A14《信息技術(shù)基礎(chǔ)》參考教案（二十五）

1、信息技術(shù)基礎(chǔ)參考教案（二十五）教學(xué)主題數(shù)據(jù)庫的基本操作（2）適用年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析本小節(jié)是ACCESS數(shù)據(jù)庫的最后一小節(jié)內(nèi)容，通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)ACCESS數(shù)據(jù)庫的界面和數(shù)據(jù)記錄的基本操作已經(jīng)掌握，本節(jié)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表，了解ACCESS數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)是了解字段的數(shù)據(jù)類型，科學(xué)選擇數(shù)據(jù)類型并能編輯數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)。課外擴(kuò)展可以讓學(xué)生在線查詢因特網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1加深對(duì)數(shù)據(jù)表及其結(jié)構(gòu)的了解。2掌握簡單數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)方法。數(shù)字化資源1、 1、  搜索引擎網(wǎng)站（以關(guān)鍵字“體能表”搜索）2、 2、  常規(guī)資源1.教材信息技術(shù)基礎(chǔ)P88或配套光盤2

2、.教材配套的教師用書3.數(shù)據(jù)庫的基本操作學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)支撐環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)軟件或液晶投影儀（實(shí)物投影儀）教學(xué)引導(dǎo)問題設(shè)計(jì)問題目的高一新生體能表應(yīng)該包含哪些字段設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)每個(gè)字段應(yīng)該選取什么數(shù)據(jù)類型？選擇字段類型如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表？學(xué)會(huì)ACCESS建立數(shù)據(jù)表方法如何編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)？學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的編輯教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、 一、新課引入：中考的時(shí)候大家都測(cè)試過體育成績，體育成績是學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫中一個(gè)重要的內(nèi)容，你知道體育成績是由哪些項(xiàng)目測(cè)試得來的嗎？這一節(jié)課大家就可以用剛學(xué)的ACCESS建立一個(gè)我班學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫中的體育成績的數(shù)據(jù)表（體能表）。二、 二、教學(xué)內(nèi)容：通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)任務(wù)

3、單下傳給每位同學(xué)。1、 1、  問題：我班學(xué)生體能表應(yīng)該包含哪些字段？活動(dòng)：利用搜索引擎查找關(guān)于體能表的信息。交流：相鄰的同學(xué)分別討論自己所獲得的信息并進(jìn)行初步總結(jié)。2、 2、  問題：每個(gè)字段應(yīng)該選取什么數(shù)據(jù)類型？活動(dòng)：參照課本P85頁的表4.2.1，以小組為單位分析體能表中所包含的每一項(xiàng)成績最適合哪種數(shù)據(jù)類型。交流：四個(gè)小組組長匯總評(píng)價(jià)應(yīng)選取的數(shù)據(jù)類型。3、 3、  問題：如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表？活動(dòng)：教師用多媒體教學(xué)軟件演示如何根據(jù)上面確定的字段進(jìn)行數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、 4、  問題：如何編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)？活動(dòng)：把建立的體能表刪除、添加、修改一

4、個(gè)字段同時(shí)演示給學(xué)生。交流：數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的管理與數(shù)據(jù)表記錄的管理對(duì)比后，討論交流有什么不同。三、交流評(píng)價(jià)：通過網(wǎng)絡(luò)由小組代表展示各自的設(shè)計(jì)的體能數(shù)據(jù)表，全班同學(xué)共同討論評(píng)價(jià)。重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)表字段類型選取的科學(xué)性和編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。課后反思：學(xué)習(xí)完本節(jié)后，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)和記錄的基本操作，教學(xué)的重點(diǎn)還是放在了設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，在時(shí)間允許的情況下應(yīng)給學(xué)生上網(wǎng)查詢一些在線的數(shù)據(jù)庫，例如列車時(shí)刻查詢系統(tǒng)等，擴(kuò)展知識(shí)面。教案設(shè)計(jì)者陳文陽單位/地址/郵編山東平邑一中電子郵件pychwy聯(lián)系電數(shù)據(jù)庫操作（2）”學(xué)習(xí)任務(wù)單一、 一、要建立我班學(xué)生體能數(shù)據(jù)表并

5、能完整反映學(xué)生體能特征，應(yīng)該包含哪些方面？      二、 二、根據(jù)歸納分析，填寫下表： 體能表項(xiàng)目數(shù)據(jù)類型類型選取理由                         三、描述編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的步驟：      四、調(diào)查學(xué)校各部門是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的，例如教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等。   五、在因特網(wǎng)上訪問若干個(gè)在線數(shù)據(jù)庫，