VCT小苗的誕生

1、概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)與反思評價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)校與教師信息學(xué)校與教師信息教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)創(chuàng)意教學(xué)創(chuàng)意教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)適用年級適用年級 概概 覽覽所屬學(xué)科所屬學(xué)科教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)與反思評價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：掌握影響植物萌發(fā)的外界條件。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生的觀察力、想象力和概括能力。 情感與價(jià)值觀：1.能與小組其他同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)研究。 2.能堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。 信息素養(yǎng)：提高綜合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)

2、果，處理各種信息的能力。教學(xué)策略教學(xué)策略教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計(jì)活動設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)與反思評價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)資源相關(guān)資源教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)課件教學(xué)課件網(wǎng)站資源網(wǎng)站資源概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)與反思評價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師教學(xué)成果教學(xué)成果相關(guān)文檔相關(guān)文檔活動圖片活動圖片詳見以下相關(guān)文檔學(xué)生作品學(xué)生作品概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)與反思評價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師評價(jià)與反思評價(jià)與反思教師反思教師反思相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)生反思學(xué)生反思評價(jià)方法評價(jià)方法評價(jià)量規(guī)評價(jià)量規(guī)概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評價(jià)