參考模版(職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū))

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)參考模板封面署上作者、作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和格言扉頁(yè)個(gè)人資料：真實(shí)姓名：×××筆名：×××性別：×年齡：××歲籍貫：××省××市/縣身份證號(hào)碼：××××××××××××××××××所在學(xué)校及學(xué)院：××大學(xué)××學(xué)院班

2、級(jí)及專業(yè)：××班××專業(yè)學(xué)號(hào)：×××××××××× ：×××××××××××× ：××××××聯(lián)系 ：××××××××E-mail：×××××

3、5;××××××××目錄總論引言第一章 認(rèn)識(shí)自我個(gè)人根本情況職業(yè)興趣職業(yè)能力及適應(yīng)性個(gè)人特質(zhì)職業(yè)價(jià)值觀自我分析小結(jié)第二章 環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 評(píng)估調(diào)整評(píng)估的內(nèi)容評(píng)估的時(shí)間規(guī)劃調(diào)整的原那么結(jié)束語(yǔ)附：參考書(shū)目 正文總論引言第一章 認(rèn)識(shí)自我結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。1.職業(yè)興趣喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是××型×

4、分、××型×分和××型×分。我的具體情況是2.職業(yè)能力能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，××能力得分較高×分，××能力得分較低×分。我的具體情況是3.職業(yè)性格適合干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的具體情況是4.職業(yè)價(jià)值觀最看重什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是××取向(×分)、××取向×分和××取向×分。我的具體情況是自我分析小結(jié):第二章：環(huán)境分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議

5、，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)地分析。1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等對(duì)本人的影響2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3.社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等4.職業(yè)環(huán)境分析1行業(yè)分析××行業(yè)現(xiàn)狀及開(kāi)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配情況2職業(yè)分析××職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、開(kāi)展前景，人崗匹配分析3單位分析××單位的開(kāi)展前景、組織機(jī)構(gòu)等 4地域分析工作單位所在城市的文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定綜合第一局部自我分析及第二局部職業(yè)生涯條

6、件分析的主要內(nèi)容運(yùn)用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事××行業(yè)的××職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略進(jìn)入××類型的組織到××地區(qū)開(kāi)展職業(yè)開(kāi)展路徑走專家路線管理路線等2.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素S弱勢(shì)因素W外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素O威脅因素T分析 根據(jù)SWOT分析結(jié)果確定行動(dòng)方案3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表方案名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)方案內(nèi)容策略和措施備注短期方案大學(xué)方案2006

7、-20××年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要到達(dá)如：大一要到達(dá)大二要到達(dá)或在×× 方面要到達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐方案等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)××目標(biāo)我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期方案畢業(yè)后五年方案20××年-20××年如畢業(yè)后第五年時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第一年要第二年要或在××方面要到達(dá)如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累知脈、人脈、金脈、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長(zhǎng)期方案畢業(yè)后十年或以上方案20××年-20×× 年如退休時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)開(kāi)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃具體路徑：××員初級(jí)××中級(jí)×× 高級(jí)××第四章 評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：是否需要重新選擇職業(yè)？假設(shè)一直那么我將職業(yè)路徑評(píng)估：是否需要調(diào)整開(kāi)展方向？當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略