教科版八年級下冊第一課人類的朋友

1、第一課第一課 人類的朋友人類的朋友 教學目標：教學目標： 1 1、了解自然資源的含義及其分類；了解自然環(huán)、了解自然資源的含義及其分類；了解自然環(huán)境的內容及其意義。境的內容及其意義。 2 2、通過對生活必需品的分析，認識到自然資源、通過對生活必需品的分析，認識到自然資源是人類生存的基礎，做到珍惜自然，節(jié)約資源。是人類生存的基礎，做到珍惜自然，節(jié)約資源。 3 3、結合自己的出行經(jīng)歷，了解我國壯美的山川、結合自己的出行經(jīng)歷，了解我國壯美的山川河流，親近自然，感受美景，陶冶情操，從而學河流，親近自然，感受美景，陶冶情操，從而學會珍惜大自然，尊重大自然，做到人與自然和諧會珍惜大自然，尊重大自然，做到人與

2、自然和諧相處。相處。 思考：看了這些圖片，你有什么感想？水水能能土土地地礦礦產(chǎn)產(chǎn)自然資源自然資源: :直接直接來自于自然界來自于自然界, ,并對人類有并對人類有使用價值的物質與能量。它是人類生存的使用價值的物質與能量。它是人類生存的基礎基礎。森森林林 水資源對我們人類水資源對我們人類的生活和生產(chǎn)有什么作的生活和生產(chǎn)有什么作用？用？我們日常生活中我們日常生活中還會用到哪些自還會用到哪些自然資源呢然資源呢? ?探探 究究 活活 動動 選擇日常生活中的幾種必需品，分析它們來選擇日常生活中的幾種必需品，分析它們來自哪些自然資源？自哪些自然資源？ （1 1）課桌、課本、紙張等來自生物資源；）課桌、課本、

3、紙張等來自生物資源； （2 2）礦泉水、自來水等來自水資源；）礦泉水、自來水等來自水資源； （3 3）五谷雜糧、雞鴨魚肉來自生物資源；）五谷雜糧、雞鴨魚肉來自生物資源； （4 4）鍋、勺等來自礦產(chǎn)資源；等等。）鍋、勺等來自礦產(chǎn)資源；等等。自然資源自然資源可再生資源可再生資源不可再生資源不可再生資源生物資源生物資源土地資源土地資源石油、煤炭、天然氣石油、煤炭、天然氣其它礦產(chǎn)資源其它礦產(chǎn)資源氣候資源氣候資源水資源水資源在濟南郊區(qū)的土地在濟南郊區(qū)的土地上上, ,為什么可以一年為什么可以一年又一年地收種水稻又一年地收種水稻? ?黃河的水為什么總黃河的水為什么總也流不完也流不完? ?可更新再生可更新再生

4、可以循環(huán)使用可以循環(huán)使用可再生資源可再生資源不可再生資源不可再生資源這些資源經(jīng)過上億這些資源經(jīng)過上億年才形成，不能再年才形成，不能再生，現(xiàn)在隨著人類生，現(xiàn)在隨著人類的消耗越來越少的消耗越來越少。露天煤礦海上石油鉆井平臺海上石油鉆井平臺科學合理地開發(fā)和利用自然資源，科學合理地開發(fā)和利用自然資源，走可持續(xù)發(fā)展之路！走可持續(xù)發(fā)展之路！啟示：啟示：生物多樣性生物多樣性友情提示生物多樣性是指地球生物圈中所有動物、植物和微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。生物多樣性是自然界的重要特征。每個物種都有自己獨特的價值。清清 新新 的的 空空 氣氣溫溫 暖暖 的的 陽陽 光光肥肥 沃沃 的的 土土 壤壤 適適 宜宜

5、 的的 氣氣 候候 自然環(huán)境自然環(huán)境就是指人就是指人類生存和發(fā)展所依賴的類生存和發(fā)展所依賴的各種自然條件的總和。各種自然條件的總和。它由它由 陽光、空氣、水、陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土生物、巖石、礦物、土壤、氣候等構成。自然壤、氣候等構成。自然環(huán)境包括地質環(huán)境、水環(huán)境包括地質環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境和空間環(huán)境等。自環(huán)境和空間環(huán)境等。自然環(huán)境然環(huán)境 是是人類賴以生人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質存和發(fā)展的空間和物質條件條件。溫馨提示 如果其中的食蟲鳥滅絕，其他生物將會出現(xiàn)怎樣的變化？圖中各生物之間的關系是怎樣的？你知道嗎你知道嗎在自然環(huán)境中，各種生物之間形成了

6、相互作用、相互依存的食物鏈關系，并保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。 人類應該珍惜大自然，人類應該珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！尊重大自然中的一切生命！啟示：啟示： 認真傾聽，請在老師（或同學）的描述中指出其中正確或錯誤的行為，并說明理由。1.小明認為礦產(chǎn)資源是自然資源的重要組成部分，是人類社會發(fā)展的重要物質基礎。2.我國某地區(qū)為發(fā)展經(jīng)濟，大肆砍伐樹木，興建造紙廠。3.小強每次洗完手都隨手關緊水籠頭。4.某國為了生產(chǎn)一塊 0.25 磅重的牛排，而使 20 多種植物、 100 種珍貴昆蟲，及 20 多種鳥類及動物的棲息地被永久破壞。5.在葡萄牙里斯本、德國柏林和荷蘭阿姆斯特丹，有軌電車和無軌電車正

