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1、(一)教學目標:教學目標:1、在解決實際問題的過程中體會、在解決實際問題的過程中體會0除以任何除以任何 不為不為0的數(shù)結(jié)果都等于的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方的除法計算方 法的過程,并能正確計算。法的過程,并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學與日、在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學與日 常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提 高合作交流的能力。高合作交流的能力。教學重點:商中間、末尾有教學重點:商中間、末尾有0的除法的計算過程。的除法的計算過程。教學難點:被除數(shù)中間末尾有教學難點:被除數(shù)中間末尾有

2、0時怎樣寫商。時怎樣寫商。復習輔墊復習輔墊 一一. .口口 算算505 405 802 77+23 363 604663 145 二二.用豎式計算并驗算。用豎式計算并驗算。6605 = 3654 = 引入新課引入新課一一.應用題應用題1. 3只兔子采蘑菇,共只兔子采蘑菇,共采到采到6個蘑菇,平均每只個蘑菇,平均每只兔子能采到幾個蘑菇?兔子能采到幾個蘑菇? 63=2(個)(個)2.如果這棵桃樹上一個桃子如果這棵桃樹上一個桃子也沒有,平均每只猴子能采也沒有,平均每只猴子能采到幾個桃?到幾個桃?03=0(個)(個)二二.試一試:試一試:08= 05= 07=你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?0除以任何不是

3、除以任何不是0的數(shù)都得的數(shù)都得0。三三.一個養(yǎng)雞場一個星期共產(chǎn)蛋一個養(yǎng)雞場一個星期共產(chǎn)蛋707千克。平均每天產(chǎn)雞蛋多少千克?千克。平均每天產(chǎn)雞蛋多少千克?估計商比估計商比100100大還是?。看筮€是小?7077077=1017=101(千克)(千克)四四.用豎式計算。用豎式計算。3063 = 6082=五五.先說說商是幾位數(shù),再用豎式先說說商是幾位數(shù),再用豎式計算。計算。4804= 3505 = 六六.先找出錯在哪里,再改正。先找出錯在哪里,再改正。3 46 8 0268803 0 931 33 9 909 0 442 0 18 4 40七.用豎式計算:4505= 8094=7005= 4053 = 6609= 6746= 延伸拓展延伸拓展應用題應用題1. 1.小明從小明從9 9時到時到1212時一共時一共給給840840棵蘋果樹噴了藥棵蘋果樹噴了藥水。平均每小時噴了多水。平均每小時噴了多少棵?少棵?2.2.小明要給小明要給840840蘋果樹噴蘋果樹噴藥水,已經(jīng)噴了藥水,已經(jīng)噴了200200棵,棵,剩下的從下午剩下的從下午2 2時噴到時噴到6 6時,平均每小時噴了多時,平均每小時噴了多少棵?少棵?教學后記:1.學生能得出“0除以任何數(shù)都得0”的結(jié)論,而0不能作為除數(shù)的原因理解不夠充分,有待以后繼

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