版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生創(chuàng)設(shè)情境 清明時(shí)節(jié),我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕,正如清明時(shí)節(jié),我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕,正如諺語(yǔ)所說(shuō):清明前后,種瓜點(diǎn)豆。諺語(yǔ)所說(shuō):清明前后,種瓜點(diǎn)豆。種瓜點(diǎn)豆為什么要種瓜點(diǎn)豆為什么要在清明前后進(jìn)行呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的科學(xué)道理。在清明前后進(jìn)行呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的科學(xué)道理。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境1 1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?2 2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是什么?、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是什么?3 3、種子是如何萌發(fā)的?、種子是如何萌發(fā)的?學(xué)習(xí)提綱提出問(wèn)題:提出問(wèn)題:在哪種環(huán)境條件下種在哪種環(huán)境條件下種 子才能萌發(fā)呢?子才能萌發(fā)呢?作出假設(shè):作
2、出假設(shè):種子萌發(fā)需要種子萌發(fā)需要制定計(jì)劃制定計(jì)劃一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件廚柜廚柜廚柜廚柜冰箱冰箱廚柜廚柜探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件小小 組組 討討 論論 1. 應(yīng)該選擇什么樣的種子應(yīng)該選擇什么樣的種子?為什么每瓶要放入十粒左為什么每瓶要放入十粒左右的種子,為什么不只放一粒?右的種子,為什么不只放一粒? 2. 按照教科書(shū)上的設(shè)計(jì)方案,下表列出了各瓶種子的按照教科書(shū)上的設(shè)計(jì)方案,下表列出了各瓶種子的部分條件部分條件,請(qǐng)結(jié)合課本填空:請(qǐng)結(jié)合課本填空: 3. 教材中設(shè)計(jì)了哪幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
3、每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量教材中設(shè)計(jì)了哪幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是什么是什么?低溫低溫缺少缺少極少極少對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組1號(hào)和號(hào)和3號(hào)瓶是一組對(duì)照試驗(yàn)嗎?號(hào)瓶是一組對(duì)照試驗(yàn)嗎?不是不是。1 1號(hào)和號(hào)和3 3號(hào)水和溫度都不同,研究的因素號(hào)水和溫度都不同,研究的因素不止一個(gè),所以不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。不止一個(gè),所以不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。小小 組組 討討 論論1232號(hào)號(hào)適宜的溫度適宜的溫度一定的水分一定的水分充足的空氣充足的空氣1、2、3號(hào)都不能萌發(fā)號(hào)都不能萌發(fā)練一練練一練 31和2;3和2;4和2對(duì)照作用對(duì)照作用溫度溫度具有種子萌發(fā)的條件具有種子萌發(fā)的條件練一練練一練 1.1.提供適宜的溫度、一定的水
4、分和充足的空氣,種提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?子就一定能萌發(fā)嗎? 2 2. .什么樣的種子才能萌發(fā)?什么樣的種子才能萌發(fā)?二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件小組討論小組討論 有些種子雖然胚是完整的并且是活的,外界條件有些種子雖然胚是完整的并且是活的,外界條件也適宜,但是它們成熟以后不能立即萌發(fā),你知道也適宜,但是它們成熟以后不能立即萌發(fā),你知道其中的原因嗎?其中的原因嗎? 種子的休眠種子的休眠:有些植物的種子必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間:有些植物的種子必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的“睡眠睡眠”才能萌發(fā),這種現(xiàn)象叫做種子的休眠。才能萌發(fā),這種現(xiàn)象叫做種子的休眠。(種子經(jīng)過(guò)休眠
5、就可以躲過(guò)嚴(yán)冬,繁衍后代。這是種子經(jīng)過(guò)休眠就可以躲過(guò)嚴(yán)冬,繁衍后代。這是植物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。植物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。)小組討論小組討論二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件不能萌發(fā)的種子有:干癟的種子干癟的種子被昆蟲(chóng)咬壞的種子被昆蟲(chóng)咬壞的種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、已經(jīng)死亡的種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、已經(jīng)死亡的種子正在休眠期的種子正在休眠期的種子二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的條件歸納歸納 一顆飽滿(mǎn)的種子種到疏松的土壤一顆飽滿(mǎn)的種子種到疏松的土壤中不能萌發(fā),可能的原因有(中不能萌發(fā),可能的原因有( )沒(méi)有足夠的水分種子已死了沒(méi)沒(méi)有足夠的水分種子已死了沒(méi)有足夠的空氣溫
6、度太低種子正在有足夠的空氣溫度太低種子正在休眠沒(méi)有陽(yáng)光營(yíng)養(yǎng)不夠休眠沒(méi)有陽(yáng)光營(yíng)養(yǎng)不夠A A、 B B、 C C、 D D、 練一練D菜豆種子的菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程萌發(fā)過(guò)程玉米種子的玉米種子的萌發(fā)過(guò)程萌發(fā)過(guò)程三、種子萌發(fā)的過(guò)程三、種子萌發(fā)的過(guò)程胚根胚根胚芽胚芽胚軸胚軸根根莖和葉莖和葉連接根和莖的部位連接根和莖的部位三、種子萌發(fā)的過(guò)程三、種子萌發(fā)的過(guò)程1.1.種子的哪一部分結(jié)構(gòu)先種子的哪一部分結(jié)構(gòu)先發(fā)育?發(fā)育?2.2.胚根、胚軸、胚芽各發(fā)胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株哪一部分?育成了新植株哪一部分?3.3.子葉發(fā)生了什么變化?子葉發(fā)生了什么變化?胚根胚根逐漸消失逐漸消失探究:測(cè)定種子發(fā)芽率探究:測(cè)定
