物理歷史人物簡介課件

1、庫侖 庫侖（CharlesAugustindeCoulomb,17361806）法國物理學、軍事工程師。1736年6月14日生于昂古萊姆。1761年畢業(yè)于軍事工程學校，并作為軍事工程師服役多年。后因健康日壞，被迫回家，因此有閑暇從事科學研究。由于他寫的一篇題為簡單機械論（TheoriedesMachinesSimples）的報告而獲得法國科學院的獎勵，并由此于1781年當選為法國科學院院士。法國大革命時期，他辭去公職，在布盧瓦附近鄉(xiāng)村過隱居生活，拿破侖執(zhí)政后，他返回巴黎，繼續(xù)進行研究工作。1806年8月23日在巴黎逝世。 庫侖的研究興趣十分廣泛，在結構力學、梁的斷裂、材料力學、扭力、摩擦理論等

2、方面都取得過成就。1773年法國科學院懸賞征求改進船用指南針的方案。庫侖在研究靜磁力中，把磁針的支托改為用頭發(fā)絲或蠶絲懸掛，以消除摩擦引起的誤差，從而獲得1777年法國科學院的頭等獎。他進而研究了金屬絲的扭力，于1784年提出了金屬絲的扭力定律。這二成果具有極為重要的意義，它給出了一種新的測量極小力的方法。同年他設計出一種新型測力儀器扭秤。利用扭秤，他在1785年根據(jù)實驗得出了電學中的基本定律庫侖定律。1788年，他把同樣的結果推廣到兩個磁極之間的相互作用，這項成果意義重大，它標志著電學和磁學研究從定性進人了定量研究。 早在1781年他還提出過關于摩擦及滑動定律。他在多種實驗基礎上研究了許多實

3、際靜摩擦現(xiàn)象及其相關因素，并提出了滑動摩擦力 的著名公式。他還提出了在磁化過程中，分子被極化的假設。他還提出電荷沿表面分布及帶電體因漏電而電量衰減的定律。 庫侖著有庫侖論文集（1884年）為紀念他對物理學的重要貢獻，電量單位便以庫侖命名。密立根 密立根(RobertAndrewsMillikan,18681953)美國實驗物理學家.1868年3月22日生于伊利諾斯州的莫里森。1887年入奧柏森大學后，從二年級起被聘在初等物理班擔任教員，他很喜愛這個工作，這使他更深人地鉆研物理學，甚至在1891年大學畢業(yè)后，仍繼續(xù)在初等物理班講課，由此寫成了廣泛流傳的教材。1893年取得碩士學位，同年得到哥倫比

4、亞大學物理系攻讀博士學位的獎金。成為該校造就來的第一位物理學博土。1895年獲得博士學位后留學歐洲。1996年回國任教于芝加哥大學。由于教學成績優(yōu)異，第二年就升任副教授。 密立根以其實驗的精確著名。從1907年一開始，他致力于改進威耳孫云室中對0粒子電荷的測量甚有成效，得到盧瑟福的肯定。盧瑟福建議他努力防止水滴蒸發(fā)。1909年，當他準備好條件使帶電云霧在重力與電場力平衡下把電壓加到10000伏時，他發(fā)現(xiàn)的是云層消散后“有幾顆水滴留在機場中”，從而創(chuàng)造出測量電子電荷的平衡水珠法、平衡油滑法，但有人攻擊他得到的只是平均值而不是無電荷。1910年，他第三次作了改進，使油滴可以在電場力與重力平衡時上上

5、下下地運動，而且在受到照射時還可看到因電量改變而致的油滴突然變化，從而求出電荷量改變的差值；1913年，他得到電子電荷的數(shù)值：e（47740009） esu 這樣，就從實；驗上確證了無電荷的存在。他測的精確值最終結束了關于對電子離散性的爭論，并使許多物理常數(shù)的計算獲得較高的精度。他的求實、嚴謹細致。富有創(chuàng)造性的實驗作風也成為物理界的楷模，與此同時，他還致力于光電效應的研究經(jīng)過細心認真的觀測，1916年、他的實驗結果完全肯定了愛因斯坦光電效應方程，并且測出了當時最精確的普娜克常量h的值。由于上述工作，密立根贏得1923，年度諾貝爾物理學獎。” 他還對電子在強電場作用下逸出金屬表進行了實驗研究。他

