幾種重要的鹽

1、三、鹽的制取三、鹽的制取 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：在盛有碳酸鈉溶液的試管中加入在盛有碳酸鈉溶液的試管中加入氯化鈣溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？氯化鈣溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？白色沉淀白色沉淀反應(yīng)原理反應(yīng)原理Na2CO3溶液溶液中含有的離子中含有的離子CaCl 2 溶液溶液中含有的離子中含有的離子2Na+CO32Ca2+2CINa2CO3+CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl反應(yīng)方程式：反應(yīng)方程式：Na2CO3+CaCI2 = CaCO3+ 2NaCI 鹽鹽 鹽鹽 新鹽新鹽 新鹽新鹽 結(jié)合上述的實(shí)驗(yàn)，以及酸和堿的通性，結(jié)合上述的實(shí)驗(yàn)，以及酸和堿的通性，能能否推斷鹽有哪些化學(xué)性質(zhì)？否推斷鹽有哪些化學(xué)性質(zhì)？ （1 1）酸）

2、酸 鹽鹽 新鹽新鹽新鹽新鹽 堿堿 鹽鹽 新堿新鹽新堿新鹽 鹽鹽 鹽鹽 新鹽新鹽新鹽新鹽 根據(jù)上述三個(gè)反應(yīng)規(guī)律，請(qǐng)同學(xué)們分別根據(jù)上述三個(gè)反應(yīng)規(guī)律，請(qǐng)同學(xué)們分別寫(xiě)三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。寫(xiě)三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2OFeCI3 + 3NaOH = Fe(OH)3 + 3NaCINa2CO3+CaCI2 = CaCO3+ 2NaCI你能找出上述反應(yīng)類型有什么特點(diǎn)？你能找出上述反應(yīng)類型有什么特點(diǎn)？復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)： 由于化合物互相交換成份由于化合物互相交換成份生成新的化合物的反應(yīng)。生成新的化合物的反應(yīng)。 思考：中和反應(yīng)是否是復(fù)分解反應(yīng)？思考：中和反

3、應(yīng)是否是復(fù)分解反應(yīng)？ 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是： 反應(yīng)物都溶于水反應(yīng)物都溶于水 生成物中有沉淀、氣體、水三者生成物中有沉淀、氣體、水三者之之 一生成。一生成。 溶堿銨鉀鈉鋇鈣溶堿銨鉀鈉鋇鈣 硝酸鹽硝酸鹽 全都溶全都溶 鹽酸鹽不溶氯化銀鹽酸鹽不溶氯化銀 硫酸鋇硫酸鋇 也不溶也不溶銨鉀鈉銨鉀鈉 碳酸鹽碳酸鹽 還有微溶碳酸鎂還有微溶碳酸鎂溶溶 解解 性性 口口 訣訣微溶物質(zhì)：微溶物質(zhì)：氫氧化鈣氫氧化鈣 硫酸鈣硫酸鈣 硫酸銀硫酸銀 碳酸鎂碳酸鎂 根據(jù)酸的共性和堿的共性，以根據(jù)酸的共性和堿的共性，以及鹽的有關(guān)性質(zhì)，小結(jié)能夠獲得鹽的途及鹽的有關(guān)性質(zhì)，小結(jié)能夠獲得鹽的途徑徑有多少？有多

4、少？比一比，誰(shuí)想的多！比一比，誰(shuí)想的多！下列物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？為什么？下列物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？為什么？1、CuO+Ba(OH)2 Cu(OH)2 +BaO 2、SO2+HNO3=3、2Fe(OH)3+3MgCI2= 2FeCI3+3Mg (OH)2 4、Na2CO3+CaCI2 = CaCO3 +2NaCI5、Na2CO32HCI= 2Na CI H2CO36、 Ba(OH)2H2SO4= BaSO4 2H2 O7、NaOH+BaCI2= Ba(OH)2+NaCI8、2NaCI+Cu(NO 3) 2= 2Na NO3+CuCI2 1 1、金屬酸、金屬酸鹽氫氣鹽氫氣 制取鹽的可能途經(jīng)：制取

5、鹽的可能途經(jīng)： 8、鹽鹽鹽鹽新鹽新鹽新鹽新鹽 7、金屬鹽金屬鹽新金屬新鹽新金屬新鹽 6、堿酸性氧化物堿酸性氧化物鹽水鹽水 5、堿鹽堿鹽新堿新鹽新堿新鹽 4、酸鹽酸鹽新酸新鹽新酸新鹽3、酸堿酸堿鹽水鹽水2、酸金屬氧化物酸金屬氧化物鹽水鹽水思考：你能寫(xiě)出獲得思考：你能寫(xiě)出獲得ZnCI2的途經(jīng)有的途經(jīng)有 多少？用化學(xué)方程式表示。多少？用化學(xué)方程式表示。閱讀：閱讀：P26侯氏制堿法侯氏制堿法四、鹽與化肥四、鹽與化肥思考思考1 1：什么是化肥？：什么是化肥？化學(xué)肥料是用礦物質(zhì)、空氣、水等作原化學(xué)肥料是用礦物質(zhì)、空氣、水等作原料，經(jīng)料，經(jīng)過(guò)過(guò)化學(xué)加工精制而成的肥料（簡(jiǎn)化學(xué)加工精制而成的肥料（簡(jiǎn)稱化肥）。稱

