11小貓刮胡子

1、“自主、真實、有效”課堂教學(xué)設(shè)計學(xué)科語文年級二年級第 三 單元課時兩課時課題11、小貓刮胡子學(xué)校利通八小備課人閆繼芬教學(xué)內(nèi)容分析小貓刮胡子是一篇有趣的童話故事。主要講的是小貓學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈，結(jié)果晚上在追捕老鼠時撞得鼻青臉腫，貓媽媽的一席話使小貓再也不刮胡子了。課文內(nèi)容淺顯易懂，語言生動形象。教學(xué)時我把重點放在讀的訓(xùn)練上，讓學(xué)生在讀的過程中感悟文中所蘊含的道理。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“刮、肥”第13個生字。會寫“血、凈”等8個生字及以下詞語：刮胡子，晚上，干干凈凈，頭破血流。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解小貓的胡子的作用，明白“不能見到什么學(xué)什么，要從自己的實際情況出發(fā)”的

2、道理。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：認(rèn)讀13個生字，會寫8個生字及新詞。 教學(xué)難點：明白貓媽媽說的話的道理。教具學(xué)具準(zhǔn)備生字卡片，多媒體課件。教學(xué)設(shè)計思路含教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)1、教學(xué)時我先從插圖入手，讓學(xué)生找出文中有關(guān)第一幅插圖的段落，引導(dǎo)學(xué)生圖文對照，邊看課文邊看插圖，注重讀的訓(xùn)練。例如：（1）“小貓在一旁仰著腦袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮胡子。”這一句中“仰著腦袋”“碧綠碧綠的”“一眨不眨地”要重讀，從語氣上感覺出這是一只調(diào)皮的、好奇的貓。(2)“小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看了，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的?！逼渲小袄祥L老長的”“也”“干干凈凈”這三個詞在朗讀時

3、語調(diào)要拉長一些。讓學(xué)生在讀的過程中感悟小貓的調(diào)皮可愛。2、發(fā)揮想象，引導(dǎo)個性閱讀。本課還有一個重點就是感悟貓媽媽的一席話，教學(xué)時注重營造和諧氣氛，引導(dǎo)學(xué)生去朗讀。讓學(xué)生從多角度朗讀感悟，或心疼，或擔(dān)心，或生氣的語氣讀讀貓媽媽的話。通過學(xué)生的多角度的朗讀明白貓媽媽說的話。然后考慮到學(xué)生個體的理解、朗讀和喜好的差異。第 一 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動二次備課課始一、導(dǎo)入新課1、出示小貓圖，問：小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？貓會抓老鼠的本領(lǐng)和它身上的器官是分不開的，你能說一說嗎？2、大家說的真不錯，你們對貓可真了解?？墒怯幸恢粣勖赖男』?，竟然學(xué)著自己的主人刮起了胡子，結(jié)果在一次抓老鼠的行動中

4、撞得頭破血流，大家想不想去看看在只可愛的小化貓呢？3、今天我們就來學(xué)習(xí)第11課小貓刮胡子（板書課題，學(xué)生讀）課中二、初讀課文整體把握三、再讀課文巧識生字四、寫字1、自由讀課文，畫出課后的生字，再讀兩遍。2、給每個自然段編上序號。3、選擇自己最愛讀的自然段，讀給全班聽。4、學(xué)生評議。5、全班齊讀課文。6、教師范讀，學(xué)生聽，聽后說一說課文講了一個什么故事？1、出示識字卡片，學(xué)生自由讀。2、指名讀后，開火車認(rèn)讀。3、出示詞語讓學(xué)生讀：刮胡子、肥皂、干干凈凈、鏡子、狡猾、腦袋、追捕、鼻青臉腫、耐心、頭破血流1、出示要書寫的8個生字，學(xué)生認(rèn)讀，拼出拼音。2、給這8個生字組詞。3、和小組同學(xué)一起用自己的好

5、辦法識記生字。4、小組派代表在全班交流討論。5、教師范寫，重點注意：干、血、凈、臉、旁6、學(xué)生在田字格中書寫。7、教師講評。課尾五、作業(yè)1、朗讀課文。2、書寫生字。第 二 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動二次備課課始一、復(fù)習(xí)1、聽寫詞語：干干凈凈、頭破血流、胡子、洗臉、旁邊2、自由朗讀課文，把課文讀通順、流利，畫出自己喜歡的句子。3、交流自己喜歡的句子。課中二、學(xué)習(xí)課文三、總結(jié)全文（一）學(xué)習(xí)課文第一到第二自然段。1、看課文插圖，圖上畫了誰和誰？它們在干什么？2、指名朗讀課文第二自然段。3、理解以下詞語：兩腮、聚精會神、4、看圖，看看圖上小花貓是怎樣看主人刮胡子的？用自己的話說一說。5、齊讀課文第一第二自然段，要讀出主人刮胡子的聚精會神，小花貓看主人刮胡子的認(rèn)真。6、主人走后，小花貓會想什么？又會做什么？趕快讀一讀課文第四自然段。指名讀，然后齊讀。7、小花貓是怎樣刮胡子的呢？課文沒有寫出來，你能說一說嗎？8、齊讀課文第一到第四自然段。（二）學(xué)習(xí)課文第5到8自然段1、自由朗讀課文。2、為什么小花貓會鼻青臉腫呢？3、貓的胡子有什么作用呢？請一位同學(xué)朗讀第7自然段，其他同學(xué)邊聽邊找原因。4、指名回答。1、有感情地朗讀課文。2、小花貓為什么學(xué)主人的樣子，把胡子刮掉了？它錯在哪里呢？3、學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？課尾四、拓展訓(xùn)練自由表達(dá)四、