精選-新人教版八年級語文上冊作文訓練ppt課件ppt課件

1、作文復習教學目標1、熟悉人物描寫的常用方法。2、總結(jié)歸納外貌描寫的方法。3、學會熟練運用外貌描寫進行人物的生動刻畫。學法指導：通讀課文，總結(jié)人物描寫的常用方法。將找到的人物描寫方法在課本當中作上標記。（5）總結(jié)歸納外貌描寫的方法。（15）通過對素材的模仿，熟練運用外貌描寫進行人物的生動刻畫。 只見他黑臉短只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九齒釘耙。齒釘耙。猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 豬八戒豬八戒 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 他有三頭六臂，脖子上套著乾他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪

2、，威風八面。坤圈，腳踏風火輪，威風八面。哪吒哪吒 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。 阿累一面猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 魯迅魯迅 他身穿金光閃閃的他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍戰(zhàn)袍, ,頭戴金冠頭戴金冠, ,手持從手持從東海龍宮掠來的金箍棒東海龍宮掠來的金箍棒, ,顯出一副威武霸氣的樣顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯子。一對火眼金睛炯炯有神有神, ,透露出鏟除一切妖透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的一種天不

3、怕、地不怕的精神。精神。 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 孫悟空孫悟空兩彎似蹙(c)非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(y)之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 曹雪芹紅樓夢 林黛玉猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 他身材很高大，青他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也似乎十多年沒有補，也沒有洗。沒有洗。 孔乙己孔乙己猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 做游戲李詠！他李詠！他鼻子很大

4、！鼻子很大！臉長，卷臉長，卷發(fā)。臉長發(fā)。臉長長的！主長的！主持人，風持人，風度翩翩。度翩翩。姚明！他方方的國姚明！他方方的國字臉上有一對濃濃字臉上有一對濃濃的眉毛，眼睛炯炯的眉毛，眼睛炯炯有神，厚厚的嘴唇有神，厚厚的嘴唇顯得很老實。顯得很老實。成龍成龍趙本山：富有喜劇色彩，趙本山：富有喜劇色彩，舊得卷了舌的舊得卷了舌的 “老解老解放帽放帽”，一身農(nóng)民的打，一身農(nóng)民的打扮扮 。備選詞語：備選詞語：凍得通紅的臉凍得通紅的臉布滿凍瘡的手布滿凍瘡的手緊握著鉛筆緊握著鉛筆破舊的單薄的破舊的單薄的衣服衣服專注的眼神專注的眼神 相貌是千差萬別的，所以我們相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取在描寫人

5、物時就要選取最能反映人最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面，畫面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 抓住特征 這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚。這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。腳上沒

6、有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。要有一定的順序 描寫人物外貌時還要合描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先理安排好描寫順序，一般先寫寫整體整體再寫再寫局部局部，局部描寫，局部描寫時按照時按照從上到下從上到下的順序。的順序。怎樣進行外貌描寫？讓我們用一雙慧眼，讓我們用一雙慧眼，來觀察人間萬象；來觀察人間萬象；讓我們用一顆童心，讓我們用一顆童心，來感受人間冷暖；來

7、感受人間冷暖；讓我們用一腔真情，讓我們用一腔真情，來譜寫人世間的眾生像。來譜寫人世間的眾生像。 s a tiger. B.Yes, it is. C.No,it isnt( ) 6、Goodbye, Tony. _,Gogo. A.Hi B.Bye( ) 7、Whats your name? _Gogo. A.My B.Im( ) 8、Hello! Whats this? Its _cat. A.a B.an( ) 9、Hi! Is this a toger? Yes , it _. A.am B.i ) 10、_this? Its a monkey. A.What B.Whats六、從右欄中

8、選出左欄句子的正確譯文。（10分）（ ）1. Whats this? A.這是一只狗嗎？（ ）2. Is this a rabbit? B.很好（ ）3. Is this a dog? C.這是一只兔子嗎？（ ）4. Its a panda. D.這是什么？（ ）5. Very good. E.它是一只熊貓。參考答案 聽力部分一、1.bird( C) 2.tiger(B) 3.rabbit(B) 4.dog(B) 5.good(C)二、1.dog( T) 2.panda(T) 3.his(F) 4.rabbit(F) 5.lion(T)三、1.Whats this?( )2.Its a book.( )3.Is this a dog?( )4.No,it isnt.( )5.Very good.( )四、1.Whats this?(B) 2.Is this a lion?(A) 3.Whats this?(A) 4.Is this a tiger?(B) 5.Is this a cat?(A)筆試部分一、1.E 2.B 3.C 4.D 5.A二、A）1.G 2.