41水循環(huán)和洋流導(dǎo)學(xué)案

1、水循環(huán)和洋流班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道水循環(huán)的概念、主要環(huán)節(jié)及人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響；了解世界主要洋流的名稱及分布2、理解水循環(huán)的地理意義和洋流的分布規(guī)律及影響3、掌握洋流對(duì)地理環(huán)境影響的分析思路及評(píng)價(jià)方法【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1、依據(jù)“自學(xué)導(dǎo)航”通讀教材，進(jìn)行知識(shí)梳理；勾劃課本中重要知識(shí)點(diǎn)并標(biāo)注序號(hào)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2、將“自學(xué)導(dǎo)航”中不能解決的問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái)，以便提出解答。3、完成學(xué)案中相關(guān)達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。A級(jí)全做，B級(jí)選做。4、“自學(xué)導(dǎo)航”限時(shí)15分鐘，獨(dú)立完成。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、海陸間水循環(huán)的過(guò)程及地理意義2、洋流的成因及其分布規(guī)律，對(duì)地理環(huán)境的影響【學(xué)習(xí)過(guò)程與方法】一、自學(xué)導(dǎo)航（

2、閱讀教材P50的有關(guān)文字內(nèi)容，完成下列思考題）1、水循環(huán) 水循環(huán)是指，以及與之相伴的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。 能量來(lái)源：及地球重力作用。 地理意義：維持全球水體總量平衡；使地表物質(zhì)得以大規(guī)模運(yùn)動(dòng)，并塑造地表形態(tài)；伴隨著能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)交換；使水成為潔凈的可再生資源2、洋流 概念：洋流是指大洋常年大規(guī)模地沿進(jìn)行的較為穩(wěn)定的流動(dòng)。 主要意義：促進(jìn)地球高低緯度地區(qū)間的;改變地理環(huán)境特征。 、副熱帶環(huán)流中心大約在的地區(qū)。在赤道附近受信風(fēng)影響形成西風(fēng)帶內(nèi)持續(xù)向東運(yùn)動(dòng)的洋流為。中低緯大洋環(huán)流在北半球?yàn)榉较蜻\(yùn)動(dòng)，在南半球?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。 、北印度洋季風(fēng)洋流夏季向東流，呈時(shí)針?lè)较?，冬季向流，呈逆時(shí)針?lè)较颉?

3、、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 氣候方面：寒流，暖流增溫增濕。 海洋生物方面：寒暖流交匯處和附近海區(qū)易形成大的漁場(chǎng)。 、航行方面：順洋流航行加快 、對(duì)海洋污染的影響：加快的污染凈化速度，但把污染帶到別的海區(qū)，從而擴(kuò)大了污染范圍。二、精講互動(dòng)：學(xué)生提出在自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，師生共同解決。三、要點(diǎn)探究：探究一：水循環(huán)1、定義：指水在地理環(huán)境中空間位置的移動(dòng)，以及與之相伴的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。2、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等。3、按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同，可將其劃分為三種類型：水循環(huán)類型發(fā)生空間循環(huán)過(guò)程及環(huán)節(jié)特點(diǎn)典例海陸間循環(huán)海洋與陸地外流區(qū)域之間海洋水蒸發(fā)

4、、水汽輸送、陸地降水、地表徑流、下滲、地下徑流最重要的水循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生外流河參與了水循環(huán)的地表徑流，夏季風(fēng)參與高空水汽輸送海上內(nèi)循環(huán)海洋與海洋上之間海洋水蒸發(fā)、海洋降水循環(huán)水量最大海洋降水陸地內(nèi)循環(huán)陸地與陸地上空之間陸地水分蒸發(fā)、植物蒸騰、陸地降水補(bǔ)充給陸地的水量很少內(nèi)流區(qū)域的降水4、水循環(huán)的地理意義 、聯(lián)系調(diào)節(jié)作用：通過(guò)水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)龐大的水循環(huán)系統(tǒng)。 、遷移交換作用：水循環(huán)在各個(gè)圈層之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的輸送和轉(zhuǎn)化，不斷地塑造地表形態(tài)。 、調(diào)節(jié)全球的水分和熱量：水循環(huán)調(diào)節(jié)著水分和熱量地區(qū)分布的不均。 、促進(jìn)水資源的

5、更新：水循環(huán)使大氣降水、地表水、地下水之間相互轉(zhuǎn)化，形成一個(gè)統(tǒng)一的水資源的系統(tǒng)，使陸地水資源得到不斷更新和持續(xù)利用。探究二：洋流1、定義：大洋表層海水常年大規(guī)模地沿一定方向進(jìn)行較為穩(wěn)定的流動(dòng)，又叫海流。2、作用：促進(jìn)高低緯度地區(qū)的能量交換。3、分類：（1）按性質(zhì)分類寒流從水溫低的海區(qū)流向水溫咼的海區(qū)，即從較咼緯度海區(qū)向較低緯度海區(qū)的洋流暖流從水溫咼的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，即從較低緯度海區(qū)向較咼緯度海區(qū)的洋流【說(shuō)明】寒流的溫度不一定比暖流低，寒暖流只是與所流經(jīng)的海區(qū)相比溫度低高，例如：阿拉斯加暖流比加利福尼亞寒流溫度低。技能拓展：如何根據(jù)海水等溫線的彎曲判斷寒暖流？由于暖流可使流經(jīng)海區(qū)水溫增高，

