二年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、二年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長(zhǎng)毛一塊石頭長(zhǎng)了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹看到了，笑彎了腰說(shuō)瞧那塊石頭在長(zhǎng)毛石頭沒有理會(huì)大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長(zhǎng)了好幾根更綠的毛。 “真綠?。　绷鴺湔f(shuō)，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長(zhǎng)毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來(lái)，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服?？刹?，待在石頭上的

2、小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對(duì)了！它長(zhǎng)的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是什么意思？請(qǐng)你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請(qǐng)給加上標(biāo)點(diǎn)。二、 我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。老山羊和大灰狼大灰狼一看到河對(duì)岸的老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，就十分溫和地說(shuō)：“山羊兄弟，過(guò)去我有許多對(duì)不起您的地方。今天就讓您先過(guò)橋，也

3、算是我給您賠個(gè)不是?！?老山羊沉思了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“你能認(rèn)錯(cuò)就好。我昨天不小心把腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過(guò)橋吧！”大灰狼迫不及待地上了橋，一步一步緊逼過(guò)來(lái)。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎！當(dāng)心！”大灰狼慌忙扭過(guò)頭去。就在這時(shí)，老山羊猛沖過(guò)去把大灰狼頂下了橋。1短文共有_個(gè)自然段。2從文中哪句話可以看出大灰狼想吃老山羊？用“_”畫出來(lái)。3老山羊讓狼先過(guò)橋的真正原因是（ ）A老山羊知道了狼想吃他。B老山羊腿摔傷了，走路特別慢。4老山羊用什么辦法擺脫危險(xiǎn)？（ ）A老山羊直接跑了。B當(dāng)大灰狼走上橋后，老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力，然后猛沖過(guò)去，把大灰狼頂下了橋

4、。三、 課外閱讀。祖國(guó)山水多美麗轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機(jī)，拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸，漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)描魚。轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。1短文共有_個(gè)自然段。2小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。3“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩?！边@句話把“高山”當(dāng)作_來(lái)寫。4補(bǔ)充句子。（1）田野好大好大，大得_。（2）山好高好

5、高，高得_。（3）水面好寬好寬，寬得_。四、 閱讀短文，并回答問題。峨眉云海（片段）一陣狂風(fēng)呼嘯而至。啊！這云霧多像大海的波浪，那樣雄偉壯觀！云霧吞沒了周圍的山巒（luán），也包圍了整個(gè)山頂，廟宇金黃的屋在乳白色的云浪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；遠(yuǎn)處喧鬧的人群也被乳白色的云霧籠罩（zhào）了，松樹、懸崖、山石都融進(jìn)了這乳白色的云里，四面八方是云霧，好一個(gè)乳白色的世界。霎時(shí)，風(fēng)小了，云霧失去了自己的支柱，翻騰著退了下去，那景象仿佛是草原上的萬(wàn)馬奔騰，那樣雄偉壯觀，那樣氣勢(shì)磅（páng）礴（bó）。不一會(huì)兒，我得腳下形成了一片片茫茫大海。這時(shí)的云海是那樣平，那樣靜，又是

6、那樣白，那樣厚，像一望無(wú)際的雪原。一輪橘紅色的落日浸進(jìn)了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼奪目的彩緞（duàn），平靜的海面忽而泛起幾朵燦爛的浪花，千姿百態(tài)，令人陶醉。1你能在文中找出與下面句子的意思一樣的詞語(yǔ)嗎？（1）形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。（_）（2）像籠子似的罩在上面。（_）（3）一眼看不到邊際。（_）（4）一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)。（_）2文中畫“”的句子，把_比作_。3用“ ”畫出一句你喜歡的句子。4峨眉云海是什么樣子的？用自己的話說(shuō)說(shuō)。_五、 課內(nèi)閱讀。世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬(wàn)物都做它最容易

7、做的事，這世界就很有秩序了。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。睜開 （_） 美好 （_） 容易 （_）2用選段中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。_3選段介紹了（_）、（_）的自由生長(zhǎng)，我覺得（_）、（_）也會(huì)自由生長(zhǎng)。4根據(jù)下面的開頭，接著講故事。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，_。六、 閱讀短文，完成練習(xí)?！拔乙汛蠛２仄饋?lái)。”于是，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)?！庇谑?，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。要時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見了。1霧是個(gè)淘氣的孩子，它把_、_、_都藏起來(lái)了。2“霎時(shí)”的意思是（ ）。A很短的時(shí)間

8、，一會(huì)兒B很久3照樣子，用加點(diǎn)字寫一寫。霧把大海藏起來(lái)了，無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。霧把公園藏起來(lái)了，無(wú)論是_、_，還是_，都看不見了。七、 讀故事，完成練習(xí)。誰(shuí)跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來(lái)了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說(shuō)：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因?yàn)槲疑砩嫌性S多汗腺，熱了會(huì)通過(guò)出汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫，所以不需要避暑?！毙×缪蛉フ倚『诠?，小黑狗搖搖尾巴說(shuō)：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫?！毙×缪蛴秩フ倚∷墒?，小松鼠在樹枝間

9、蹦來(lái)跳去，說(shuō)：“夏天到來(lái)之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。1寫近義詞。炎熱_ 調(diào)節(jié)_2這篇短文共有_個(gè)自然段。除了小羚羊，短文中寫了_種小動(dòng)物的避暑方法。3讀課文，連一連。小紅馬 去高山地帶避暑小黑狗 脫掉厚毛衣，換上薄夏裝小松鼠 伸出舌頭來(lái)排汗以及調(diào)節(jié)體溫小羚羊 身上有許多汗腺，通過(guò)出汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫八、 課外閱讀。今年八月初，我隨著媽媽來(lái)到了武夷山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是一個(gè)美麗的地方。武夷山有一個(gè)水簾洞，水從山崖上流下來(lái)，就像一（ ）紡出的絲線，從天而降，有時(shí)還會(huì)如子彈一樣飛快地噼里啪啦地打下來(lái)。這些水正好從一（