6、還從事元素火花光譜學的研究工作測量了紫外線與X射線之間的光譜區(qū)，發(fā)現(xiàn)了近1000條譜線，波長直到1366nm）使紫外光譜遠超出了當時已知的范圍。他對x射線譜的分析工作，導致了烏倫貝克（GEUhlenbeek19001974）等人在1925年提出電子自旋理論。 他在宇宙線方面也做過大量的研究。他提出了“宇宙線”這個名稱。研究了宇宙粒子的軌道及其曲率，發(fā)現(xiàn)了宇宙線中的“粒子、高速電子、質(zhì)子、中子、正電子和V量子。改變了過去“宇宙線是光子”的觀念。尤其是他用強磁場中的云室對宇宙線進行實驗研究，導致他的學生安德森在1932年發(fā)現(xiàn)正電子。1921年起，密立根任教于加利福尼亞理工學院，他的努力有助于使該校

7、成為世界上最著名的科學中心之一。1953年12月19在加利福尼亞的帕薩迪納逝世。 赫茲 赫茲(HeinrichRudolfHertz,18571894)德國物理學家。1857年2月22日生于漢堡。青少年時期，勤奮好學，在數(shù)學、物理實驗等方面顯示了出眾的才華與能力。1876年進入德累斯頓理工學院學習工程，但在那里只學了一個短暫時期，就去鐵路軍團服役一年。1877年考人慕尼黑大學，學習數(shù)理科學。1878年又轉入柏林大學成為亥姆霍茲的學生并做研究工作。他對于理論和實驗都很重視，學習比較全面。 1879年因解決亥姆霍茲提出的導體中的運動電荷有無慣性質(zhì)量這一問題獲金質(zhì)獎章而初露鋒芒。1880年以旋轉導體

8、的電磁感應一文獲博士學位，成為亥姆霍茲的助手。1883年任基爾大學物理學講師；18851889年任卡爾斯魯厄高等工業(yè)大學物理學教授；1889年起接替克勞修斯任波恩大學物理學教授。1894年1月1日。因血液中毒在波恩逝世，年僅36歲。 赫茲在物理學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)電磁波。當時人們對電磁理論的認識還很不一致。1879年，亥姆霍茲為柏林科學院設計的重金懸賞中，提出了用實驗證明以下課題：變化磁力必然使絕緣體介質(zhì)極化（產(chǎn)生位移電流），而位移電流又必然產(chǎn)生磁效應，這兩個假設在空氣或真空中也同樣成立。如果成功，電磁學就能“從無路的荒原”中走出來，驗證麥克斯韋電磁波的理論和預言。 赫茲首先在1884年他的一

9、篇理論性論文中提出源和場統(tǒng)一的思想，通過引入磁流矢勢把麥克斯韋方程改寫為四個矢量方程。這為他后來的重要實驗奠定了思想基礎。但當時還缺乏產(chǎn)生和檢驗快速振蕩的儀器，因他還不敢接受亥姆霍茲要求他研究上述課題的要求。 1886年10月，赫茲在物理實驗室倉庫發(fā)現(xiàn)兩個演示用的大線圈，他還發(fā)現(xiàn)，當初級線圈有脈動電流時，近旁未閉合的次級線圈打出了火花。而且次級線圈在某些位置上沒有火花發(fā)生（“中性點”）。赫茲敏銳地抓住這一偶然現(xiàn)象，相信柏林科學院的問題能夠解決了。接著他進行了一系列實驗：設計出直線型開放振蕩器以產(chǎn)生頻率極高的電振蕩；設計出帶火花隙的單線線圈作為檢驗器（火花的距離可以調(diào)節(jié)）。接著，于1887年11

10、月5日，他在論絕緣體中電擾動產(chǎn)生的電磁效應一文中敘述了他利用上述高頻發(fā)射器AA與檢測器B，檢驗出置于C處的金屬與絕緣板（如瀝青、紙、干木、石蠟、汽油槽）對周圍電磁場（包括各中性點）的影響。從而證明了絕緣介質(zhì)中產(chǎn)生的迅速交替極化即位移電流的存在，獲得柏林科學院獎。 為了證明這種位移電流也存在子空氣或真空中，他在1888年1月通過駐波方法測出電磁波的速度。辦法是在一間空間為 的暗教室中的墻上釘一塊 的鋅板，用來反射電磁波并與發(fā)射波疊加形成駐波。利用小車上的檢驗器測出波節(jié)（無火花）與波腹（火花最強），由此可根據(jù)測出的駐波波長與波源頻率算出電磁波速度，證明與光波速度一致。赫茲還進一步在1888年夏季證

