2018新泰山版信息技術(shù)第4冊教學(xué)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃1、 教學(xué)理念隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，教育改革的進(jìn)行，小學(xué)教材的改革也是不斷推進(jìn)。特別是本次小學(xué)信息技術(shù)課程的教材較之老版本的教材出現(xiàn)了很大的改變。從內(nèi)容的選擇、教學(xué)理念的貫徹、教學(xué)方法的要求等方面都有了較大的變化。特別是很多的手機(jī)軟件教學(xué)的引入，也是這次教材改變的一大特色。而在當(dāng)前教育中，信息技術(shù)核心素養(yǎng)作為一個近些年新提出的概念，也得到了越來越多人的廣泛重視。信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)由信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個核心要素組成。通過教學(xué)能夠讓學(xué)生能提高學(xué)生思維能力、動手實(shí)踐能力、解決問題的能力、創(chuàng)造

2、能力，從而提高學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。二、教材分析本冊教材跟上學(xué)期教材的整體編排在布局上還是一樣的。主要包括1.四格漫畫：從生活中發(fā)現(xiàn)問題，明確任務(wù)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：確立目標(biāo)，分析任務(wù)。3.做中學(xué)：在探究的過程中逐步找到解決問題的方法。4.小秘笈：實(shí)用的小技巧，適時點(diǎn)撥關(guān)鍵操作。5.練一練：用學(xué)到的知識創(chuàng)新、實(shí)踐、探索。6.我來說：記錄、分享、表達(dá)創(chuàng)新與實(shí)踐的過程。7.新視窗：提現(xiàn)了信息技術(shù)的育人價值，融合人文、科技、傳統(tǒng)文化。本冊教材內(nèi)容包括三個單元：第一單元記錄精彩瞬間，第二單元講述家鄉(xiāng)故事，第三單元體驗(yàn)智能技術(shù)。第一單元一共包括了三課其實(shí)就是一個學(xué)習(xí)照片的獲取與編輯的過程。第一課手機(jī)拍照

3、記成長，主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是使用手機(jī)拍出清晰的照片，學(xué)會用手機(jī)軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片，通過手機(jī)拍照感受生活中的美，留下童年美好回憶。第二課秀秀美圖更漂亮，主要學(xué)習(xí)的是對照片的簡單美化。第三課美容瘦身變模樣，主要學(xué)習(xí)了磨皮祛斑的功能和操作方法，對人像進(jìn)行簡單的瘦身處理。通過這些活動讓學(xué)生樹立正確的審美觀念，增強(qiáng)自信心。這三課的學(xué)習(xí)其實(shí)也是一個漸進(jìn)的過程，在咱們的核心素養(yǎng)中有一個信息社會責(zé)任的問題。而本單元三節(jié)課的目標(biāo)也可以看出來，首先是感受美，然后提高學(xué)生的審美水平，最后是樹立正確的審美觀，增強(qiáng)自信心。層次遞進(jìn)，對于學(xué)生對美的理解逐漸的深入，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀。在教學(xué)上，我認(rèn)為

4、第一單元應(yīng)該課上學(xué)習(xí)與課下活動相結(jié)合。第一課時照片的獲取，在技術(shù)上主要學(xué)習(xí)的是用手機(jī)拍攝畫面清晰的照片，學(xué)會使用手機(jī)中的相機(jī)APP,能夠運(yùn)用一些拍攝特效拍攝出新奇的作品。這一些的操作都是在課下完成的。咱們可以根據(jù)第二課第三課的需要，讓學(xué)生有目的的拍攝照片。然后把這些照片拿到課上來處理來美化。用學(xué)生自己拍攝的照片跟能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠更好的學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容。在技術(shù)上使用的是美圖秀秀網(wǎng)頁版。選取網(wǎng)頁版的軟件也是新教材的一大特色。通過網(wǎng)頁版可以實(shí)現(xiàn)對照片分享，體現(xiàn)出了核心素養(yǎng)中的信息意識，能與團(tuán)隊成員共享信息，實(shí)現(xiàn)信息的最大價值。我發(fā)現(xiàn)新教材中還有一個特點(diǎn)，就是在練一練中經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞“試著