6、寒流可使流經(jīng)海區(qū)水溫降低，因此，暖流流經(jīng)海區(qū)海水等溫線向高緯凸出，寒流流經(jīng)海區(qū)海水等溫線向低緯凸出。因此判斷寒暖流可分為兩步進(jìn)行： 、判斷南北半球。因?yàn)榫暥仍礁?，水溫越低，所以越往北水溫越低為北半球，反之為南半球?、判斷寒暖流。等溫線向高緯彎曲（北半球向北，南半球向南），水溫比同緯度海區(qū)高，反之為寒流。（2）按成因分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流4、分布規(guī)律：世界洋流的分布規(guī)律海區(qū)洋流分布規(guī)律熱帶、副熱帶海區(qū)（除北印度洋海區(qū)） 以副熱帶為中心的大洋環(huán)流 北半球呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，南半球呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) 大洋環(huán)流東部為寒，西部為暖；大陸則相反北半球中、高緯度海區(qū) 以60度為中心的大洋環(huán)流 呈逆時(shí)針?lè)较?/p>

7、流動(dòng) 大洋環(huán)流東部為暖，西部為寒；大陸則相反南緯40°附近海區(qū)受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流北印度洋海區(qū) 受季風(fēng)影響形成季風(fēng)洋流 夏季受西南風(fēng)影響，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) 冬季受東北風(fēng)影響，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)地面風(fēng)帶模式圖與洋流模式圖對(duì)照，如下圖5、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響類型影響實(shí)例氣候調(diào)節(jié)全球熱量分布在咼低緯之間進(jìn)行熱量輸送與交換，對(duì)全球熱量平衡有重要意義影響流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候暖流有增溫增濕的作用；寒流有降溫減濕的作用東澳大利亞寒流和西澳大利亞寒流使澳大利亞?wèn)|西兩側(cè)氣候完全相反四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題:海洋生物寒暖流交匯處、上升補(bǔ)償流紐芬蘭漁場(chǎng)、北海道漁場(chǎng)、北海漁場(chǎng)、秘魯漁場(chǎng)海洋污染加快

8、海水凈化速度，擴(kuò)大海水污染范圍“威望號(hào)”油輪在西班牙附近擱淺，法國(guó)海域受到污染海洋航運(yùn)順洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢鄭和下下西洋冬季出航，夏季返航1、讀“水循環(huán)示意圖”，完成下列問(wèn)題。（1）圖中丁t甲t丙t丁過(guò)程屬于水循環(huán)的主要和資源。丙圖中三角洲（2）水循環(huán)對(duì)乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有形成的主要外力作用是（3）目前，人類直接利用的淡水資源主要來(lái)源于水循環(huán)（填字母）環(huán)節(jié)。人類可以通過(guò)措施來(lái)改善水資源的時(shí)空分布，以更好地滿足人們對(duì)水資源的需求。讀“水循環(huán)示意圖”完成24題I®f湖I®f湖2、下列實(shí)現(xiàn)圖中的功能是（）A、長(zhǎng)江B、副熱帶高氣壓帶C、我國(guó)的夏季風(fēng)D、我國(guó)的

9、冬季風(fēng)3、在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動(dòng)對(duì)下列哪個(gè)環(huán)節(jié)施加了影響（）A、B、C、D、4、關(guān)于水循環(huán)深刻而廣泛地影響著全球地理環(huán)境的原因，敘述正確的是（）它是地球上最活躍的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程之一，能緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾它是地球上最活躍的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程之一，是海陸間聯(lián)系的主要紐帶它是自然界最富動(dòng)力作用的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，但它不能塑造地表形態(tài)它對(duì)地表太陽(yáng)能起到傳輸作用，但不能起吸收和轉(zhuǎn)化的作用D、D、A-02A、B、C、讀圖A-02“世界洋流分布局部圖”，回答56題5、關(guān)于南半球中低緯度洋流分布規(guī)律的敘述，正確的是（）A.呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)B. 呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)C. 大陸東岸為寒流D. 大

10、洋西岸為寒流6、關(guān)于洋流對(duì)地理環(huán)境的影響，說(shuō)法正確的是（）A.洋流對(duì)歐洲西部氣候降溫減濕作用明顯B洋流對(duì)南美洲西岸氣候增溫增濕明顯C.P處因寒暖流交匯形成世界性大漁場(chǎng)D美國(guó)東岸海域污染物不會(huì)影響歐洲西岸海域7、.下列海區(qū)中，大洋環(huán)流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是（）A.北半球熱帶、副熱帶海區(qū)B.北半球中高緯海區(qū)C.南半球熱帶、副熱帶海區(qū)D.冬季北印度洋海區(qū)&下列寒流中，對(duì)大陸沿岸荒漠的形成都起重要作用的一組是（）A. 拉布多寒流、加那利寒流、千島寒流本格拉寒流、加那利寒流、秘魯寒流B. 千島寒流、加利福尼亞寒流、秘魯寒流西澳大利亞寒流、本格拉寒流、加那利寒流9、下列關(guān)于暖流分布的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.南半球大陸東部海區(qū)均有分布C.北半球大陸西部海區(qū)均有分布A.南半球大陸東部海區(qū)均有分布C.北半球大陸西部海區(qū)均有分布B.南北半球中緯度海區(qū)均有分布D.南北半球高緯度海區(qū)均有分布F圖為“以極點(diǎn)為中心的半球示意圖”F圖為“以極點(diǎn)為中心的半球示意圖”，圖中箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。讀圖回答