7、種子發(fā)芽率1、為什么要測(cè)?、為什么要測(cè)?2、怎么測(cè)?、怎么測(cè)?防止發(fā)芽率低,造成減產(chǎn)。防止發(fā)芽率低,造成減產(chǎn)。抽樣檢測(cè)抽樣檢測(cè)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式:種子發(fā)芽率的計(jì)算公式:發(fā)芽率發(fā)芽率 = =供檢測(cè)的種子數(shù)供檢測(cè)的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)100%100%注意:注意:1.1.要注意提供適宜種子萌發(fā)的環(huán)境條件。要注意提供適宜種子萌發(fā)的環(huán)境條件。2.2.每天觀察一次,連續(xù)七天左右,并仔細(xì)紀(jì)錄。每天觀察一次,連續(xù)七天左右,并仔細(xì)紀(jì)錄。3.3.重復(fù)測(cè)定重復(fù)測(cè)定2 2次,并取平均值作為測(cè)定結(jié)果。次,并取平均值作為測(cè)定結(jié)果。探究:測(cè)定種子發(fā)芽率探究:測(cè)定種子發(fā)芽率抽樣檢測(cè)抽樣檢測(cè)練一練練一練C種子的胚受
8、到了損傷。種子的胚受到了損傷。練一練練一練人教版人教版 3.3. 小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理:稱(chēng)取處理:稱(chēng)取1 kg1 kg水稻種子,用水浸泡水稻種子,用水浸泡2424小時(shí),再放小時(shí),再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每天把籃子放在陽(yáng)光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信天把籃子放在陽(yáng)光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是息下列描述不正確的是( () )A A種子用水浸泡種子用水浸泡2424小時(shí),是為了讓種子萌發(fā)有充小時(shí),是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分足的水分B B每天把籃子放在陽(yáng)光
9、下,是因?yàn)榉N子只有光照每天把籃子放在陽(yáng)光下,是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)才能萌發(fā)C C種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里,是種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣D D每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次,是為每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次,是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分 B練一練練一練4.某生物興趣小組為了研究光對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響,在兩個(gè)花盆里種下綠豆 ,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).在該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正之處是( )A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)處C.兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足D.兩
10、個(gè)花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中 D練一練練一練 5. 5.把大米、豆瓣播種到土壤里能長(zhǎng)出幼把大米、豆瓣播種到土壤里能長(zhǎng)出幼苗來(lái)嗎?把炒熟的種子置于適宜的外界條苗來(lái)嗎?把炒熟的種子置于適宜的外界條件下能萌發(fā)嗎?為什么?件下能萌發(fā)嗎?為什么?不能。大米、豆瓣是不完整的胚,炒熟的種不能。大米、豆瓣是不完整的胚,炒熟的種子胚已死亡。子胚已死亡。練一練練一練 6.6.下列不是種子萌發(fā)所需條件的是下列不是種子萌發(fā)所需條件的是( )( )A.A.充足的陽(yáng)光充足的陽(yáng)光 B. B.充足的空氣充足的空氣C.C.適宜的溫度適宜的溫度 D. D.適量的水分適量的水分7.7.下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是()下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是()A.A.多肥、積水、溫暖的土壤多肥、積水、溫暖的土壤B.B.寒冷、疏松、水分充足的土壤寒冷、疏松、水分充足的土壤C.C.溫暖、潮濕、松軟的土壤溫暖、潮濕、松軟的土壤D.D.溫暖、干燥、松軟的土壤溫暖、干燥、松軟的土壤A AC C練一練練一練 人教版人教版8.8.圖圖6 61 1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:回答: 圖圖6 61 1(1)(1)位于種子的最外面,起保護(hù)作用的是位于種子的最外面,起保護(hù)作用的是 _。(2)(2)將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 _。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)音模型決策過(guò)程可視化研究-洞察分析
- 煙草病蟲(chóng)害生物防治-洞察分析
- 2025年外研銜接版九年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 2025年人教版(2024)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年華師大版七年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷
- 2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年寵物救助站志愿者招募與管理合同4篇
- 二零二五年度土地整治與復(fù)墾工程承包合同4篇
- 銀行信貸流程數(shù)字化與區(qū)塊鏈-洞察分析
- 幼兒園2025年度校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)合同2篇
- 軍隊(duì)文職崗位述職報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)解方程練習(xí)300題及答案
- 電抗器噪聲控制與減振技術(shù)
- 中醫(yī)健康宣教手冊(cè)
- 2024年江蘇揚(yáng)州市高郵市國(guó)有企業(yè)招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 消費(fèi)醫(yī)療行業(yè)報(bào)告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 運(yùn)輸行業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與防控手冊(cè)
- 幼兒園教師培訓(xùn):計(jì)數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論