10、 ）廟前流過(guò)，進(jìn)了一個(gè)潭里，然后順著一（ ）小溝流進(jìn)山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰鷹嘴峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鷹嘴峰上碧綠碧綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚，叮咚，從巖石上流過(guò)。要是下起蒙蒙細(xì)雨，武夷山就像鋪上一（ ）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在文中的括號(hào)里。座 條條 層 條2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描寫了武夷山的許多景物，其中沒有寫到的是（ ）A水簾洞B大紅袍C鷹嘴峰4下蒙蒙細(xì)雨時(shí)的武夷山有什么特點(diǎn)？在文中找出答案，畫上“ ”。5武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。_九、 讀短文，回

11、答問題。小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（féng）補(bǔ)（b）衣服，它就問這是為什么，媽媽和奶奶都說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎魃狭藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yùn）眼花，差點(diǎn)摔（shui）跤（jio）。它大聲說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說(shuō)：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。1短文共有_個(gè)自然段。2小猴的媽媽需要戴_。小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得_。3體會(huì)第自然段中劃?rùn)M線的句子，應(yīng)讀出（ ）的語(yǔ)氣。A高興B疑問C生氣D平靜4讀自然段，我能

12、夠聯(lián)系上下文，猜出“頭暈眼花”的意思（ ）A路不平，容易摔跤。B頭發(fā)暈眼發(fā)花。C走路模糊。5這篇短文主要告訴我們一個(gè)（ ）道理。A小猴不能戴奶奶和媽媽的眼鏡。B媽媽批評(píng)小猴隨便動(dòng)別人的東西。C對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。十、 課外閱讀。小蝌蚪長(zhǎng)大了池塘里有許多小蝌蚪，它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)真地寫作業(yè)！寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩(shī)；畫呀畫，畫出了一池看不出底的圖畫。小蝌蚪的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小魚、小蝦發(fā)現(xiàn)了，咬著耳朵說(shuō)：“哎呀，一定是小蝌蚪學(xué)壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”“是呀，聽說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話，斷了尾巴！小蝌蚪一定干了什么壞事！”起初（

13、ch），小蝌蚪也以為自己的尾巴丟了，在池塘里找呀找。后來(lái)，它高興地笑了。媽媽不是說(shuō)過(guò)：“掉了尾巴，你們就算長(zhǎng)大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”1小蝌蚪用_當(dāng)畫筆。2_和_發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪的尾巴變短了，他們認(rèn)為這是_。3小白兔的尾巴為什么斷掉了？_4想一想，小蝌蚪的尾巴為什么不見了？（ ）A小蝌蚪干了壞事。B小蝌蚪長(zhǎng)大了十一、 課外閱讀。下雨了燕子掠過(guò)樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說(shuō)著悄悄話:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪（wi）歪斜（xié

14、;）斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚（jù）在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜（li）光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文共有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，_低飛，_跳出水面，_忙著搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字說(shuō)明池水很快樂。4“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技雨

15、衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨”這句話說(shuō)明（ ）。A“我們”喜歡下雨B大家都不喜歡下雨，都想找地方避雨十二、 課內(nèi)閱讀。開滿鮮花的小路（節(jié)選）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包衷單！”原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裏。鼴鼠先生趕緊（ ）著摩托車，到郵局去（ ）包裏。他回家后（ ）包裏，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裏，來(lái)到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裏，您能幫我看看是什么東西？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里畫空空的，什么也沒有。原來(lái)，包裏破了里面的東西不見了。看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填人選文中的括號(hào)里。騎 打開 領(lǐng)2長(zhǎng)

16、頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的包裹里有什么？_3鼴鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請(qǐng)教誰(shuí)了？_4鼴鼠先生為什么很懊喪？_十三、 閱讀短文，完成練習(xí)。愚（yú）公移山很久很久以前，山里住了一個(gè)老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領(lǐng)全家人，準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運(yùn)到海邊扔掉，他們挖得很認(rèn)真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說(shuō)：“你這個(gè)人真笨，這么老了，怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢？”愚公卻說(shuō)：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，

17、子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會(huì)長(zhǎng)高了，我們總有一天會(huì)把它挖平的！”后來(lái)，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動(dòng)了，派了大力神下來(lái)，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個(gè)叫_的老人堅(jiān)持_，后來(lái)他的精神感動(dòng)了上天，上天派_下來(lái)把山搬走的故事。2照樣子，寫詞語(yǔ)。很久很久 _ _3請(qǐng)?jiān)谖闹姓业接薰粕降脑虿严旅娴木渥友a(bǔ)充完整。因?yàn)開，所以他就帶領(lǐng)全家-起挖山。4請(qǐng)用“ ”畫出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺得愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么呢？_十四、 課文綜合閱讀。一個(gè)樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移

18、入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1選擇正確的答案。第一段寫的是（ ）A鄧爺爺精心植樹的情景B鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景C鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景2把鄧爺爺說(shuō)的話用“_”畫出來(lái)。3從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？_答案1、192B3B4 苔蘚 小螺 5：“ ， 。”2、132大灰狼一看到河對(duì)岸的老山羊就饞得直流口水。3A4B3、152 田野 高山 綠水 3人4 望不到邊 望不到頂 望不到岸4、1 千姿百態(tài) 籠罩 一望無(wú)際 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 2 云霧 大海的波浪 3云霧吞沒了周圍的山巒