遺傳學試驗課件

1、遺傳學實驗遺傳學實驗Genetic experimentsGenetic experiments序言序言遺傳實驗的歷史MendelWatson-CrickMorganDarwin孟德爾前：作物栽培、動物選育1865，孟德爾：豌豆雜交試驗，兩大定律1926，摩爾根：果蠅實驗，基因?qū)W說1941，Beadle(G)：脈胞霉實驗，一基因一酶學說1928-44，Griffith(F)到Avery(O)：細菌轉(zhuǎn)化實驗，遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)1953，Watson(JD)-Crick(F)：綜合邏輯分析，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型1900, 德弗里斯(荷), 柯靈斯(德), 丘爾馬克(奧)重新發(fā)現(xiàn)孟德爾定律對對“種瓜得

2、瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”感到好奇感到好奇 栽培花木，挑選栽培花木，挑選22種（品系）豌豆種（品系）豌豆雜交，再雜交雜交，再雜交仔細記錄后代特點仔細記錄后代特點經(jīng)過經(jīng)過7 7年年, ,總結(jié)出遺傳兩規(guī)律總結(jié)出遺傳兩規(guī)律 孟德爾孟德爾摩爾根摩爾根實驗室被戲稱實驗室被戲稱“蠅室蠅室”1910年，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個白眼雄果蠅年，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個白眼雄果蠅 （突變）（突變） 伴性遺傳，連鎖，遺傳第三定律，基因論，諾貝爾獎伴性遺傳，連鎖，遺傳第三定律，基因論，諾貝爾獎科學史上最著名的昆蟲！Watson(JD)-Crick(F)米歇爾發(fā)現(xiàn)核素；認為不重要而轉(zhuǎn)向其他工作。米歇爾發(fā)現(xiàn)核素；認為不重要而轉(zhuǎn)向其他工

3、作。列文發(fā)現(xiàn)核酸化學組成，提出列文發(fā)現(xiàn)核酸化學組成，提出“四核苷酸說四核苷酸說”（死胡同）。（死胡同）。孚爾根孚爾根(R.Feulgen)，DNA染色，初步證明染色，初步證明DNA在核中。在核中。查伽夫查伽夫(E. Chargalf)懷疑懷疑“四核苷酸說四核苷酸說”，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)A=T、G=C，A+G=T+C法則。法則。稀缺的想像力,勝于艱苦的實驗PaulingPauling: :蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)alphaalpha結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)富蘭克林：富蘭克林： DNADNA的的 X X射線衍射照片。射線衍射照片。威爾金斯未經(jīng)她同意將照片給沃森、克里克看。威爾金斯未經(jīng)她同意將照片給沃森、克里克看。沃森、克里克頓悟：雙

4、螺旋模型沃森、克里克頓悟：雙螺旋模型被遺忘的英格蘭玫瑰因為是女性而不被準許在高級休息室里因為是女性而不被準許在高級休息室里用餐用餐 ；排除在科學家聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)之外無法獲重要排除在科學家聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)之外無法獲重要信息；信息；不怨恨，反而發(fā)文章證明不怨恨，反而發(fā)文章證明她她羅莎琳德羅莎琳德1973，美國實現(xiàn)DNA體外重組，人為改造生物（遺傳物質(zhì)）1977，Sanger(F)-Maxam(G)，酶法-化學降解法，DNA序列測定1978，基因工程技術(shù)，第一株轉(zhuǎn)基因植物；核苷酸替換實驗，定點誘變技術(shù)創(chuàng)立1983，McClintock(B)，玉米胚乳色斑研究，跳躍基因的發(fā)現(xiàn)1985，DNA復(fù)制體外試驗，PCR的發(fā)

5、明Barbara McClintock Identified unusual areas she called ring chromosomes.Found the structure telomere.Described “the breakage-fusion-bridge cycle”. Found moveable genes (jumping genes).Won the Nobel Prize for Physiology or Medicine in 1983. Died in 1992 (90 yrs old).1997，Wilmut(I)：核質(zhì)重組試驗，克隆羊的誕生2000，

6、基因組測序，第一份人類基因組草圖繪畢2003，基因組測序，第一份人類基因組完成圖繪畢巧妙選材-孟德爾避重就輕-孟德爾刪繁就簡-孟德爾，Avery人為我用Watson-Crick“四維”分析- Beadle（時序性）敢發(fā)“怪論”-McClintock矢志不渝- Wilmut“仿生”設(shè)計PCR, 克隆遺傳實驗實際應(yīng)用遺傳實驗的研究進展遺傳三定律“永恒”的規(guī)律分子標記/定點誘變當代遺傳研究的主旋律體細胞遺傳基因定位的新時代基因組測序全面撒網(wǎng)，再各個擊破功能-基因-染色體遺傳學的特色基本操作+先進技術(shù)/儀器前沿的進發(fā)遺傳實驗的研究進展教學安排與考核要求教學安排與考核要求基礎(chǔ)實驗 9個系列雜交實驗 2個

7、實驗設(shè)計及小報告 1次觀看錄像 1次：（一）基本遺傳規(guī)律實驗（二）染色體遺傳實驗（三）分子遺傳實驗（四）數(shù)量與群體遺傳實驗教材：李雅軒-趙昕主編，胡英考-梁前進副主編遺傳學綜合實驗遺傳學綜合實驗科學出版社2006。參考書：北京師范大學遺傳學實驗遺傳學實驗（自編2005）具體實驗內(nèi)容及安排具體實驗內(nèi)容及安排時間時間實驗題目實驗題目具體內(nèi)容具體內(nèi)容助教助教第二周第二周9.11-9.15實驗簡介，清點、清洗實驗實驗簡介，清點、清洗實驗器皿器皿 第三周第三周9.18-9.22實驗一實驗一 果蠅系列實驗（一）果蠅系列實驗（一）果蠅的觀察與培養(yǎng)：生活史、突變型、雌雄性別辨認；果蠅培養(yǎng)基配制樊金玲 果蠅系列

