注意力分配測試實驗

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上注意力分配測試實驗一、 背景 注意分配指人在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動或?qū)ο蟮哪芰ΑＫ侨烁鶕?jù)當(dāng)前活動需要主動調(diào)整注意指向的一種能力，與注意分散有本質(zhì)區(qū)別。其實現(xiàn)主要取決于是否具有熟練的技能技巧，即同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動中，只能有一種是生疏的、需要加以集中注意的，而其余的動作則必須是相當(dāng)熟練的處于注意的邊緣即可完成的。此外同時進(jìn)行的幾種活動必須是在人的不同加工器內(nèi)進(jìn)行信息加工的，否則不可能實現(xiàn)一心二用或多用。 注意分配的水平，依賴于同時進(jìn)行的幾種活動的性質(zhì)復(fù)雜的程度和個體熟練程度。通常同時進(jìn)行的幾種活動之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，處于鄰近空間內(nèi)，復(fù)雜程度

2、低，個體熟練程度高時的利于注意分配，否則注意難于集中精神。二、實驗?zāi)康?測量被試者注意分配值的大小，即檢驗被試者同時進(jìn)行兩項工作的能力。利用該儀器也可研究動作，學(xué)習(xí)的進(jìn)程和疲勞現(xiàn)象。 三、實驗要求 本實驗兩人一組，一人為主試另一人為被試，輪換進(jìn)行。自主設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄分析表。對實驗結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分析歸納注意力分配的基本規(guī)律。 四、實驗儀器BD314型注意分配試驗儀由單片機(jī)及有關(guān)控制電路，主試面板，被試面板等部分組成。主試面板有功能選擇開關(guān)，數(shù)碼顯示器，音量調(diào)節(jié)旋鈕等。被試面板設(shè)有低音；中音；高音三個反應(yīng)鍵，八個發(fā)光管和與其對應(yīng)的八個光反應(yīng)鍵。五、實驗1、試者對儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機(jī)，不同音調(diào)

3、的聲刺激做出判斷和反應(yīng)。用左手按下相應(yīng)按鍵，在規(guī)定時間內(nèi)盡快地操作。儀器記錄下正確的反應(yīng)次數(shù)S1。2、被試者對儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機(jī)，不同位置的光刺激做出判斷和反應(yīng)。用右手食指按下相應(yīng)按鍵。一起記錄正確的反應(yīng)次數(shù)F1.3、儀器隨機(jī)的、自動的、連續(xù)的按規(guī)定時間，同事呈現(xiàn)連續(xù)的聲刺激和光刺激，要求被試者左、右手，分別按下聲、光按鍵，在規(guī)定時間內(nèi)盡快地操作，儀器分別記錄下正確的反應(yīng)次數(shù)：S2和F2 。 則注意分配量的計算公式如下：QS2/S1×F2/F1其中： S1為被試對單獨聲刺激的反應(yīng)次數(shù)； S2為聲、光兩種刺激同時出現(xiàn)時被試對聲刺激的反應(yīng)次數(shù)；F1為被試對單獨光刺激的反應(yīng)次數(shù)；F2為聲

4、、光同時出現(xiàn)時被試者對光刺激的反應(yīng)次數(shù)； 值的判定： 當(dāng) 0.5 沒有注意分配值 0.5 1.0 有注意分配值 1.0 注意分配值最大 1.0 注意分配值無效 六、功能說明1、主面板說明圖10.2 注意分配實驗主試面板 （1） “工作”指示燈； （2） 啟動鍵 主試開始測試鍵； （3） 復(fù)位鍵 中間強(qiáng)行中斷或者每完成一組實驗后重新開始； （4） 數(shù)碼顯示器； （5） 音量控制旋鈕 實驗前由主試調(diào)整合適音量； （6） “定時”鍵：主試按此鍵設(shè)置每組實驗時間，19分鐘九檔，數(shù)碼顯示于此鍵上方； （7） “方式”鍵：選擇工作方式，數(shù)碼顯示于此鍵上方； 表101方式鍵功能對照表方式功能0檢測方式，此方

5、式時可試音，試光，即檢查儀器好壞，也可讓被試熟悉低、中、高三種聲調(diào)1中、高二聲反應(yīng)方式2低、中、高三聲反應(yīng)方式3光反應(yīng)方式4二聲光反應(yīng)方式5三聲光反應(yīng)方式6測定Q值，二聲反應(yīng)、光反應(yīng)、二聲光反應(yīng)三項實驗連續(xù)進(jìn)行 7測定Q值，三聲反應(yīng)、光反應(yīng)、三聲光反應(yīng)三項實驗連續(xù)進(jìn)行 （8） “次數(shù)”鍵：實驗結(jié)束后，選擇顯示的次數(shù)為正確次數(shù)或錯誤次數(shù)其鍵上方的相應(yīng)指示燈亮； 2、 被試者操作面板說明： 圖10.3 注意力分配試驗儀被試操作面板（1） 三個聲信號操作鍵：聽到低音按“低音”鍵；聽到中音按“中音”鍵；聽到高音按“高音”鍵；（2）8個光信號操作鍵：依據(jù)紅燈亮位置按下相應(yīng)操作鍵；（3）光信號燈：紅燈亮為

