò) （望 ） 希望四、按要求填空。1. “京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 ”這兩句詩(shī)中意思相同的兩個(gè)字是間和 隔 。2. “訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。 ”這句話最能說(shuō)明外祖父愛(ài)惜墨梅圖的詞是輕輕刮 和慢慢抹 。3. “ 隸書(shū) 金文 行書(shū) 小篆 楷書(shū) 甲骨文 ”這些字體出現(xiàn)的先后順序是 、 、 、 、 、 五、 各用一個(gè)詞語(yǔ)概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。1. “多美的詩(shī)啊 ！ 精彩極了！ ”（ 贊賞 ）2. “孩子要管教好，這清白的梅花，

11、是玷污得的嗎?”（ 教訓(xùn) ）3. “同志們 ！ 用石頭砸！ ”（ 憤恨 ）4. 我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。（ 惋惜 ）5. 啊，好大的魚(yú)!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。（驚喜）六、給紅色的字選擇正確的解釋。1 .我精心照顧這盆海棠花。（ ）2 .父親為了我們的成長(zhǎng)花費(fèi)了許多心血。（ ）3 .爺爺今年70 多歲了，眼睛有些花了。（ ）七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 .（ 如果）你答應(yīng)了他的要求，你（ 就 ）應(yīng)該說(shuō)到做到。2 .（ 雖然）我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，（ 但 ）我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。3 .長(zhǎng)大后，（ 無(wú)論）我走到哪里，（ 都）不能忘記我的故鄉(xiāng)。4

12、 .（ 假如）事情重來(lái)一遍，我（再 ）也不讓他獨(dú)自去看病了。八、積累運(yùn)用。1 .按要求寫(xiě)成語(yǔ)或句子。（1）過(guò)年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等詞語(yǔ)來(lái)形容人多。2 2） “勇往直前 ”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語(yǔ)，我們學(xué)過(guò)的這類(lèi)詞還有臨危不懼、 大義凜然、 不屈不撓。（3）思念久別的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)用詩(shī)句“ 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！眮?lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。3 .無(wú)答案。九、無(wú)答案。十、閱讀短文，完成練習(xí)。1 .根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)相信并佩服。( 信服)(2)意見(jiàn)不一致。( 分歧)(3)形容水的明凈。( 水波粼粼)2 .讀句子，回答問(wèn)題。1 1) “我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。 ”這里的 “熬 ”為什么不能換成 “度 ”?因?yàn)槟赣H老了，身體也不好，用 “熬 ”字比用 “度 ”字更準(zhǔn)確、傳神。2 2) “母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。 ”“ 信服 ”能換成 “同意 ”嗎?為什么?不能。因?yàn)槁?lián)系上文，母親本不愿出來(lái)，“我 ”勸說(shuō)后她才出來(lái)走走，“信服 ”比 “同意 ”更能反映母親的狀態(tài)。3 .運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。(1)為什么 “母親本不愿意出來(lái)?”后來(lái)為什么同意去散步?母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累; “我 ”說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。(2)發(fā)生分歧時(shí)，為什么“我決定委屈兒子”?因?yàn)?“我 ”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)，“我 ”伴同母