公儀休拒收禮物（課件）

1、(獨幕?。?自由讀課文，了解故事發(fā)生的時間、地點、人物，初步把握劇情的發(fā)展。熟悉劇熟悉劇情情時間時間： 兩千多年前的一天下午兩千多年前的一天下午地點地點： 公儀休家的客廳內(nèi)公儀休家的客廳內(nèi) 人物人物： 公儀休：魯國的宰相。公儀休：魯國的宰相。 子子 明：公儀休的學生。明：公儀休的學生。 魯國某大夫的管家。魯國某大夫的管家。劇情是怎樣發(fā)展的？劇情是怎樣發(fā)展的？ 先寫先寫 ，然后，然后寫寫 ， 最后最后寫寫 。理解劇情：理解劇情： 自由讀臺詞，說說有什么自由讀臺詞，說說有什么 地方不理解？地方不理解？公儀休公儀休 （回味似的）（回味似的）鯉魚的味道鯉魚的味道實在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到實在是鮮美

2、呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，今天買了一條，一頓就吃光魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。了。 只要天天有魚吃，我也就心滿只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。意足了。公儀休公儀休 （回味似的）（回味似的）鯉魚的味道實鯉魚的味道實在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。今天買了一條，一頓就吃光了。 只要天天有魚吃，我也就心滿意足只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。了。. . . . . . . 管家管家: :( (滿臉堆笑地滿臉堆笑地) ) 大人大人, ,我家主人我家主人說說, ,您為國為民日夜操勞您為國為民日夜操勞, ,真是太辛苦了真是太辛苦了!

3、!特叫小人送兩條活鯉魚特叫小人送兩條活鯉魚, ,給大人補補身子。給大人補補身子。 公儀休公儀休：謝謝你家大人的盛情，可：謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉(zhuǎn)告聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉(zhuǎn)告你家大人。你家大人。 正因為我喜歡吃魚，所以才不能收正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違反國家的法紀。如果我犯了法，成要違反國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃

4、魚了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？就自己去買，不是一直有魚吃嗎？ 正因為我喜歡吃魚，所以才不能收正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違反國家的法紀。如果我犯了法，成要違反國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？就自己去買，不是一直有魚吃嗎？. .公儀休：聰明機智公儀休：聰明機智 清正廉潔清正廉潔子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮 勤奮好學勤奮好學管管 家：奉承討好家：奉承討好 別有用心別有用心 . .仔細閱讀公儀休談吃魚的仔細閱讀公儀休談吃魚的 段話，談談你的理解。段話，談談你的理解。 2