共建美好和諧社會課件

1、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性2、依法治國的內(nèi)涵、依法治國的內(nèi)涵3、依法治國的要求、依法治國的要求4、依法治國的意義、依法治國的意義5、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑及要求、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑及要求6、黨中央加強(qiáng)反腐敗工作說明了什、黨中央加強(qiáng)反腐敗工作說明了什么？么？7、民告官取得勝利對政府有何啟示？、民告官取得勝利對政府有何啟示？第二單元第二單元 共同富裕共同富裕 社會和諧社會和諧主題詞：和諧社會主題詞：和諧社會 改善民生改善民生 描繪你心目中的描繪你心目中的“和諧社會和諧社會” 1、社會主義和諧社會的內(nèi)涵： 社會主義和諧社會，是社會主義和諧社會，是民主法治、民主法治、公

2、平正義、誠信友愛、充滿活力、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處安定有序、人與自然和諧相處的的社會。社會。 一、創(chuàng)建和諧社會，維護(hù)社會公平正義請你判斷請你判斷 體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？ 充滿活力充滿活力 體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？安定有序安定有序 體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？ 體現(xiàn)了我們要追求體現(xiàn)了我們要追求公平正義公平正義的和諧社會的和諧社會違背了社會主義和諧社會的哪些要求？違背了社會主義和諧社會的哪些要求？ 法學(xué)專家指出，所謂法學(xué)專家指出，所謂“釣魚式執(zhí)法釣

3、魚式執(zhí)法” ” 是指當(dāng)事人是指當(dāng)事人原本沒有違法意圖，在執(zhí)法者引誘、教唆之下，原本沒有違法意圖，在執(zhí)法者引誘、教唆之下，才使自身行為違法。才使自身行為違法。 0909年年9 9月月8 8日，上海白領(lǐng)張軍因好心幫載自稱胃痛日，上海白領(lǐng)張軍因好心幫載自稱胃痛要去醫(yī)院的路人，結(jié)果卻被交通執(zhí)法大隊(duì)認(rèn)定為要去醫(yī)院的路人，結(jié)果卻被交通執(zhí)法大隊(duì)認(rèn)定為載客黑車，遭扣車與罰款載客黑車，遭扣車與罰款1 1萬元。萬元。 違背了和諧社會關(guān)于違背了和諧社會關(guān)于民主法治、誠信友善民主法治、誠信友善的要求。的要求。 體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？誠信友愛誠信友愛 體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧

4、社會？體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會？體現(xiàn)了我們要追求體現(xiàn)了我們要追求人與自然和諧相處人與自然和諧相處的和諧社會的和諧社會你身邊有哪些不和諧的現(xiàn)象？你身邊有哪些不和諧的現(xiàn)象？收入差距大收入差距大人口多、就業(yè)壓力大人口多、就業(yè)壓力大環(huán)境污染嚴(yán)重環(huán)境污染嚴(yán)重環(huán)境日益惡化環(huán)境日益惡化看病難、看病貴看病難、看病貴吃飽的問題解決了，可是吃的質(zhì)量問題出來了2、創(chuàng)建和諧社會 社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性本質(zhì)屬性 創(chuàng)建和諧社會就是要最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會創(chuàng)造活力，確保人民安居樂業(yè)、人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安社會安定有序、國家長治久安3、公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求（1）加

5、緊建設(shè)對保障社會公平正義具有）加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度重大作用的制度（2）逐步建立以）逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系為主要內(nèi)容的社會公平保障體系 (3)努力營造公平的社會環(huán)境，保障人民努力營造公平的社會環(huán)境，保障人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利二、著力改善民生1、保障與改善民生是加強(qiáng)社會建設(shè)的重點(diǎn)，其目、保障與改善民生是加強(qiáng)社會建設(shè)的重點(diǎn)，其目標(biāo)是：標(biāo)是：學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居養(yǎng)、住有所居2、多謀民生之利，多解民生之憂，要不斷實(shí)現(xiàn)

6、好、多謀民生之利，多解民生之憂，要不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益3、要把增長成果變成人民群眾實(shí)在的物質(zhì)與、要把增長成果變成人民群眾實(shí)在的物質(zhì)與精神享受，讓人民群眾逐步過上富裕、文明、精神享受，讓人民群眾逐步過上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子，在經(jīng)濟(jì)社會不有歸屬感和安全感的好日子，在經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)進(jìn) 為解決民生問題，讓我們的生活更和諧，為解決民生問題，讓我們的生活更和諧，我國也出臺了一系列的措施。你知道有哪些嗎？我國也出臺了一系列的措施。你知道有哪些嗎？請你說一說。請

7、你說一說。 加大教育投入加大教育投入 在義務(wù)教育階段對農(nóng)村家庭貧困在義務(wù)教育階段對農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)兩免一補(bǔ)”， 加大對高校貧困學(xué)生的扶持力度。加大對高校貧困學(xué)生的扶持力度。 民民生生問問題題抑制房價過快上漲抑制房價過快上漲建立廉租房制度建立廉租房制度民民生生問問題題 河南省義馬市常村鎮(zhèn)河南省義馬市常村鎮(zhèn)南河村南河村81歲的農(nóng)民李歲的農(nóng)民李聯(lián)儒在展示最低生活聯(lián)儒在展示最低生活保障金領(lǐng)取證保障金領(lǐng)取證健全社會保障體系，健全社會保障體系，保障人民基本生活；保障人民基本生活；完善基本養(yǎng)老金制度；完善基本養(yǎng)老金制度；實(shí)行最低生活保障制度實(shí)行最低生活保障制度民民生生問問題題深化收

