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1、珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)班會(huì) 現(xiàn)在我們,有些對(duì)于時(shí)間很不重視,所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了,每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)撫慰自己,明天再做吧,我還有時(shí)間,不著急。基于這種情況,設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)班會(huì)目的班會(huì)目的1、增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間2、讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成、讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力我懊悔當(dāng)初沒(méi)有多努力,多考幾分我懊悔當(dāng)初沒(méi)有多努力,多考幾分,使自己的檔次提高使自己的檔次提高一點(diǎn)一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其

2、中不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會(huì)深圳招聘會(huì)多數(shù)人手里捧著簡(jiǎn)歷多數(shù)人手里捧著簡(jiǎn)歷.排著長(zhǎng)隊(duì)等待著時(shí)機(jī)排著長(zhǎng)隊(duì)等待著時(shí)機(jī)多少期望多少期望,我悔恨我悔恨,如果我當(dāng)初多用如果我當(dāng)初多用點(diǎn)功點(diǎn)功,多考幾分多考幾分,上一個(gè)起點(diǎn)高一上一個(gè)起點(diǎn)高一點(diǎn)的大學(xué)點(diǎn)的大學(xué),我會(huì)在我會(huì)在這里企盼嗎這里企盼嗎?會(huì)會(huì)在這里焦灼的等在這里焦灼的等待嗎?待嗎? 由于自己的起點(diǎn)低,使我的高薪夢(mèng)破滅了,由于自己的起點(diǎn)低,使我的高薪夢(mèng)破滅了,我悔恨當(dāng)初的不努力,貪玩,一切都晚了。我悔恨當(dāng)初的不努力,貪玩,一切都晚了??吹竭@些,大家看到這些,大家在想些什么?在想些什么? 看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎?

3、看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由遲到嗎? 你還有理由上課睡覺(jué)嗎?你還有理由上課睡覺(jué)嗎? 你還有理由不完成作業(yè)嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些,我們還看到這些,我們還有理由懈怠嗎?有理由懈怠嗎? 看到了這些,你在想些什么,幾年的辛看到了這些,你在想些什么,幾年的辛苦換來(lái)幾十年的幸福,這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)苦換來(lái)幾十年的幸福,這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我們真的不會(huì)算嗎?題,我們真的不會(huì)算嗎? 稍微起的早點(diǎn),我們說(shuō)辛苦稍微起的早點(diǎn),我們說(shuō)辛苦 稍微累一點(diǎn),我們說(shuō)堅(jiān)持不住稍微累一點(diǎn),我們說(shuō)堅(jiān)持不住 老師稍微兇一點(diǎn),我們就說(shuō)委屈老師稍微兇一點(diǎn),我們就說(shuō)委屈 作業(yè)稍微多一點(diǎn),我們就說(shuō)累作業(yè)稍微

4、多一點(diǎn),我們就說(shuō)累 比起下面的這些,你所說(shuō)的比起下面的這些,你所說(shuō)的“累,你累,你的一切借口,顯的那么的蒼白而無(wú)力。的一切借口,顯的那么的蒼白而無(wú)力。英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上英姿留在閱兵場(chǎng)上鋼鐵軍魂完美閱兵的背后鋼鐵軍魂完美閱兵的背后紋絲不動(dòng)紋絲不動(dòng)站如松站如松鋼鐵軍魂完美閱兵的背后鋼鐵軍魂完美閱兵的背后兩眼一睜,訓(xùn)到熄燈兩眼一睜,訓(xùn)到熄燈 “兩眼一睜,訓(xùn)到熄燈是受閱訓(xùn)練兩眼一睜,訓(xùn)到熄燈是受閱訓(xùn)練的真實(shí)寫(xiě)照。閱兵訓(xùn)練并非美差,從早到的真實(shí)寫(xiě)照。閱兵訓(xùn)練并非美差,從早到晚,除了吃飯、睡覺(jué)、上廁所,就是訓(xùn)練。

5、晚,除了吃飯、睡覺(jué)、上廁所,就是訓(xùn)練??吹竭@些,你在想什看到這些,你在想什么?我們?cè)撛趺醋瞿??么?我們?cè)撛趺醋瞿??勤奮勤奮=充分利用時(shí)間充分利用時(shí)間1.課堂課堂45分鐘:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真分鐘:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真筆記筆記2.課間課間10分鐘:做點(diǎn)作業(yè)、適當(dāng)休息、做好準(zhǔn)分鐘:做點(diǎn)作業(yè)、適當(dāng)休息、做好準(zhǔn)備備3.自習(xí)課:目標(biāo)明確、安靜自覺(jué)自習(xí)課:目標(biāo)明確、安靜自覺(jué)4.早自習(xí):一來(lái)就讀、目標(biāo)明確、聲音洪亮早自習(xí):一來(lái)就讀、目標(biāo)明確、聲音洪亮5.中午:安靜自覺(jué)、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)穩(wěn)固中午:安靜自覺(jué)、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)穩(wěn)固6.下午:安靜自覺(jué)、完成作業(yè)、搞好復(fù)習(xí)下午:安靜自覺(jué)、完成作業(yè)、搞好復(fù)習(xí)7.早晚

