劃分句子成分

1、關(guān)于劃分句子成分現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共16頁一、劃分單句成分一、劃分單句成分n學(xué)會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。學(xué)會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。n（一）單句成分的名稱及符號（一）單句成分的名稱及符號:1、句子主干、句子主干:主語、謂語、賓語。主語、謂語、賓語。2、句子枝葉：定語、狀語、補(bǔ)語。、句子枝葉：定語、狀語、補(bǔ)語。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共16頁 3、主語部分和謂語部分之間可、主語部分和謂語部分之間可用用劃開。劃開?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共16頁（二）句子成分劃分（二）句子成分劃分 1、劃分句子成分，首先要找出主、劃分句子成分，首先要找出主語、謂語、賓語。語、謂語、賓語。 主語

2、是謂語陳述的對象，是句子敘主語是謂語陳述的對象，是句子敘述的主體，指明說的是述的主體，指明說的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。多由名詞、代詞、數(shù)。多由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞來擔(dān)任。詞、名詞化的形容詞來擔(dān)任?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共16頁 謂語是陳述主語、說明主語的，說明主語謂語是陳述主語、說明主語的，說明主語“是什么是什么”或或“怎么樣怎么樣”，用來說明主語做了，用來說明主語做了什么動(dòng)作或處在什么狀態(tài)。什么動(dòng)作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動(dòng)詞、謂語可以由動(dòng)詞、形容詞等來擔(dān)任，一般放在主語的后面。形容詞等來擔(dān)任，一般放在主語的后面。 賓語在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及賓語在動(dòng)

3、詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答的人或事物，回答“誰誰”或或“什么什么”，是動(dòng)作，是動(dòng)作的對象或承受者，的對象或承受者，常位于及物動(dòng)詞后面。賓語常位于及物動(dòng)詞后面。賓語可由名詞、代詞、名詞化的形容詞、動(dòng)名詞等可由名詞、代詞、名詞化的形容詞、動(dòng)名詞等來擔(dān)任。來擔(dān)任。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共16頁例例1 楊明楊明 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 語法。語法。 (主語主語) (謂語謂語) (賓語賓語)注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，尤其要抓主干。注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，尤其要抓主干。例例2 楊明楊明認(rèn)真地認(rèn)真地 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 漢語漢語 語法。語法。 (主語主語) (謂語謂語) (賓語賓語)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共16頁 2、

4、劃分復(fù)雜句子成分，還要抓住枝葉、劃分復(fù)雜句子成分，還要抓住枝葉(定語、定語、狀語、補(bǔ)語狀語、補(bǔ)語)。 定語在句子中起著修飾、限制主語或賓語定語在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用，用于描述中心詞的性質(zhì)、特征中心語的作用，用于描述中心詞的性質(zhì)、特征和范圍等情況。和范圍等情況。有時(shí)有時(shí)“的的”是標(biāo)志。是標(biāo)志?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共16頁 狀語修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心狀語修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，說明事物發(fā)生的時(shí)間、語前面，有的在句子最前面，說明事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式、條件或伴隨情況地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式、條件或伴隨

5、情況以及程度等情況以及程度等情況。有時(shí)。有時(shí)“地地”是標(biāo)志。是標(biāo)志。 一般放在謂語中心語之后。有時(shí)一般放在謂語中心語之后。有時(shí)“得得”是標(biāo)志。是標(biāo)志?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共16頁例例1 (一排排一列列的一排排一列列的)雁陣，雁陣，在高遠(yuǎn)清澈的在高遠(yuǎn)清澈的天空中天空中鳴唱鳴唱著著向南方向南方飛去飛去。例例2 (兩只美麗的兩只美麗的) 黃鶯黃鶯合唱合唱得得十分投入十分投入?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共16頁u課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.找出下面句子的主干。找出下面句子的主干。 (1)地震發(fā)生的時(shí)候，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的普通地震發(fā)生的時(shí)候，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的普通農(nóng)村婦女文友會正走在割豬草的路上。農(nóng)村婦女

6、文友會正走在割豬草的路上。主干：主干：_ (2)戰(zhàn)國時(shí)候的孔子就非常佩服春秋時(shí)期晏子交朋友的戰(zhàn)國時(shí)候的孔子就非常佩服春秋時(shí)期晏子交朋友的態(tài)度。態(tài)度。主干：主干：_主語：文友會；謂語：走主語：文友會；謂語：走主語：孔子；謂語：佩服；賓語：態(tài)度主語：孔子；謂語：佩服；賓語：態(tài)度現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共16頁 (3)在去藏北草原的路上，我一直靜靜地望著起伏綿延的草原在去藏北草原的路上，我一直靜靜地望著起伏綿延的草原和草原盡頭的雪山。和草原盡頭的雪山。主干：主干：_ (4)母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至母親那種勤勞簡樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。今還

7、在我心中留有深刻的印象。主干：主干：_ (5)我們結(jié)婚的時(shí)候，手電筒是唯一的家用電器。我們結(jié)婚的時(shí)候，手電筒是唯一的家用電器。主干：主干：_主語：我；謂語：望著；賓語：草原、雪山主語：我；謂語：望著；賓語：草原、雪山主語：習(xí)慣、態(tài)度；謂語：留有；賓語：印象主語：習(xí)慣、態(tài)度；謂語：留有；賓語：印象主語：手電筒；謂語：是；賓語：家用電器主語：手電筒；謂語：是；賓語：家用電器現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共16頁2.用用“符號分析法符號分析法”劃分下面單句的成分。劃分下面單句的成分。 (1)祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。分析：分析：_ (2)我看見他拿著書在大街上走來走去。我看見他

8、拿著書在大街上走來走去。分析：分析：_ (3)這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來。這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來。分析：分析：_現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共16頁答案現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共16頁二、復(fù)句n由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句子由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成。成分的分句組成。n復(fù)句類型：復(fù)句類型：并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、解說復(fù)句、目的復(fù)句?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共16頁指出下列復(fù)句的類型。指出下列復(fù)句的類型。 (1)中國是火藥的故鄉(xiāng)，又是火箭的故鄉(xiāng)。中國是火藥的故鄉(xiāng)，又是火箭的故鄉(xiāng)。 (2)虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。事業(yè)。 (3)他喝完茶，就走出辦公室，抬頭看了看天上的云。他喝完茶，就走出辦公室，抬頭看了看天上的云。 (4)來客也不少，有送行的，有拿東西的，也有看熱鬧來客也不少，有送行的，有拿東西的，也有看熱鬧的。的。 (5)連他這樣的高手都解決不了，何況你呢？連他這樣的高手都解決不了，何況你呢？ (6)夜已經(jīng)很