8、實驗（二）果蠅系列實驗（二）雜交實驗原理；實驗設(shè)計；挑處女雌第四周第四周9.25-9.29實驗二實驗二 分離規(guī)律的直接觀分離規(guī)律的直接觀察察玉米花粉粒制片及觀察張博實驗三實驗三 粗糙脈孢霉的分離粗糙脈孢霉的分離和交換（一）和交換（一）培養(yǎng)基的配置，雜交接種 果蠅系列實驗（三）果蠅系列實驗（三）親本雜交樊金玲第五周第五周（十一放假）（十一放假） 果蠅系列實驗（四）果蠅系列實驗（四）移出親本，凍存樊金玲第六周第六周10.9-10.13實驗四實驗四 減數(shù)分裂過程中染色減數(shù)分裂過程中染色體特征和行為的觀察體特征和行為的觀察永久制片的觀察；植物材料制片；動物材料制片趙瑾 果蠅系列實驗（五）果蠅系列實驗（

9、五）F1代觀察、互交； 挑取20對F1凍存樊金玲第七周第七周10.16-10.20實驗五實驗五 果蠅唾腺染色體標本果蠅唾腺染色體標本制備和染色體特征觀察與區(qū)制備和染色體特征觀察與區(qū)辯辯對兩種不同染色體數(shù)目的果蠅： 唾腺剝?nèi)?、標本制備；帶型、疏松區(qū)特征觀察與畫圖；張博實驗六實驗六 果蠅唾腺染色體疏果蠅唾腺染色體疏松區(qū)松區(qū)DNA、RNA差別染色DNA、RNA差別染色實驗三實驗三 粗糙脈孢霉的分離粗糙脈孢霉的分離和交換（二）和交換（二）觀察結(jié)果 果蠅系列實驗（六）果蠅系列實驗（六）F1代放飛樊金玲第八周第八周10.23-10.27實驗七實驗七 人類性染色體標本人類性染色體標本制備制備X小體；Y染色質(zhì)

10、申恩志實驗八實驗八 植物染色體畸變植物染色體畸變物理誘變；化學誘變；孚爾根核染色技術(shù)實驗九實驗九 染色體核型分析染色體核型分析接上一個實驗，對自己做的核型進行分析比較 果蠅系列實驗（七）果蠅系列實驗（七）結(jié)果觀察分析；收集、凍存F2樊金玲第九周第九周10.30-11.3 果蠅系列實驗（八）果蠅系列實驗（八）果蠅親子代間及不同種表現(xiàn)型間的遺傳標記分析：同功酶分析； 鄭瑩果蠅系列實驗（九）果蠅系列實驗（九）果蠅親子代間及不同種表現(xiàn)型間的遺傳標記分析：RAPD分析第十周第十周|第十三周第十三周實驗十實驗十 大腸桿菌梯度轉(zhuǎn)移基大腸桿菌梯度轉(zhuǎn)移基因定位（非中斷雜交）因定位（非中斷雜交）培養(yǎng)基培制、器具干

11、熱、濕熱滅菌；菌種活化、接種、擴菌、雜交、涂平板、培養(yǎng)、點種；實驗結(jié)果觀察統(tǒng)計分析、基因位點距離計算 蔣鵬遺傳實驗技能小報告遺傳實驗技能小報告穿插進行申恩志蔣鵬趙瑾 果蠅系列實驗（十）果蠅系列實驗（十）果蠅雜交結(jié)果分析，酶譜及RAPD分析（穿插進行）樊金玲鄭瑩第十四周第十四周實驗十一實驗十一 群體及數(shù)量遺傳群體及數(shù)量遺傳學實驗學實驗 1、Hardy-weiberg遺傳遺傳平衡定律數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分平衡定律數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析；析；2、人類指紋統(tǒng)計分析、人類指紋統(tǒng)計分析趙瑾第十五周第十五周考試、看錄象考試、看錄象 全體實驗設(shè)計：實驗設(shè)計：同學們利用課余時間查閱資料，進行設(shè)計，安排在1013周左右進行匯報。學

12、期中將有一次“獻血”活動，預(yù)計停課一周，實驗安排順延?？己顺煽儼ǎ洪]卷考試 54分平時成績 60分 設(shè)計報告 平時實驗操作 實驗報告實驗習慣成績: 10分 按學院”關(guān)于實驗習慣記分若干規(guī)定”實驗課日常要求實驗課日常要求按學院”關(guān)于實驗習慣記分若干規(guī)定”關(guān)于實驗習慣記分若干規(guī)定關(guān)于實驗習慣記分若干規(guī)定總10分,扣滿10分者,實驗課成績不及格2006.試行北京師范大學生命科學學院遲到缺席不著實驗裝不寫報告或復(fù)制老師教案不寫實驗記錄不清洗干凈儀器用品廢物堵塞下水道違章?lián)p壞儀器燒損、腐蝕實驗臺或儀器 亂操東西影響他人應(yīng)避免：應(yīng)避免：不參加實驗室保潔、整理不參加值日接打手機。手機鈴聲響不參加實驗中心活動違反實驗室規(guī)定其他不良習慣損壞、遺失東西 應(yīng)避免：應(yīng)避免：本次實驗內(nèi)容：各小組整理柜子內(nèi)各種器皿，配齊并清洗干凈每小組柜子內(nèi)所配物品清單鋁皮大試管架1個鋁皮小試管架 1個小試管(15*100)10支中試管(1