人教版七年級下冊數(shù)學(xué)-同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案

1、5.1.3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角原創(chuàng)不容易，為有更多動力，請【關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注】，謝謝！古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。2、會辯認(rèn)三種角中，是哪兩條直線被哪一條直線所截而成。重點(diǎn)：同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的區(qū)分難點(diǎn)：同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念【自主學(xué)習(xí)】問題1如圖1，對頂角有，共對；鄰補(bǔ)角有，共對。觀察與歸納，請觀察圖11與8在截線c的（填左、右），而分別在直線a，b（填上、下）2與7在截線c的（填左、右），而分別在直線a，b（填上、下）3與6在截線c的（填左、右），而分別在直線a，b（填上、下）4與5在截線c的（填左、右），而分別在直

2、線a，b（填上、下）c43a1256b87圖1歸納：在截線c的，而分別在被截直線a,b的的兩個角叫做同位角。（2） ）1與6在截線C的（填左、右），而分別在直線a,b（填上、下）2與5在截線C的（填左、右），而分別在直線a,b（填上、下）歸納：在截線C的，而分別在被截直線a,b的的兩個角叫做內(nèi)錯角。D1C（3） ）1與35在截線C的42（填左、右），而分別在直線Da,b（填1C上、下）A(1) B3242與6在截線C的（填左、右），而分別在直線A上、下）a,b(2) B（填歸納：在截線C的，而分別在被截直線a,b的的兩個角叫做同旁內(nèi)角。*兩條直線被第三條直線所截，構(gòu)成八個角，在那些沒有公共頂點(diǎn)

3、的角中，如果兩個角分別在兩條直線的同一方，并且都在第三條直線的同側(cè)，具有這種關(guān)系的一對角叫做；如果兩個角都在兩直線之間，并且分別在第三條直線的兩側(cè)，具有這種關(guān)系的一對角叫做；如果兩個角都在兩直線之間，但它們在第三條直線的同一旁，具有這種關(guān)系的一對角做.【合作學(xué)習(xí)】探究（1）圖1中1和2是角，是兩條直線被直線所截而成；3和4是角，是兩條直線被直線所截而成。（2）圖2中1和2是角，是所截而成；3和4是角，是兩條直線被直線兩條直線被直線所截而成。課堂小結(jié)：1、什么是同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。2、會辯認(rèn)三種角中，是哪兩條直線被哪一條直線所截而成。【當(dāng)堂檢測】A1、如圖2，直線DE、BC被AB所截4ED

4、231CB圖2（1）1和2是角，1和3是角1和4是角，2和4是角（2）若14，則1與2的大小關(guān)系是，1與3的大小關(guān)系是2、分別指出下列圖中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角ab1458c2367(1)3、如圖3同位角有內(nèi)錯角有同旁內(nèi)有DAE（1） ）1與是內(nèi)錯角，是和兩條直線被直線所截而成；（2） ）1與是同旁內(nèi)角，是和兩條直線被直線所截而成；12CB圖3（3） ）2與是內(nèi)錯角，是和兩條線被直線所截而成；（4） 2與是同旁內(nèi)角，是和兩條直線被直線所截而成；4、如圖10，在1、2、3、4中，請你指出哪些是同位角？哪些是內(nèi)錯角？哪些是同旁內(nèi)角？并指出是哪兩條直線被哪條直線所截而成。A1B 2E34C 圖10D【課后反思】本節(jié)課我了解到：我還存在的疑惑是：【素材積累】1、2019年，文野31歲那年，買房后第二年，完成了人生中最重要的一次轉(zhuǎn)變。這一年，他摘心里對自己的定位，從窮人變成了有錢人。一些人哪怕有錢了，心里也永遠(yuǎn)甩不脫窮的影子。、10月19日下戰(zhàn)書，草埠湖鎮(zhèn)核心學(xué)校組織全鎮(zhèn)小學(xué)老師