6、光刺激；（4）工作指示燈：燈亮表示工作狀態(tài)；燈閃爍表示規(guī)定時間內(nèi)完成一項操作；（5）啟動鍵：于主試面板一致，為開始測試鍵；七、操作指導(dǎo)1、插好220V電源插頭，開“電源開關(guān)，電源指示燈亮2、按“定時”鍵設(shè)定工作時間。 3、按“方式”鍵設(shè)定工作方式。4、 檢測 設(shè)定方式“0”，按“啟動”鍵，開始“自檢”，被試者分別按 壓三 鍵， 對應(yīng)發(fā)光二級管亮。 每按下一鍵，數(shù)碼管相應(yīng)顯示一組數(shù)值。檢測儀器是否正常。 5、 注意分配實驗：主試設(shè)定方式“17”。 （1）被試者按啟動鍵，工作指示燈亮，測試開始； （2） 二聲反應(yīng)（方式 1）：出 指和中指分別對高、中二音 盡快正確反應(yīng)； （3） 三聲反應(yīng)（方 分別

7、對高、 中、 三音盡快正確反應(yīng)；（4） 光反 （方式 用右手食指盡快按下與所亮發(fā)光管相對應(yīng)的 按鍵； （5） 二/三聲與光同時反應(yīng)（方式 4/5）：左右手依上述方法同時反應(yīng)； （6） 測定Q值（ 應(yīng)、光反應(yīng)、二/三聲與光同時反應(yīng)三項實驗連 續(xù)進(jìn)行，最配量值；每項實驗完成后，中間將休息，啟動燈閃爍，按“啟動”鍵，實驗繼續(xù)；（7） 當(dāng)工作指示燈滅，表示規(guī)定測試時間到； （8） 測試過程中將實時顯示正確或錯誤次數(shù)，顯示正確次數(shù)，相應(yīng)“正確”指示燈亮；顯示錯誤次數(shù)，相應(yīng)“錯誤”指示燈亮?！胺绞?或5”聲光組合實驗，顯示正確或錯誤次數(shù)時，聲為顯示方式“4或5”，光為顯示方式 “4或”，即光有小數(shù)點以示區(qū)

8、別； 6、查看被試測試成績每次組實驗完成后，按“次數(shù)”及“方式”鍵，可查看被試測試成績。 （1） 聲或光單獨實驗（方式 1、2、3）：按“次數(shù)”鍵，查看正確或錯誤次數(shù)； （2） 聲或光組合實驗（方式 4、5）：按“方式”鍵，查看聲或光的數(shù)據(jù)，聲方式顯示 “4 或 5”，光方式顯示“4或”。按“次數(shù)”鍵，查看對應(yīng)的正確或錯誤次 數(shù)； （3） 測定 Q 值實驗（方式 6、7）：按“方式”鍵，可以查看每項的實驗數(shù)據(jù)，對應(yīng) 方式顯示為 1/2（聲）3(光) 4/5（聲光組合中聲）4/5（聲光 組合中光）6/7（Q 值），依次循環(huán)。按“次數(shù)”鍵，查看對應(yīng)的正確或錯誤 次數(shù)。顯示 Q 值時，按“次數(shù)”鍵無

9、效，相應(yīng)指示燈全滅；當(dāng) Q 值1.0 意 分配值無效，顯 7、 每組實驗完成后，重新開始，必須按“復(fù)位”鍵。 八、實驗數(shù)據(jù)記錄一二正確次數(shù)錯誤次數(shù)正確次數(shù)錯誤次數(shù)方式164116713方式258144828方式310731016方式45933715方式5600396方式6Q0.71Q0.64方式7Q0.68Q0.48九、分析討論由上述實驗數(shù)據(jù)分析：縱向來看，比較方式1,2,3，發(fā)現(xiàn)兩個人的數(shù)據(jù)均是光刺激的反應(yīng)正確次數(shù)多于聲刺激的反應(yīng)正確次數(shù)，且錯誤次數(shù)也在減少，可見，人用眼睛看事物比用耳朵去聽更加能集中注意力，而且同時用耳朵聽聲音，聲音越復(fù)雜，越難以分辨，注意力會更加分散。分析方式4、5與方式1、2、3，方式4或5的，次數(shù)少于光反應(yīng)次數(shù)，與聲反應(yīng)接近，有此可見，存在注意力分配現(xiàn)象，此時人的注意力不能全部集中與對光的反應(yīng)，同時也要對聲刺激做出反應(yīng)，注意力分布到兩個方面。比較方式6和7，Q的值是減小的，而方式6和