6、化肥）。思考思考2：化肥有哪些類型：化肥有哪些類型氮肥氮肥: :化肥主要含有氮元素的稱氮肥?；手饕械氐姆Q氮肥。磷肥磷肥: :鉀肥鉀肥: :復(fù)合肥復(fù)合肥: :化肥中含有化肥中含有兩種或兩種兩種或兩種以上主要營(yíng)以上主要營(yíng)養(yǎng)元素的稱養(yǎng)元素的稱復(fù)合肥復(fù)合肥。氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合肥料復(fù)合肥料(NH4)2SO4NH4HCO3NaNO3NH4CICa(H2PO4)2Ca3PO4K2SO4KCIK2CO3kNO3(NH4)3PO4NH4NO3 讀圖讀圖P27鹽和化肥鹽和化肥 銨鹽為主，還包括硝酸鹽和尿素銨鹽為主，還包括硝酸鹽和尿素2NH3H2SO4=(NH4)2SO4(硫銨硫銨)作用：作用：

7、能促使農(nóng)作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，含能促使農(nóng)作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，含有組成葉綠素的重要元素有組成葉綠素的重要元素制?。核崤c氨氣反應(yīng)制得制?。核崤c氨氣反應(yīng)制得NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳銨碳銨)氨與碳酸：氨與碳酸：氨與硫酸：氨與硫酸：可見(jiàn)：鹽的組成中，所含的陽(yáng)離子不一定都是金屬陽(yáng)可見(jiàn)：鹽的組成中，所含的陽(yáng)離子不一定都是金屬陽(yáng)離子，也可以是復(fù)雜陽(yáng)離子（帶電原子團(tuán)）離子，也可以是復(fù)雜陽(yáng)離子（帶電原子團(tuán)）注意：植物缺氮，植株矮小，葉色發(fā)黃 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：1、向硫酸銨濃溶液、向硫酸銨濃溶液中滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)生了什么變化？中滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)生了什么變化？NH4)2SO42NaOH= Na2SO

8、4+2H2O+2NH3NH4HCO3Ca(OH)2 = CaCO3+2H2O+NH3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2、把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，、把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，試紙顏色是否發(fā)生變化？試紙顏色是否發(fā)生變化？變化的原因是什么？變化的原因是什么？使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)產(chǎn)物中產(chǎn)生的氨氣，氨氣是堿性的。產(chǎn)物中產(chǎn)生的氨氣，氨氣是堿性的。 銨鹽與堿（強(qiáng)堿），都有能使?jié)駶?rùn)的紅色銨鹽與堿（強(qiáng)堿），都有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣放出，此法用于銨鹽的石蕊試紙變藍(lán)的氨氣放出，此法用于銨鹽的檢驗(yàn)檢驗(yàn)。 練習(xí)思考：在農(nóng)村，人們常取少量白色粉練習(xí)思考：在農(nóng)村，人們常取少量白色粉末狀的化肥和

9、消石灰一起放在手掌心搓，通過(guò)末狀的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通過(guò)聞氣味來(lái)檢驗(yàn)是否是氮肥，這是根據(jù)什么原理？聞氣味來(lái)檢驗(yàn)是否是氮肥，這是根據(jù)什么原理？最常用的氮肥：最常用的氮肥：是含氮有機(jī)物即人的尿液是含氮有機(jī)物即人的尿液化化 肥：肥：尿素尿素 CO(NH2)2作用：作用： 促進(jìn)農(nóng)作物要根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)吸收促進(jìn)農(nóng)作物要根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)吸收養(yǎng)份和抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗數(shù)增養(yǎng)份和抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗數(shù)增多，籽粒飽滿等。多，籽粒飽滿等。代表物：過(guò)磷酸鈣代表物：過(guò)磷酸鈣 CaSOCaSO4 4和和Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2混合混合物物注意： 植物缺磷會(huì)呈暗綠帶紅使用注意：使用注意：長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤板結(jié)，破壞土長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)。壤結(jié)構(gòu)。作用：作用：促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，莖桿粗壯，增強(qiáng)促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，莖桿粗壯，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力，促進(jìn)糖和淀粉的生成?？共∠x(chóng)害能力，促進(jìn)糖和淀粉的