廢品的利用與思考

1、主題名稱廢品的利用與思考子課題1、廢品的危害2 廢品的利用 3 廢品的回收活動(dòng)班級(jí)四年級(jí)主題來源在日常生活中：人們每天都要丟棄很多垃圾：數(shù)量觸目驚人。這些垃圾： 處理不當(dāng)：很容易造成環(huán)境污染：影響人們的正常生活：嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)疾?。何：θ藗兊慕】怠Ｒ虼耍何以O(shè)計(jì)了此次綜合實(shí)踐活動(dòng)：試圖通過該活動(dòng)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為廢物的垃圾對(duì)環(huán)境污染的危害了解在自己身邊廢物污染的情況知道該如何減少危害：并變廢為寶如何積極宣傳保護(hù)環(huán)境。并以此來激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感：養(yǎng)成良好的環(huán)境道德和環(huán)境行為習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過本次活動(dòng)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為廢物的垃圾對(duì)環(huán)境污染的危害：了解在自己身邊廢物污染的情

2、況。 2、通過相互交流尋找到一些減少垃圾危害：變廢為寶的金點(diǎn)子。 3、通過活動(dòng)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感：養(yǎng)成良好的環(huán)境道德和環(huán)境行為習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析、整理與利用信息的能力。活動(dòng)難點(diǎn)：1、與人采訪時(shí)，與人溝通能力的培養(yǎng)。2、小組合作時(shí)，小伙伴之間合作意識(shí)、合作能力的培養(yǎng)。3、活動(dòng)實(shí)施階段，學(xué)生課件的制作和視頻的下載。準(zhǔn)備工具課件、書籍、電腦、表格等安全保障措施1、 學(xué)生活動(dòng)查找資料，用電腦時(shí)，注意用電安全。2、 學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，不打仗、不罵人。3、 外出活動(dòng)時(shí)候，注意安全?；顒?dòng)流程活動(dòng)流程活動(dòng)反思第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段活動(dòng)準(zhǔn)備； 1、統(tǒng)計(jì)每個(gè)人家中的垃圾類型

3、：做好統(tǒng)計(jì)。 2、觀察周邊垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。 3、安排學(xué)生用照片、漫畫、統(tǒng)計(jì)表等形式匯報(bào)廢物調(diào)查情況。1、 確立主題：廢品的利用與思考。情境導(dǎo)入： 教師分別向?qū)W生出示一組環(huán)境優(yōu)美的圖片：一組環(huán)境被嚴(yán)重污染了的圖片：讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā?；圖片的差別帶動(dòng)了學(xué)生心理上的強(qiáng)烈對(duì)比：美好干凈的環(huán)境令人愉悅：而渾濁骯臟的環(huán)境令人作嘔：學(xué)生在情緒的對(duì)比中更能深刻明白保護(hù)環(huán)境的重要性：也為此次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。，確定主題名稱：主題的名稱最好由學(xué)生自己來定，課前我們可以先預(yù)設(shè)幾個(gè)，最后經(jīng)過學(xué)生舉手表決定下來的。2、 確立子課題：針對(duì)主題提問題、歸納問題、形成子課題（1）廢品的危害 ( 2 ) 廢品的利用（

4、3）廢品的回收3、 師生共同制定活動(dòng)方案第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（一）學(xué)生搜集資料階段1、 調(diào)查: 可以通過觀察、訪問、調(diào)查、積累資料。2、 實(shí)踐：可以初步嘗試學(xué)習(xí)制作ppt（二）學(xué)生整理資料階段每個(gè)小組成員或者每個(gè)學(xué)生整理自己手中的資料，設(shè)計(jì)該如何匯報(bào)（手抄報(bào)、課件、快板、謎語、實(shí)踐展示等）（三）匯報(bào)前演練階段1、小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)成員設(shè)計(jì)過渡語、報(bào)幕詞、上場(chǎng)、道具等2、演練第三階段：總結(jié)交流階段 （一）匯報(bào)交流上課伊始，教師：經(jīng)過三周的活動(dòng)，老師看見同學(xué)們已經(jīng)是滿載而歸，今天老師就要給你們創(chuàng)造一個(gè)充分展示自己的空間，老師希望你們的匯報(bào)內(nèi)容要生動(dòng)有趣，說明要簡(jiǎn)潔有力，形式要豐富多樣。然后學(xué)生就開始了各小組交流匯報(bào)。第一組：廢物的危害1、 小組成員通過燈片講解廢品的危害2、 小組成員可通過快板演講的方式匯報(bào)廢品的危害。第二組：廢品的利用小組成員展示自己制作的作品并加以說明。第三組：廢品的回收學(xué)生可以通過寫倡議書手抄報(bào)等形式匯報(bào)廢品的回收。（二）活動(dòng)評(píng)價(jià):1、填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表（生對(duì)生的評(píng)價(jià)、師對(duì)生的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)）2、活動(dòng)感言（三）活動(dòng)延伸 本次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但不意味著我們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)也宣告結(jié)束。相反，我們應(yīng)該通過此次活動(dòng)，更加