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文檔簡介
1、健康領(lǐng)域體育游戲:空氣棒大挑戰(zhàn) 活動(dòng)目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力和視覺運(yùn)動(dòng)能力。2、 通過多種游戲,勇于向更高難度挑戰(zhàn),體驗(yàn)挑戰(zhàn)游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地、空氣棒每人一根、墊子六塊、三色(紅、綠、藍(lán))絲巾各11條、音樂向前沖、粉刷匠、觀看過劉翔比賽的錄像?;顒?dòng)過程:一、熱身運(yùn)動(dòng)1、 幼兒排成一隊(duì)聽向前沖音樂,邁整齊的步伐入場(chǎng),并喊口號(hào)為自己鼓勁。2、 隊(duì)列游戲:一隊(duì)變?nèi)?duì),幼兒聽到分隊(duì)信號(hào)后根據(jù)自己組的顏色分成三對(duì)站在小星星上。3、 準(zhǔn)備活動(dòng):繼續(xù)聽向前沖音樂用空氣棒進(jìn)行頭、胸、腰、腿、腳、手的準(zhǔn)備活動(dòng),充分的熱身,活動(dòng)開關(guān)節(jié),為以后的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。二、闖關(guān)游戲1、隊(duì)形:幼兒按
2、分好的三組站在起跑線后,站成斜排,方便幼兒觀看活動(dòng)過程。2、助跑動(dòng)作指導(dǎo): 利用爆發(fā)力迅速跑向起跳點(diǎn),注意調(diào)整步伐大小和起跳距離??缣旱狡鹛c(diǎn)后腿用力蹬地,雙腿騰空跳過空氣棒后雙腳落地,落地時(shí)要彎曲下肢的關(guān)節(jié),或順勢(shì)向前跨一步或走幾步,動(dòng)作要輕,盡力保持身體平衡、不摔倒,動(dòng)作要協(xié)調(diào)。3、闖關(guān)游戲一:助跑跨跳五個(gè)寬度的空氣棒(向劉翔哥哥學(xué)習(xí))(1)請(qǐng)一名幼兒展示助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng),并將自己的動(dòng)作告訴全班小朋友。(2)幼兒熟悉動(dòng)作要領(lǐng)后開始嘗試闖關(guān)一次??偨Y(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),說說自己是怎樣進(jìn)行助跑跨跳的,這個(gè)過程要注意什么。(3)再次進(jìn)行闖關(guān),將動(dòng)作熟練運(yùn)用在活動(dòng)中。(4)增加難度繼續(xù)挑戰(zhàn):將空氣棒增
3、加到7個(gè),請(qǐng)幼兒利用助跑跨跳的動(dòng)作完成闖關(guān),鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),動(dòng)作準(zhǔn)確。根據(jù)情況進(jìn)行小結(jié):如:幼兒抬腿踢到空氣棒是因?yàn)樘韧砹耍粵]有跳過去,坐在空氣棒上是因?yàn)樯眢w重心靠后等。小結(jié)后請(qǐng)幼兒避免這些情況再次闖關(guān),并未闖關(guān)成功的幼兒給予鼓勵(lì)。(5)分組挑戰(zhàn):根據(jù)幼兒身高、腿長、自信心的不同分為不同難度的三種,分別是6個(gè)空氣棒、7個(gè)空氣棒和8個(gè)空氣棒難度,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的情況自由選擇組別進(jìn)行挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功同樣給予鼓勵(lì)。4、闖關(guān)游戲二:助跑跨跳過三個(gè)寬度、兩層高度的空氣棒(1)難度增加了,請(qǐng)幼兒按自己的組別站好,每組選一個(gè)代表嘗試闖關(guān),并將自己的心得告訴全班小朋友。 小結(jié):因?yàn)楦叨仍黾恿?,所以小朋友在闖關(guān)時(shí)、助跑的速度、起跳的高度要隨之增加。(2)幼兒分別進(jìn)行闖關(guān)并及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)(能力弱的幼兒或跳不過去的幼兒教師要幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn))。(3)再次闖關(guān),鼓勵(lì)幼兒勇敢參加挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝困難。(4)分組挑戰(zhàn):將一組空氣棒增加一層高度,另外兩組不變,請(qǐng)幼兒自愿選擇組別進(jìn)行挑戰(zhàn)。使所有幼兒都能夠有闖關(guān)成功的體驗(yàn),獲得成功感與自信心。5、活動(dòng)延伸:我們都看過劉翔哥哥的跨欄比賽,他一次要跨過很多個(gè)欄,我們今天才跨過一個(gè),我們也向劉翔哥哥學(xué)習(xí),試試連續(xù)跨過兩組空氣棒,好不好?激發(fā)幼兒勇于挑戰(zhàn)的好品質(zhì)
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