7、在代替汽油車和柴油車。同時，鼓勵人們騎腳踏車。人類為什么要尊重大自然？人類為什么要尊重大自然？ 1.自然資源是人類生存的基礎。自然資源是人類生存的基礎。 2.人類是在自然環(huán)境中生存，并從中獲取各人類是在自然環(huán)境中生存，并從中獲取各種資源，以維持自己的生存發(fā)展的。因此，種資源，以維持自己的生存發(fā)展的。因此，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質條件。條件。 3.在自然環(huán)境中，各種生物形成了相互作用、在自然環(huán)境中，各種生物形成了相互作用、相互依存的食物鏈關系，并保持整個生態(tài)相互依存的食物鏈關系，并保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。系統(tǒng)的平衡。人類為什么要尊重大自然？人類為什

8、么要尊重大自然？ 4.人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。 5.人類與大自然通過食物鏈緊密的聯(lián)系在一起。因此，人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。人類應該如何善待大自然？ 1.人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 2.保護大自然，不破壞大自然，做大自然的朋友，與大自然和諧相處。 3.合理利用自然資源，保護生態(tài)系統(tǒng)。課課 堂堂 練練 習習 1、大自然是人類的朋友，因為、大自然是人類的朋友，因為（ ） 大自然孕育了人類的生命大自然孕育了人類的生命 人類生活所必需的人類生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或間接地來源于食物、水、衣服、住房等，都直接或間接地來源于自然資源自然資

9、源 大自然為我們提供了生存空間大自然為我們提供了生存空間 大自然大自然為我們直接提供了所需要的一切為我們直接提供了所需要的一切 A. A. B. B. C. C. D. D. 2 2、自然資源是從自然環(huán)境中得到的，可以采取各、自然資源是從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。自然資源是（種方式被人們使用的任何東西。自然資源是（ ） A.A.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) B.B.人類生存的基礎人類生存的基礎 C.C.基因資源庫基因資源庫 D.D.會限制人類的生存發(fā)展會限制人類的生存發(fā)展AB 3、目前，全世界的動物有、目前，全世界的動物有150多種，植物大約多種，植物大約有有50萬種，細菌大

10、約有萬種，細菌大約有1000多種，它們與人類是多種，它們與人類是生命世界中的一員，和大自然里的其他生命共同生命世界中的一員，和大自然里的其他生命共同構成了神奇的生命世界。這說明（構成了神奇的生命世界。這說明（ ） A.A.人的生命沒有獨特之處人的生命沒有獨特之處 B.B.生命世界不是豐富多彩的生命世界不是豐富多彩的 C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.D.自然界有了種類繁多的生命才豐富多彩自然界有了種類繁多的生命才豐富多彩 4、2010年是聯(lián)合國指定的年是聯(lián)合國指定的“生物多樣性生物多樣性”。下。下面對生物多樣性的認識正確的有（面對生物多樣性的認識正確的有（ ） 生物多樣性是自然界的

11、重要特征生物多樣性是自然界的重要特征 生物多樣生物多樣性具有很高的價值性具有很高的價值 生物多樣性最為豐富的區(qū)域生物多樣性最為豐富的區(qū)域是熱帶雨林是熱帶雨林 生物多樣性對人類生存發(fā)展的意義生物多樣性對人類生存發(fā)展的意義很大很大 A. A. B. B. C. C. D. D. DA 5、下列對食物鏈的認識不正確的是（、下列對食物鏈的認識不正確的是（ ） A.A.食物鏈是生物間由互相提供食物而連接起來的鏈條關系食物鏈是生物間由互相提供食物而連接起來的鏈條關系 B.B.食物鏈建立了自然界物質的健康循環(huán)食物鏈建立了自然界物質的健康循環(huán) C.C.人類置身于食物鏈之外人類置身于食物鏈之外 D.D.食物鏈維

12、系著物種間的天然平衡食物鏈維系著物種間的天然平衡 6、2010年年10月月18日日文藝報文藝報報道，人類文明的存亡與報道，人類文明的存亡與自然環(huán)境之間有著密切的自然環(huán)境之間有著密切的“天緣天緣”關系關系-人類創(chuàng)造的文明人類創(chuàng)造的文明總是與支撐文明的自然環(huán)境息息相關。下面能夠體現(xiàn)自然環(huán)總是與支撐文明的自然環(huán)境息息相關。下面能夠體現(xiàn)自然環(huán)境與人類生存關系的說法有（境與人類生存關系的說法有（ ） 人類是大自然的主宰，凌駕于大自然之上人類是大自然的主宰，凌駕于大自然之上 自然環(huán)境自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質條件是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質條件 人是大自然的產(chǎn)人是大自然的產(chǎn)物，是自然界的一部分物，是自然界的一部分 人類在自然面前是渺小的，是無能人類在自然面前是渺小的，是無能為力的為力的