11、明了電磁波與光波有同樣的性質(zhì)：直線傳播（通過垂直方向的鋅板有陰影區(qū)），反射（高2m孔徑為1.2m的拋物面反射鏡使電磁波聚焦），折射（高1.2m頂角為30的瀝青棱鏡使電磁波偏折，折射率為1.69），偏振（通過鋼絲屏做成的金屬柵）等等 1888年1月21日赫茲完成他的著名論文論電動力學作用的傳播速度，成了人們規(guī)定電磁波發(fā)現(xiàn)的日期。這些實驗對于確立麥克斯韋理論的地位具有十分重大的意義。愛因斯坦評價說：“只是等到赫茲以實驗證實了麥克斯韋電磁波的存在以后，對新理論的抵抗才被打垮?！笨梢哉f，赫茲的卓越實驗，為麥克斯韋的理論添上了至關重要的一筆。其后迅速發(fā)展起來的無線通訊技術，則是直接受惠于赫茲的無與倫比的

12、實驗。 他的研究工作，還包括氣象、材料硬度等方面，尤其在光電效應與陰極射線等方面，成果更為突出。1891年開始撰寫力學原理一書，試圖通過力學把物理學各領域統(tǒng)一起來。 物理學大師們對赫茲的工作給予高度評價。愛因斯坦指出：“偉大的變革是由法拉第、麥克斯韋和赫茲帶來的”，說明了赫茲的工作對物理學發(fā)展所起的不可磨滅的作用。普朗克在一封信中贊揚他：“在人們關注電波的時候，赫茲是這一代的冠軍。我們物理學會的成員沐浴著他的光輝，也將分享他的榮耀?！彼⒛暝缡?，在他的能力和經(jīng)歷正要把他推向?qū)ξ锢韺W做更大貢獻的關頭，他的生命結束了。為了紀念他的卓越貢獻，將頻率的單位命名為赫茲 。 歐姆 喬治西蒙歐姆(Georg

13、SimonOhm，17871845)1787年3月16日生于德國埃爾蘭根城，父親是鎖匠。父親自學了數(shù)學和物理方面的知識，并教給少年時期的歐姆，喚起了歐姆對科學的興趣。16歲時他進入埃爾蘭根大學研究數(shù)學、物理與哲學，由于經(jīng)濟困難，中途綴學，到1813年才完成博士學業(yè)。歐姆是一個很有天才和科學抱負的人，他長期擔任中學教師，由于缺少資料和儀器，給他的研究工作帶來不少困難，但他在孤獨與困難的環(huán)境中始終堅持不懈地進行科學研究，自己動手制作儀器。 歐姆對導線中的電流進行了研究。他從傅立葉發(fā)現(xiàn)的熱傳導規(guī)律受到啟發(fā)，導熱桿中兩點間的熱流正比于這兩點間的溫度差。因而歐姆認為，電流現(xiàn)象與此相似，猜想導線中兩點之間

14、的電流也許正比于它們之間的某種驅(qū)動力，即現(xiàn)在所稱的電動勢。歐姆花了很大的精力在這方面進行研究。開始他用伏打電堆作電源，但是因為電流不穩(wěn)定，效果不好。后來他接受別人的建議改用溫差電池作電源，從而保證了電流的穩(wěn)定性。 但是如何測量電流的大小，這在當時還是一個沒有解決的難題。開始，歐姆利用電流的熱效應，用熱脹冷縮的方法來測量電流，但這種方法難以得到精確的結果。后來他把奧斯特關于電流磁效應的發(fā)現(xiàn)和庫侖扭秤結合起來，巧妙地設計了一個電流扭秤，用一根扭絲懸掛一磁針，讓通電導線和磁針都沿子午線方向平行放置；再用鉍和銅溫差電池，一端浸在沸水中，另一端浸在碎冰中，并用兩個水銀槽作電極，與銅線相連。當導線中通過電

15、流時，磁針的偏轉角與導線中的電流成正比。實驗中他用粗細相同、長度不同的八根銅導線進行了測量， 得出了如下的等式： Xa(bx)。 式中X為磁效應強度，即電流的大小；a是與激發(fā)力(即溫度差)有關的常數(shù)，即電動勢；x表示導線的長度，b是與電路其余部分的電阻有關的常數(shù)，bx實際上表示電路的總電阻。這個結果于1826年發(fā)表。 1827年歐姆又在動電電路的數(shù)學研究一書中，把他的實驗規(guī)律總結成如下公式：E。 式中S表示電流；E表示電動力，即導線兩端的電勢差，為導線對電流的傳導率，其倒數(shù)即為電阻。 歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期，許多物理學家不能正確理解和評價這一發(fā)現(xiàn)，并遭到懷疑和尖銳的批評。研究成果被忽視，經(jīng)濟極其困難

