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文檔簡介

1、網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案范文個(gè)人網(wǎng)站是指個(gè)人或團(tuán)體因某種興趣、擁有某種專業(yè)技術(shù)、提供某種服務(wù)或把自己的作品、 商品展示銷售而制作的具有獨(dú)立空間域名的網(wǎng)站個(gè)人網(wǎng)站通常使用虛擬服務(wù)器網(wǎng)站類型多以博客和小型論壇為主下面是小編為大家提供的關(guān)于網(wǎng)站的設(shè)計(jì)方案內(nèi)容如下:一、基本思路學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”方針以服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研、思想政治工作、精神文明建設(shè)工作為目的堅(jiān)持有利于提高教學(xué)與管理效率、 有利于師生獲取與交流信息、 有利于加強(qiáng)學(xué)校對外交流與宣傳的原則把握前沿跟蹤動(dòng)態(tài)關(guān)注現(xiàn)在探討未來二、基本結(jié)構(gòu)網(wǎng)址:待定基本結(jié)構(gòu):進(jìn)入主頁后有以下六大內(nèi)容 ( 網(wǎng)站首頁、新聞?lì)l道、校園頻道、學(xué)生天地、家長學(xué)校、教

2、師頻道 )( 詳見基本結(jié)構(gòu) )三、信息采集與審核程序(一) 、信息采集范圍:1 、學(xué)校對外宣傳的公開資料2 、涉及學(xué)校、部門工作可以公開交流的機(jī)構(gòu)設(shè)置、重大政策、制度、舉措、活動(dòng)、教學(xué)科研的動(dòng)態(tài)3 、教師個(gè)人簡介、不涉及知識產(chǎn)權(quán)的教師教學(xué)和德育論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、散文、隨筆以及學(xué)生文化活動(dòng)作品等4 、轉(zhuǎn)摘網(wǎng)上有價(jià)值的文章但應(yīng)標(biāo)明出處或作者姓名凡涉及學(xué)校保密方面的資料、涉及知識產(chǎn)權(quán)的師生教學(xué)科研成果、不宜公開交流或發(fā)布的信息及違反學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定的資料不得采集或發(fā)布(二) 、資料采集、審核與上傳程序:網(wǎng)站所用資料由所有教師提供信息教師負(fù)責(zé)整理與發(fā)布程序?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)方案:1 、各位教師提供

3、的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等所提供的資料必須詳實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)2 、各種資料的上報(bào)經(jīng)主管審核網(wǎng)站信息的校領(lǐng)導(dǎo) ( 胡良校長 )審核簽字3 、將校領(lǐng)導(dǎo)同意發(fā)稿資料交給信息教師整理后發(fā)布4 、為了獎(jiǎng)勵(lì)教師的寫作經(jīng)與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商教師所發(fā)布的資料一經(jīng)發(fā)布每一遍獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)教師 5 元以示鼓勵(lì)5 、學(xué)校安排一名校領(lǐng)導(dǎo) ( 胡良校長 ) 擔(dān)任我校網(wǎng)站信息審核員審核員要經(jīng)常進(jìn)行管理發(fā)現(xiàn)不適合發(fā)布的信息 “取消審核” 并通知網(wǎng)管進(jìn)行刪除四、站務(wù)管理規(guī)定1、信息教師全面提供學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與管理系統(tǒng)構(gòu)思、設(shè)計(jì)網(wǎng)站的架構(gòu)配合各部門及時(shí)、 準(zhǔn)確地將學(xué)校重大工作( 活動(dòng) ) 入網(wǎng)為師生提供校園信息2 、各部門應(yīng)從學(xué)校整體工作利益出發(fā)積極支持和配合網(wǎng)站建設(shè)工作及時(shí)提供入網(wǎng)資料凡部門管理欄目網(wǎng)站結(jié)構(gòu)需要更新調(diào)整者由相關(guān)部門及時(shí)提供更新要求與相關(guān)資料3 、網(wǎng)管人員經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后有權(quán)對網(wǎng)站所有資料進(jìn)行刪除網(wǎng)管人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料情況對有害信息及時(shí)清理4 、各位教師、學(xué)生應(yīng)科學(xué)、正確、規(guī)范、

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