2018-2019年黔西南州安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)賀家坪小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬期末考試無(wú)答案

1、第1頁(yè)，共 4 頁(yè)2018-2019 年黔西南州安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)賀家坪小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬期末考試無(wú)答案、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.把塑料制品放入水中后，卜面描述止確的是（)A.都會(huì)浮在水面上B.有的浮在水面上，有的沉入水底C.都會(huì)沉入水底2.空氣占據(jù)空間是可以改變的，因?yàn)椋ǎ〢. 空氣看不見(jiàn)B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮3.用量筒測(cè)量水的體積時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是（)4.蝸牛休眠時(shí)，不會(huì)停止（ ）。7.張超家一個(gè)月用掉了（）水。A. 2 噸B. 2 毫升C. 2 升8.觀察香樟樹(shù)的時(shí)候，我們不需要記錄的是（）。A.香樟樹(shù)的形狀和高度B.觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員9.要比較兩杯體積非常接近的水的

2、多少，比較精確的方法是（）。A. 用同一個(gè)小杯分別量?jī)杀瓸. 用自己畫(huà)上刻度的小杯分別量?jī)杀瓹. 用量筒分別量?jī)杀褂昧客惨中⌒?，不要摔破了。杯里的水不要灑了。A.B.量筒要平放，眼睛平視，與水的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)。C.D.A 進(jìn)食B .呼吸C 爬行5.科學(xué)家一般把植物分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物四大類。下列生物中不屬于植物的是（ ）A.蘑菇B.海帶6.我們?cè)谒芰现破飞铣？吹较聢D的標(biāo)志，這是（C.桂花樹(shù)）標(biāo)志。A.循環(huán)利用B.綠色環(huán)保C.不可回收D. 2 千克C.旁邊水杉上爬了一些小蟲(chóng)子第2頁(yè)，共 4 頁(yè)10.在觀察樹(shù)葉時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。A .撿地下的落葉觀

3、察B. 摘一片樹(shù)葉觀察C. 站在地上觀察樹(shù)上的葉11.造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它的發(fā)明者已無(wú)法考證，但在推廣和革新造紙業(yè)的過(guò)程中，（）的歷史地位應(yīng)該給予 冃疋。A.蔡倫B.畢昇C.張衡12 蒲公英、甘薯是用（）繁殖后代的。A 根B 葉13水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體，在感知這些性質(zhì)時(shí)，用到的感覺(jué)器官有（）。A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳14.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是（）。A. 在空中揮動(dòng)塑料袋，裝滿空氣后，塑料袋鼓鼓的，說(shuō)明空氣有一定的形狀B. 汽車輪胎充滿氣體后會(huì)減少汽車振動(dòng)，這是因?yàn)閴嚎s的空氣具有彈性C. 空氣既看不到，又摸不著，所以我們說(shuō)空氣不是一種物質(zhì)15.魚(yú)在水里嘴

4、巴一直是一張一合的是在（）。A.喝水B.呼吸C.吃東西二、想一想，填一填（填空題）16空氣受熱后，體積會(huì) _ ，與同體積的空氣相比，重量會(huì) _，熱空氣會(huì) _。17. _ 的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。18 螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中， 會(huì)分泌一種 _ ,會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的 _，螞蟻就會(huì)失去方向。19.像樟樹(shù)莖一樣的莖叫 _ ，像狗尾草一樣的莖叫 _。20每塊磁鐵都有兩個(gè)極， 指北的一端叫做 _ ,用_ 表示；指南的一端叫做 _ ,用_表示。21.以_為單位，觀察不同的樹(shù)木。22 我們周圍常見(jiàn)的材料有 _ 、_、_ 、

5、_ 等。23._ 通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)，先萌發(fā)出 ， 再長(zhǎng)出莖和葉；植物的根向 _生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度_ 。24._是人們大量使用塑料制品造成的污染。25._ 我們現(xiàn)在知道，和以及石頭等都一樣，都占據(jù)空間。三、 我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“必”的打“”26. 新鮮的樹(shù)葉是淺綠色的，枯葉是黃色的27.除了水之外，牛奶、醬油、食用油也都是液體。第3頁(yè)，共 4 頁(yè)（”28.可以用手舉起量筒看刻度。（ ”29. 我們把木頭削尖，也可以在金展的表面留下劃痕。（”30. 植物的葉是沒(méi)有生命的，所以我們可以隨手采摘。（”31. 辨別液體時(shí)，都要先嘗一嘗。（”32. 蝸牛有兩對(duì)觸角，短的觸角上長(zhǎng)有眼睛

6、。（”33.秋天是落葉的季節(jié)。（”第4頁(yè)，共 4 頁(yè)四、好朋友，手牽手(連線題)34.下面的植物各有哪些特征？請(qǐng)連一連。K甲研弁空韶.上：中工迪通的git!35. 分辨下列布料是由人造材料還是天然材料加工而成。棉布絲綢天然材料尼龍人造材料人造棉36. 通過(guò)觀察蝸牛，回答下列問(wèn)題：(1)_ 通過(guò)筆尖觸碰蝸牛的各個(gè)部位：你認(rèn)為蝸牛的 _最敏感,(2)_ 蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是 _ 。你注意過(guò)蝸牛爬行時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象嗎？ _。(3)_ 野生蝸牛是農(nóng)業(yè)的(填害蟲(chóng)或者益蟲(chóng))。(4)_ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道蝸牛有 _ 、_ 、_、_ 等幾種感覺(jué)，但是沒(méi)有 _。37. 下面是小明同學(xué)探究一些液體流動(dòng)速度快慢的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：水、食用油、 _ 、蜂蜜、表面光滑的板子。實(shí)驗(yàn)步驟：_(1)_在板子上端沿水平方向畫(huà)。(2)將板子按照下圖所示進(jìn)行擺放，然后在板子上端的直線上，間隔一定距離分別_滴下四種液體。(3)觀察四種液體的流動(dòng)情況，并記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)記錄：_有保護(hù)作用。它的攝食器官是第5頁(yè)，共 4 頁(yè)液體水食用油洗手液蜂蜜流動(dòng)速度最快較快較慢最慢實(shí)驗(yàn)分析：液體流動(dòng)快慢和 _ 有關(guān)。_ 越大，液體流動(dòng)越慢，反之越快。第6頁(yè)，共 4 頁(yè)形狀占據(jù)空間體積流