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1、關(guān)于本節(jié)課的幾點想法關(guān)于本節(jié)課的幾點想法香坊進(jìn)修學(xué)校香坊進(jìn)修學(xué)校 王麗英王麗英一、實驗復(fù)習(xí)課講什么？ 分析中考-明確方向 分析答案-明晰規(guī)范 分析教材-還有什么 分析學(xué)生-需要什么確定教學(xué)的內(nèi)容確定教學(xué)的內(nèi)容-三維目標(biāo)三維目標(biāo)一、實驗復(fù)習(xí)課講什么？二、實驗復(fù)習(xí)課怎么講？ 選好習(xí)題-典型、有價值 分析學(xué)生-找準(zhǔn)問題、有針對性 總結(jié)方法-給出技巧-突出重點 總結(jié)規(guī)律-提升能力-突破難點教學(xué)方法與策略教學(xué)方法與策略分析題干分析題干注意單位注意單位定量還是定性分析定量還是定性分析教教材材數(shù)據(jù)支持：數(shù)據(jù)支持：當(dāng)電壓減小當(dāng)電壓減小為零時，電為零時，電流為零流為零電壓是產(chǎn)生電流的電壓是產(chǎn)生電流的原因，原因，

2、一：計算方法一：計算方法二：圖像法二：圖像法如圖畫出定值電阻的電如圖畫出定值電阻的電流與電壓圖像，由圖像流與電壓圖像，由圖像可知，是一條過原點的可知，是一條過原點的直線，故得到結(jié)論。直線，故得到結(jié)論。解決問題方法總結(jié)解決問題方法總結(jié)分析題干分析題干注意單位注意單位定量還是定性數(shù)據(jù)定量還是定性數(shù)據(jù)畫圖規(guī)范畫圖規(guī)范性性單位單位 物理量物理量注意事項注意事項解題問題的思路實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康?： 分析信息：分析信息：明確問法：明確問法：解決問題：解決問題：驗證電阻一定時，電流與電壓成驗證電阻一定時，電流與電壓成正比正比分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程計算方法計算方法圖像法圖像法實驗證據(jù)實驗證據(jù)實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗數(shù)據(jù)實驗數(shù)據(jù)定量定量定性定性以事實說話以事實說話三、效果怎么樣？ 鞏固練習(xí)-課堂反饋 重視小結(jié)-建立結(jié)構(gòu) 重視板書-留下重點 作業(yè)反饋-加

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