6、飯時(shí)間:讀背早晚飯時(shí)間:讀背10分鐘以上分鐘以上8.午休時(shí)間:休息好、養(yǎng)足精神午休時(shí)間:休息好、養(yǎng)足精神復(fù)習(xí)有巧招復(fù)習(xí)有巧招一、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間一、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?1 1依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。完成更多的任務(wù)。2 2充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。3 3通過(guò)自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿(mǎn)激情通過(guò)自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿(mǎn)激情的讓每

7、一天都變成金子!用的讓每一天都變成金子!用“分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用比用“時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。二、掌握復(fù)習(xí)方法二、掌握復(fù)習(xí)方法 語(yǔ)文:多讀、多記、多看、多做,使用詞典;梳理知識(shí)點(diǎn);語(yǔ)文:多讀、多記、多看、多做,使用詞典;梳理知識(shí)點(diǎn);提高課外閱讀量,增加寫(xiě)作素材提高課外閱讀量,增加寫(xiě)作素材 數(shù)學(xué):多看、多練,盡量完成課本的每道習(xí)題,從理解到實(shí)數(shù)學(xué):多看、多練,盡量完成課本的每道習(xí)題,從理解到實(shí)踐;總結(jié)歸類(lèi),尋找共同點(diǎn)踐;總結(jié)歸類(lèi),尋找共同點(diǎn) 英語(yǔ):多聽(tīng)、多讀,增強(qiáng)語(yǔ)感;多寫(xiě),多練,閱讀大量英英語(yǔ):多聽(tīng)、多讀,增強(qiáng)語(yǔ)感;多寫(xiě),多練,閱讀大

8、量英語(yǔ)書(shū)報(bào),加強(qiáng)寫(xiě)作;使用字典;敢說(shuō)語(yǔ)書(shū)報(bào),加強(qiáng)寫(xiě)作;使用字典;敢說(shuō)二、掌握復(fù)習(xí)方法二、掌握復(fù)習(xí)方法政治:多看,多做題,理清思路;聯(lián)想知識(shí)點(diǎn),連政治:多看,多做題,理清思路;聯(lián)想知識(shí)點(diǎn),連線(xiàn)記憶,組織語(yǔ)言答復(fù)線(xiàn)記憶,組織語(yǔ)言答復(fù)歷史:多看,把課本當(dāng)成故事看,提快樂(lè)趣;原因和歷史:多看,把課本當(dāng)成故事看,提快樂(lè)趣;原因和事件聯(lián)想記憶不易忘;多做題并總結(jié)事件聯(lián)想記憶不易忘;多做題并總結(jié)地理:多讀多看,理解式記憶;多練,穩(wěn)固知識(shí)地理:多讀多看,理解式記憶;多練,穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn),舉一反三;多總結(jié),理清知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn),舉一反三;多總結(jié),理清知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系生物:多看書(shū),注意細(xì)節(jié);作比照,穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn);生物:多看書(shū),注

9、意細(xì)節(jié);作比照,穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn);注意總結(jié),找出規(guī)律注意總結(jié),找出規(guī)律考試有巧技考試有巧技養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良考試成績(jī)與考試習(xí)慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,就應(yīng)該要求自己把平時(shí)的每次答題都好的考試習(xí)慣,就應(yīng)該要求自己把平時(shí)的每次答題都當(dāng)作正式考試來(lái)認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)作正式考試來(lái)認(rèn)真對(duì)待。1、拿到試卷后應(yīng)先把全卷瀏覽一遍,并大致估算一下、拿到試卷后應(yīng)先把全卷瀏覽一遍,并大致估算一下完成每一局部試題需花的時(shí)間。完成每一局部試題需花的時(shí)間。2、試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從頭開(kāi)始答題,、試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從頭開(kāi)始答題,這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。3、遇到難題時(shí)切忌、遇到難題時(shí)切忌“卡殼,可跳過(guò)難題先做其它題卡殼,可跳過(guò)難題先做其它題目,等全卷完成后再答難題。目,等全卷完成后再答難題。4、將解題的輔助條件列在草稿紙上,有助、將解題的輔助條件列在草稿紙上,有助于消除緊張感,以便集中注意力進(jìn)入解題狀于消除緊張感,以便集中注意力進(jìn)入解題狀態(tài)。態(tài)。5、有粗心習(xí)慣者,驗(yàn)算時(shí)尤應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題、有粗心習(xí)慣者,驗(yàn)算時(shí)尤應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易無(wú)視而出錯(cuò)。目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易無(wú)視而出錯(cuò)。6

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