16、，使歐姆精神抑郁。直到1841年英國皇家學會授予他最高榮譽的科普利金牌，才引起德國科學界的重視。 歐姆在自己的許多著作里還證明了：電阻與導體的長度成正比，與導體的橫截面積和傳導性成反比；在穩(wěn)定電流的情況下，電荷不僅在導體的表面上，而且在導體的整個截面上運動。 奧斯特 奧斯特（HansChristianOersted，17771851）丹麥物理學家。1777年8月14日生于蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭。1794年考入哥本哈根大學，1799年獲博士學位。18011803年去德、法等國訪問，結識了許多物理學家及化學家。1806年起任哥本哈根大學物理學教授，1815年起任丹麥皇家學會常務秘書。18

17、20年因電流磁效應這一杰出發(fā)現(xiàn)獲英國皇家學會科普利獎章。1829年起任哥本哈根工學院院長。1851年3月9日在哥本哈根逝世。 他曾對物理學、化學和哲學進行過多方面的研究。由于受康德哲學與謝林的自然哲學的影響，堅信自然力是可以相互轉化的，長期探索電與磁之間的聯(lián)系。1820年4月終于發(fā)現(xiàn)了電流對磁針的作用，即電流的磁效應。同年7月21日以關于磁針上電沖突作用的實驗為題發(fā)表了他的發(fā)現(xiàn)。這篇短短的論文使歐洲物理學界產(chǎn)生了極大震動，導致了大批實驗成果的出現(xiàn)，由此開辟了物理學的新領域電磁學。 1812年他最先提出了光與電磁之間聯(lián)系的思想。1822年他對液體和氣體的壓縮性進行了實驗研究。1825年提煉出鋁，

18、但純度不高。在聲學研究中，他試圖發(fā)現(xiàn)聲所引起的電現(xiàn)象。他的最后一次研究工作是抗磁性。 他是一位熱情洋溢重視科研和實驗的教師，他說：“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，所有的科學研究都是從實驗開始的”。因此受到學生歡迎。他還是卓越的講演家和自然科學普及工作者，1824年倡議成立丹麥科學促進協(xié)會，創(chuàng)建了丹麥第一個物理實驗室。 1908年丹麥自然科學促進協(xié)會建立“奧斯特獎章”，以表彰做出重大貢獻的物理學家。1934年以“奧斯特”命名CGS單位制中的磁場強度單位。1937年美國物理教師協(xié)會設立“奧斯特獎章”，獎勵在物理教學上做出貢獻的物理教師。 法拉第 邁克爾法拉第(MichaelFaraday,17

19、911867)是19世紀電磁學領域中最偉大的實驗物理學家。他于1791年9月22日生于倫敦附近的紐因格頓，父親是鐵匠。由于家境貧苦，他只在7歲到9歲讀過兩年小學。12歲當報童，13歲在一家書店當了裝訂書的學徒。他喜歡讀書，利用在書店的條件，讀了許多科學書籍，并動手做了一些簡單的化學實驗 1812年秋，法拉第有機會聽了著名化學家戴維的四次講演，激起對科學研究的極大興趣。他把戴維的講演精心整理并附上插圖后寄給戴維，希望戴維幫助他實現(xiàn)科學研究的愿望。1813年3月，戴維推薦法拉第到皇家研究院實驗室作了自己的助理實驗員。1813年10月，法拉第跟隨戴維到歐洲大陸進行學術考察18個月。在這期間他有機會參

20、觀了各國科學家的實驗室，結交了安培、蓋呂薩克等著名科學家，了解了他們的科學研究方法。回到英國后，法拉第就開始了獨立的研究工作，并于1816年發(fā)表了第一篇化學論文，以后又接連發(fā)表了幾篇。 1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，受到科學界的關注，促進了科學的發(fā)展。1821年英國哲學年鑒的主編約請戴維撰寫一篇文章，評述奧斯特發(fā)現(xiàn)以來電磁學實驗的理論發(fā)展概況。戴維把這一工作交給了法拉第。法拉第在收集資料的過程中，對電磁現(xiàn)象的研究產(chǎn)生了極大的熱情，并開始轉向電磁學的研究。他仔細地分析了電流的磁效應等現(xiàn)象，認為既然電流能產(chǎn)生磁，磁能否產(chǎn)生電呢?1822年他在日記中寫下了自己的思想：“磁能轉化成電”。他在這方面