8、入分配制度改革，縮小深化收入分配制度改革，縮小收入差距收入差距提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)民民生生問問題題實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)崗位實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)崗位鼓勵非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鼓勵非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鼓勵自主創(chuàng)業(yè)鼓勵自主創(chuàng)業(yè)民民生生問問題題實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度民民生生問問題題民民生生問問題題教育、住房、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、住房、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、收入分配、社會就業(yè)、收入分配、社會保障、保障、舉措免除中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、實(shí)行廉租房免除中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、實(shí)行廉租房制度、實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險制制度、實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險制度、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、實(shí)行最低度、建設(shè)社

9、會主義新農(nóng)村、實(shí)行最低生活保障制度、取消農(nóng)業(yè)稅等。生活保障制度、取消農(nóng)業(yè)稅等。根本根本途徑途徑以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力產(chǎn)力“十個更好”“十個更好十個更好”：更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意：更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。 三、和諧社會、人人有責(zé)三、和諧社會、人人有責(zé)國家方面國家方面 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為

10、中心，深化改革，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合的方略，規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，掃除社會丑惡現(xiàn)象，確保社會長治久安加強(qiáng)社會主義民主制度建設(shè)完善人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度，切實(shí)保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利發(fā)展先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)社會主義核心價值體系堅(jiān)持公平正義。要努力保障和實(shí)現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平和結(jié)果公平實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境等基本國策依法治理污染和破壞環(huán)境的違法行為，促進(jìn)人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展三、如何構(gòu)建和諧社會三、如何構(gòu)建和諧社會建設(shè)和諧社會，我們中學(xué)生應(yīng)怎么做？建設(shè)和諧社會，我們中學(xué)生應(yīng)怎么做？

11、1 1、努力學(xué)習(xí)知識，掌握過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和、努力學(xué)習(xí)知識，掌握過硬本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力。2 2、和諧社會人人共享，促進(jìn)和諧，人人有責(zé)、和諧社會人人共享，促進(jìn)和諧，人人有責(zé)3 3、我們既著眼長遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人負(fù)責(zé)任、人、我們既著眼長遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人負(fù)責(zé)任、人人有行動、人人有貢獻(xiàn)、和諧社會的目標(biāo)就能變?nèi)擞行袆?、人人有貢獻(xiàn)、和諧社會的目標(biāo)就能變成現(xiàn)實(shí)成現(xiàn)實(shí)4 4、增強(qiáng)主人翁意識，通過各種形式積極參與社會建、增強(qiáng)主人翁意識，通過各種形式積極參與社會建設(shè)與管理，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益訴設(shè)與管理，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益訴求。求。5 5、從自己做起，從身邊做

12、起，為和諧社會建設(shè)出一、從自己做起，從身邊做起，為和諧社會建設(shè)出一分力，添一分彩。分力，添一分彩。和諧社會和諧校園和諧校園和諧社區(qū)（和諧村鎮(zhèn)）和諧社區(qū)（和諧村鎮(zhèn)） 和諧家庭和諧家庭和諧世界和諧世界 部分學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、部分學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費(fèi)資源亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費(fèi)資源等。等。（1）在我們的校園里你發(fā)現(xiàn)有哪些不和諧因素？）在我們的校園里你發(fā)現(xiàn)有哪些不和諧因素？ （2）為了構(gòu)建和諧校園，我們應(yīng)該怎樣做？）為了構(gòu)建和諧校園，我們應(yīng)該怎樣做？ 我們應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)我們應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，

13、關(guān)心集體，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，勤儉校紀(jì)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣等，以等，以實(shí)際行動實(shí)際行動參與和諧校園的建設(shè)。參與和諧校園的建設(shè)?！疚宜嘉倚小俊疚宜嘉倚小繉W(xué)校的做法：學(xué)校的做法：a、加強(qiáng)對學(xué)生的、加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳、教育宣傳、教育工作；工作；b、開展各種形式的第二課堂、開展各種形式的第二課堂活動活動，提高學(xué)生各，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)；方面的素質(zhì)；c、加強(qiáng)學(xué)校、加強(qiáng)學(xué)校管理管理，及時制止學(xué)生的不良行為；，及時制止學(xué)生的不良行為；d、與社會、家長密切配合，、與社會、家長密切配合，引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生健康成長學(xué)生健康成長等。等。【

14、課堂小結(jié)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了實(shí)現(xiàn)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了實(shí)現(xiàn)社會主義和諧社會，體現(xiàn)人民群眾的根本社會主義和諧社會，體現(xiàn)人民群眾的根本利益和共同心愿，國家和公民個人都應(yīng)該利益和共同心愿，國家和公民個人都應(yīng)該努力為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)，使和諧社會努力為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)，使和諧社會的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)。的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請你說說有何收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請你說說有何收獲【課堂練習(xí)】1、我們建設(shè)的和諧社會是（、我們建設(shè)的和諧社會是（ ）A、古代農(nóng)業(yè)社會田園牧歌式的和諧、古代農(nóng)業(yè)社會田園牧歌式的和諧B、歷代儒家期盼的大同世界、歷代儒家期盼的大同世界C、柏拉圖的、柏拉圖的“理想國理想國”D、社會主義和諧社會、社會主義和