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文檔簡介
1、北師大版九年級下冊數(shù)學3.2圓的對稱性1、舉例說明什么是弧、弦及圓心角。 2、圓是軸對稱圖形嗎?你是怎么驗證的?圓是軸對稱圖形,對稱軸有無數(shù)條(所有經過圓心的直線都是對稱軸)情境導入本節(jié)目標1.掌握圓的軸對稱性和中心對稱性2.掌握圓心角的概念. 3.掌握在同圓或等圓中,圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應相等,以及它們在解題中的應用. 已知:如圖,AB,CD是O的兩條弦,OE,OF為AB,CD的弦心距,根據本節(jié)定理及推論填空: (1)如果AB=CD,那么 _,_, _. (2)如果OE=OF,那么 _,_,_. AOB=COD OE=OF AB=CDAOB=COD OE=OF
2、 AB=CD AOB=COD AB=CD AB=CDAOB=COD AB=CD AB=CD預習反饋 (3)如果 那么 _,_,_. (4)如果AOB=COD,那么 _,_,_.OE=OF AB=CDOE=OF AB=CDAOB=COD OE=OFAOB=COD OE=OFAB=CDAB=CDABCD,預習反饋ABCD,(一)圓的對稱性(1)圓是軸對稱圖形,其對稱軸是任意一條過圓心的 直線(2)圓是中心對稱圖形,對稱中心為圓心.課堂探究 圓繞圓心旋轉任意角度,都能夠與原來的圖形重合._.(2)若旋轉角度不是180,而是旋轉任意角度,則旋轉過后的圖形能與原圖形重合嗎? BOA圓具有旋轉不變性圓具有
3、旋轉不變性課堂探究(1)相關概念:_:頂點在圓心的角 _ _ 圓心角圓心角圓心角所對的弧圓心角所對的弦 (二) 圓心角、弧、弦之間的關系課堂探究(2)在同圓或等圓中,圓心角、弧、弦之間的關系O OB BA A課堂探究_,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等. ._,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等.在同圓或等圓中【定理定理】【推論推論】課堂探究在同圓或等圓中【例1】如圖,點O是EPF的平分線上的一點,以O為圓心的圓和角的兩邊分別交于點 A,B和C,D,求證:AB=CD.M證明:作OMAB,ONCD,M,N為垂足. .CDABONOMCDONA
4、BOMNPOMPOON典例精析【例2】A,B分別為CD和EF的中點,AB分別交CD,EF于點M,N,且AM=BN.求證:CD=EF.證明:連接OA,OB,設分別與CD,EF交于點F,GA為 中點,B為 中點OACD,OBEF. FGC DEF典例精析故AFC=BGE=90又由OA=OB,OAB=OBA,且AM=BN,AFMBGN, AF=BG,OF=OG, DC=EF. 典例精析圓的對稱性圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)對稱軸是對稱軸是過圓心的過圓心的直線直線圓的中心對稱性(圓是中心對稱圖形)圓的中心對稱性(圓是中心對稱圖形)圓心角、弧、圓心角、弧、弦之間
5、的關系弦之間的關系證明圓弧相等證明圓弧相等:(:(1 1)定義)定義 (2 2)圓心角、弧、弦之間的關系圓心角、弧、弦之間的關系證明線段相等證明線段相等:(:(1 1)利用原來的證角相等,三角形全等等方法)利用原來的證角相等,三角形全等等方法 (2 2)圓心角、弧、弦之間的關系圓心角、弧、弦之間的關系本課小結證明:證明: AB=AC,又ACB=60,ABC是等邊三角形, AB=BC=CA. AOBBOCAOC.ABCOAC=AB如圖,在O中, ,ACB=60,求證:AOB=BOC=AOC.AC=ABABC是等腰三角形.隨堂檢測2.如圖,AB是O 的直徑, COD=35,求AOE 的度數(shù)AOBCDE BOC=COD=DOE=35 180335AOE 75 .【解析解析】=DECD=BC=DECD=BC,證明證明:分別作分別作O O1 1C C1 1AA1 1B B1 1, ,O O2 2C C2 2 A A2 2B B2 2, ,垂足分別垂足分別為為C C1 1 ,C C2 2,A A1 1B B2 2OO1 10 02 2, O O1 1C C1 1= O= O2 2C C2 2. .1O2O3.3.如圖:如圖: 和和 是兩個等圓,直線是兩個等圓,直線 平行于平行于 . . 分別
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