21、進行了系統(tǒng)的研究。 起初，他試圖用強磁鐵靠近閉合導線或用強電流使另一閉合導線中產(chǎn)生電流，做了大量的實驗，都失敗了。經(jīng)過歷時十年的失敗、再試驗，直到1831年8月29日才取得成功。他接連又做了幾十個這類實驗。1831年11月24日的論文中，他把產(chǎn)生感應電流的情況概括成五類：變化著的電流；變化著的磁場；運動的恒定電流；運動的磁場；在磁場中運動的導體。他指出：感應電流與原電流的變化有關，而不是與原電流本身有關。他將這一現(xiàn)象與導體上的靜電感應類比，把它取名為“電磁感應”。為了解釋電磁感應現(xiàn)象，法拉第曾提出過“電張力”的概念。后來在考慮了電磁感應的各種情況后，認為可以把感應電流的產(chǎn)生歸因于導體“切割磁力

22、線”。在電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)二十年后，直到1851年才得出了電磁感應定律。 1833年到1834年，法拉第從實驗得出了電解定律，這是電荷不連續(xù)性的最早的有力證據(jù)。 法拉第的另一貢獻是提出了場的概念。他反對超距作用的說法，設想帶電體、磁體周圍空間存在一種物質(zhì)，起到傳遞電、磁力的作用，他把這種物質(zhì)稱為電場、磁場。1852年，他引入了電力線(即電場線)、磁力線(即磁感線)的概念，并用鐵粉顯示了磁棒周圍的磁力線形狀。場的概念和力線的模型，對當時的傳統(tǒng)觀念是一個重大的突破。 法拉第從近距作用的物理圖景出發(fā)，還預見了電、磁作用傳播的波動性和它們傳播的非瞬時性。他在1832年3月12日寫給英國皇家學會的一封密封

23、信中，信封上寫著“現(xiàn)在應當收藏在皇家學會檔案館里的一些新觀點”，這封信直到1938年才啟封公布，信中法拉第說明了他的上述新觀點。表現(xiàn)了法拉第深邃的物理洞察力和深刻的物理思想。 法拉第把他做過的實驗整理成電學實驗研究一書，書中收集了三千多個條目，詳細記述了他做過的實驗和結論，是一本珍貴的科學文獻。法拉第是靠自學成才的科學家，在科學的征途上辛勤奮斗半個多世紀，不求名利。1825年，他參與冶煉不銹鋼材和折光性能良好的重冕玻璃工作，不少公司和廠家出重金聘請法拉第為他們的技術顧問。面對15萬鎊的財富和沒有報酬的學問，法拉第選擇了后者。1851年，法拉第被一致推選為英國皇家學會會長，他也堅決推辭掉了這個職

24、務。把全身心獻給了科學研究事業(yè)，終生過著清貧的日子。 1855年他從皇家學院退休。1867年8月25日在倫敦去世。遵照他“一輩子當一個平凡的邁克爾法拉第”的意愿，遺體被安葬在海格特公墓。為了紀念他，用他的名字命名電容的單位法拉 安培 安培（AndreMarieAmpere，17751836）法國物理學家。1775年1月22日生于里昂一個富商家庭。從小受到良好的家庭教育。他父親按照盧梭的教育思想，鼓勵他走自學成才之路。12歲時就自學了微分運算和各種數(shù)學書籍，顯示出較高的數(shù)學天賦。為了能到里昂圖書館去看接閱讀歐勒、伯努利等人的拉丁文原著，他還花了幾星期時間掌握了拉丁文。14歲時就鉆研了當時狄德羅和

25、達蘭貝爾編的百科全書。沒有上過任何學校，依靠自學，他掌握了各方面的知識。 1793年（18歲）因其父在法國大革命時期被殺，為了糊口他做了家庭教師。在讀了一本盧梭關于植物學的書以后，又重新燃起了他對科學的熱情。1802年，在布爾讓布雷斯中央學校任物理學及化學教授，1808年被任命為新建的大學聯(lián)合組織的總監(jiān)事，此后一直擔任此職。1814年被選為帝國學院數(shù)學部成員。1819年主持巴黎大學哲學講座。1824年任法蘭西學院實驗物理學教授，1836年6月10日在馬賽逝世。 他的興趣十分廣泛，早年是在數(shù)學方面，曾研究過概率論及偏微分方程，他的一篇關于博奕機遇的數(shù)學論文曾引起達朗貝爾的矚目。后來又作了些化學研

