六年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃

1、六年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃1、 指導(dǎo)思想：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度和價值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。二、學(xué)情分析本人今年將繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。大部分學(xué)生能掌握本冊應(yīng)掌握的基本知識，學(xué)習(xí)較主動，但有個別學(xué)生依賴性較強(qiáng)，思維能力和分析能力都較差，聽課時較易分神，學(xué)習(xí)成績較不理想。應(yīng)用類，如應(yīng)用題，還有個別學(xué)生對題目難以理解，解題困難。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大多較好，課堂聽課認(rèn)真，作業(yè)基本上都能按時完成。只有少數(shù)潛能生學(xué)習(xí)上仍有惰性，完成作業(yè)處于應(yīng)付狀態(tài)。本學(xué)期盡量多設(shè)計分層次作業(yè)，

2、讓潛能生得到提高，優(yōu)生得到發(fā)展。三、教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)（二）、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。本冊教材注重學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察，分析及推理的能力。重點:百分?jǐn)?shù)，圓柱與圓錐，比例等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。難點：百分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)知識體系的建構(gòu)。四、教學(xué)目標(biāo)1理解負(fù)數(shù)的意義，能在具體情境中使用負(fù)數(shù)。2進(jìn)一步深入理解百分

3、數(shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。3理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例，會解決有關(guān)比例的簡單實際問題。4掌握圓柱和圓錐的特征，探索并掌握他們的面積和體積公式，能夠正確計算。5數(shù)學(xué)廣角：鴿巢問題。6整理與復(fù)習(xí)。五、教學(xué)措施1、減負(fù)提質(zhì)： 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，讀懂新課標(biāo)，領(lǐng)會精神，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到超周備課2）采用合作探究式教學(xué)：對學(xué)生進(jìn)行合理的分組，讓學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，建立適當(dāng)?shù)脑u價機(jī)制。3）平時多看一些教育書籍，掌握最新的教育動態(tài)，及時有效地把一些好的教育方法運(yùn)用到教學(xué)中。2、學(xué)生輔導(dǎo)：1）上課多加提問，在基本練習(xí)的基礎(chǔ)下，為學(xué)優(yōu)生的提高，增加一些有梯度的練習(xí)；2）多和學(xué)困生進(jìn)

4、行課下交流，做到因材施教。3）加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立學(xué)生輔導(dǎo)小組；4）做好家訪工作。3、教學(xué)檢測及評價：每個單元學(xué)完以后及時進(jìn)行單元檢測，再加期中和期末各一次。六、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度及活動安排        周   次        內(nèi)    容        課時  第1周        第一單元 負(fù)數(shù)        5 第2-3周 

5、60;     第二單元 百分?jǐn)?shù)（二）        8-10 第4-6周        第三單元 圓柱與圓錐        15   第7-9周        第四單元 比例        15   第10周        第五單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題    5   第11-17周        第六單元 整理與復(fù)習(xí)      &