5、”。例如課本12頁第二課的練一練，18頁第三課的練一練。這些作業(yè)都體現(xiàn)出了對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二單元講述家鄉(xiāng)故事一共有四節(jié)課。主要學(xué)習(xí)了PPT軟件的一些操作與使用。第四課家鄉(xiāng)處處是景色主要學(xué)習(xí)PPT中插入圖片、調(diào)整大小和設(shè)置圖片樣式的方法。講述家鄉(xiāng)的故事，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。這一節(jié)課中圖片的獲取其實(shí)也是對第一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個鞏固和提高。第五課綠水青山歡笑多主要掌握在PPT中插入文字、設(shè)置文字格式，學(xué)會合理的編排圖片與文字的位置，用圖文表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。第六課花瓣飄落添秀麗主要學(xué)習(xí)在PPT中為圖片和文字設(shè)置動畫效果的方法，學(xué)會用動畫更生動的表達(dá)心中的故事。第七課

6、廣場舞動醉人歌主要是學(xué)會插入音樂、控制播放的方法，掌握調(diào)節(jié)音樂音量的途徑和辦法，增強(qiáng)音樂鑒賞力和感受音樂魅力。本單元也體現(xiàn)了信息社會責(zé)任的問題，通過PPT的制作體現(xiàn)出了對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想，同時也培養(yǎng)了學(xué)生對美的追求與向往。第三單元體驗(yàn)智能技術(shù)一共三課內(nèi)容。第八課聲音圖像變文字，主要學(xué)習(xí)利用軟件將聲音轉(zhuǎn)換為文字；利用軟件將圖像中的文字轉(zhuǎn)換為文本；了解人工智能技術(shù)在文字識別方面的發(fā)展現(xiàn)狀及對學(xué)習(xí)和生活的影響。主要用到的手機(jī)APP軟件包括訊飛語記、智慧識圖。第九課生物識別巧利用，主要學(xué)習(xí)采集指紋的方法，能夠設(shè)置指紋密碼；了解人臉識別的意義，學(xué)會簡單的人臉對比；了解

7、生物識別技術(shù)的安全性、便捷性和發(fā)展前景。這兩節(jié)課的教學(xué)跟第一節(jié)課差不多，課上講解課下練習(xí)，完成任務(wù)。第十課家庭衛(wèi)生大掃除，主要了解掃地機(jī)器人和擦窗機(jī)器人的基本功能和工作原理；了解人工智能技術(shù)在生活中的應(yīng)用；感受人工智能技術(shù)給生活帶來的便捷，激發(fā)學(xué)生對人工智能技術(shù)的熱愛和探索欲望。三、教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會使用手機(jī)中的相機(jī)APP拍攝出清晰的照片。2. 學(xué)會美圖秀秀的操作使用，能夠用美圖軟件對照片進(jìn)行編輯和美化。3. 學(xué)會PPT軟件的使用，掌握插入圖片的、調(diào)整圖片的方法；掌握在PPT中插入文字、設(shè)置文字的方法；學(xué)會為圖片和文字設(shè)置動畫效果；學(xué)會PPT中音樂的插入已經(jīng)播放

8、的控制。4. 學(xué)會利用軟件將聲音轉(zhuǎn)換為文字和將圖像中的文字轉(zhuǎn)換為文本。5. 掌握采集指紋的方法，能夠設(shè)置指紋密碼；了解人臉識別的意義。6. 了解掃地機(jī)器人和擦窗機(jī)器人的基本功能和工作原理；了解人工智能技術(shù)在生活中的應(yīng)用；感受人工智能技術(shù)給生活帶來的便捷。7. 通過教學(xué)讓學(xué)生感受美，提高審美水平，樹立正確的審美觀，增強(qiáng)自信心。8. 增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，學(xué)會用圖文表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。9. 了解人工智能的發(fā)展以及人工智能對生活帶來的便捷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、offic2013、美圖秀秀網(wǎng)頁版五、教學(xué)安排周次時間教學(xué)內(nèi)容第一周2.21-2.22整理機(jī)房第二周2.25-3.1復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第三周3.4-3.8第一課 手機(jī)拍照記成長第四周3.11-3.15第二課 秀秀美圖更漂亮第五周3.18-3.22第三課 美容瘦身變模樣第六周3.25-3.29綜合練習(xí)第七周4.1-4.4鞏固練習(xí)第八周4.8-4.12第四課 家鄉(xiāng)處處是景色第九周4.15-4.19第五課 綠水青山歡笑多第十周4.22-4.26第六課 花瓣飄落添秀麗十一周4.29-5.3綜合練習(xí)十二周5.6-5.10鞏固練習(xí)十三周5.13-5.17第七課 廣場舞動