26、究，他只比阿伏加德羅晚三年導出阿伏加德羅定律。由于他高超的數(shù)學造詣，他成為將數(shù)學分析應用于分子物理學方面的先驅(qū)。他的研究領域還涉及植物學、光學、心理學、倫理學、哲學、科學分類學等方面。他寫出了人類知識自然分類的分析說明（18341843）這一涉及各科知識的綜合性著作。 他的主要科學工作是在電磁學上。1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的消息由阿拉果帶回巴黎，他作出迅速反應，在短短的一個多月時間內(nèi)，提出了3篇論文，報告他的實驗研究結果：通電螺線管與磁體相似；兩個平行長直載流導線之間存在相互作用。進而他用實驗證明，在地球磁場中，通電螺線管猶如小磁針樣取向。一系列實驗結果，提供給他一個重大線索：磁鐵的磁性

27、，是由閉合電流產(chǎn)生的。 起先，他認為磁體中存在著一個大的環(huán)形電流，后來經(jīng)好友菲涅耳提醒（宏觀圓形電流會引起磁體中發(fā)熱），提出分子電流假說。他試圖參照牛頓力學的方法，處理電磁學問題。他認為在電磁學中與質(zhì)點相對應的是電流元，所以根本問題是找出電流元之間的相互作用力。為此，自1820年10月起，他潛心研究電流間的相互作用，這期間顯示了他的高超實驗技巧。依據(jù)四個典型實驗，他終于得出了兩個電流元間的作用力公式。他把自己的理論稱作“電動力學”。安培在電磁學方面的主要著作是電動力學現(xiàn)象的數(shù)學理論，它是電磁學的重要經(jīng)典著作之一。 此外，他還提出，在螺線管中加軟鐵芯，可以增強磁性。1820年他首先提出利用電磁，

28、現(xiàn)象傳遞電報訊號。 以他的姓氏安培命名的電流強度的單位，為國際單位制的基本單位之一。麥克斯韋 麥克斯韋（JamesClerkMaxwell，18311879）英國物理學家，經(jīng)典電磁理論的奠基人。1831年6月13日出生于愛丁堡。父親受的是法學教育，但思想活躍，愛好科學技術，使他從小就受到科學的熏陶。10歲那年進了愛丁堡中學，由于講話帶有很重的鄉(xiāng)音和衣著不人時，在班上經(jīng)常被排擠、受譏笑。但在一次全校舉行的數(shù)學和詩歌的比賽中，麥克斯韋一人獨得兩個科目的一等獎。他以自己的勤奮和聰穎獲得了同學們的尊敬。 他的學習內(nèi)容逐漸地突破了課本和課堂教學的局限。他的關于卵形曲線畫法的第一篇科學論文發(fā)表在愛丁堡皇家

29、學會會刊上，他采用的方法比笛卡兒的方法還簡便。那時他僅僅15歲。1847年人愛丁堡大學聽課，專攻數(shù)學。但他很重視參加實驗，廣泛涉獵電化學、光學、分子物理學以及機械工程等等。他說：“把數(shù)學分析和實驗研究聯(lián)合使用得到的物理科學知識，比之一個單純的實驗人員或單純的數(shù)學家所具有的知識更加堅實、有益而牢固?！?1850年考人劍橋大學，1854年以優(yōu)異成績畢業(yè)并獲得了學位，留校工作。1856年起任蘇格蘭阿伯丁的馬里沙耳學院的自然哲學講座教授，直到1874年。經(jīng)法拉第舉薦，自1860年起任倫敦皇家學院的物理學和天文學教授。1871年起負責籌劃卡文迪什實驗室，隨后被任命在劍橋大學創(chuàng)辦卡文迪什實驗室并擔任第一任負責人。1879年11月5日麥克斯韋因患癌癥在劍橋逝世，終年僅48歲。 麥克斯韋一生從事過多方面的物理學研究工作，他最杰出的貢獻是在經(jīng)典電磁理論方面。在劍橋讀書期間，當麥克斯韋讀過法拉第的電學實驗研究之后，立刻被書中的新穎見解所吸引，他敏銳地領會到了法拉第的“力線”和“場”的概念的重要性。但是，他注意到全書竟然無一數(shù)學公式，這說明法拉第的學說還缺乏嚴密的理論形式。在其老師威廉湯姆孫的啟發(fā)和幫助下，決心用自己的數(shù)學才能來彌補法拉第工作的這一缺陷。 1855年他發(fā)表了第一