初中一年級(jí)語文上冊《春》導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、1 / 41學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及其代表作品；理解并積累文中的生字、新詞。2能流暢地朗讀并背誦全文；理清文章思路；體會(huì)比喻，擬人等修辭手法的作用。3體會(huì)作者對(duì)春天無限熱愛的感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞，體會(huì)作者清新自然的語言風(fēng)格;2學(xué)習(xí)作者抓住景物特征，深入細(xì)致多角度觀察景物的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征，深入細(xì)致多角度觀察景物的方法。2、體會(huì)本 文構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶厣Ｒ?、課前預(yù)習(xí)修辭方法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()小草偷 偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引

2、 伴地賣弄清脆的歌喉。D.紅得像火，粉 得像霞，白得像雪。5從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在橫線上。1花下r成千成百的蜜蜂嗡嗡地_ (鬧飛)著。2小草也青得_ (刺逼)你的眼。3山_(濕潤朗潤)起來了。4傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光匸_(襯托 烘托)出一片 _ _ (安靜 寂靜)而和平的夜。6、填空。（1）春的作者是，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作品有詩文集，散文集歐游雜記等。11春導(dǎo)學(xué)案1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。醞釀()”黃暈()lico(hmg(注音并組詞。(2)(4)藏!詞語。(2)(5)(6)(7)(1)歡歡喜喜的樣子。呼喚朋友，招引同伴。)(4)舒

3、展、明朗潤澤。(各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。 一年的計(jì)劃在春季考慮安排。(活動(dòng)。) 抖擻() 應(yīng))托 朗r On ()w( )(1)().(3)暈)3、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的)(3)比喻姿態(tài)優(yōu)美。r)4.A.()2 / 41（2） 春是一篇優(yōu)美的 _散文。作者抓住了春天的特點(diǎn)， 準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出 _的春天特有的景象。抒發(fā)了_之情，表達(dá)了作者 _ 的情懷。（3） 描寫春花色彩鮮艷的排比句 _ _（4）“春花圖”中想象的句子 _（5）描寫春雨的全景圖的一句 二、課內(nèi)探究一） 整體感知課文，思考：1、作者圍繞一個(gè)“春”字，寫了哪些方面的內(nèi)容？其中哪一個(gè) 出來的？2、文章是怎樣扣住景物特點(diǎn)分

4、層次寫景的?3、文章是如何做到情景交融的？二）合作探究1、“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、 杏兒、梨兒” 一句中“仿佛”是_的意思“本句是否運(yùn)用了比喻的修辭方法？ _ ?！胺路稹币辉~能否刪去？為什么？2、課文的字里行間滲透著作者對(duì)春天的喜愛之情，請結(jié)合下列句子中加線的詞語作簡要分析。（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的，像 母親的手撫摸著你。（3）他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著3、比較下邊各組中的兩個(gè)句子，說說哪句表達(dá)效果更好，為什么？內(nèi)容寫得最詳細(xì)？你是怎么看3 / 41A .盼望著，春風(fēng)來了，春天的腳步近了。B

5、 .盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了A .小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的B .小草從土里長出來，嫩的，綠的。A 城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的, 一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各 （3） 做各的一份兒事去。B .城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，一個(gè)個(gè)都出來 了，舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去。三）合作釋疑古人描寫景物，由于觀察入微，寫了許多佳句。有的一字傳神，生動(dòng) 地表達(dá)了某種感受。試指出下列寫春的詩句中的加點(diǎn)字是從人體感覺的哪 個(gè)角度寫的。1、春風(fēng)又綠 江南岸（）2、兩個(gè)黃鸝鳴 翠柳（）3、踏花歸來馬蹄香.（）4、一枝紅杏出墻來（）5、處處聞啼鳥 （）6、天街小雨潤如酥.（）四、學(xué)習(xí)心得板書4 / 41朱自滝 （抒惰）盼春嘰（丘復(fù)，擬人）宏觀勾勒山，水，太陽（排比、擬