2015年全國(guó)高考新課標(biāo)2卷生物試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

1、2015年全國(guó)高考新課標(biāo)卷 II 理綜生物一、選擇題1.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中的氣體溫度（）離子相對(duì)吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收2.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端DNA的一條鏈。下列敘述正確的是

2、A.大腸桿菌擬核DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)3.下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定5.下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生

3、在其中的結(jié)核桿菌B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)6.下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的D.該病是由于染色體中增加某一片斷引起的二、非選擇題29（12分）某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對(duì)照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）合反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為

4、材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)（d），分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量（L·kg-1·h-1）20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列問(wèn)題：（1）若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?？赏茰y(cè)，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有 ，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有 。（2）三組果實(shí)中，成熟最早的是 組，其原因是 。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下存儲(chǔ)時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是 組。答案29.（1）X基因和 Y 基因（2分） X

5、基因、 Y 基因和反義X基因 （3分）（2）A （2分）乙烯具有促進(jìn)了果實(shí)成熟的作用，該組果實(shí)的乙烯含量（或釋放量）高于其他組。（3分，其他答案合理也給分） B（2分）30.(9分)甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由 分泌促甲狀腺激素釋放激素，由 分泌促甲狀腺激素。（2）甲狀腺激素的作用包括提高 的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 。（3）除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有 （打出一點(diǎn)即可）答案：30.（1）下丘腦

6、垂體 （每空1分共2分）（2）細(xì)胞代謝 發(fā)育和功能（每空2分共4分，其他答案合理也給分） 幾乎全身所有的細(xì)胞（1分其他答案合理也給分）（3）高效（2分其他答案合理也給分）（3）微量高效（或通過(guò)體液運(yùn)輸）31.（8分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭，回答下列問(wèn)題：（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為 ；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為 時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。（2）若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是 。（3）在甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物這一食

7、物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量 （填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動(dòng)物同化的能量。答案：31.（1）2.2頭/km22頭/km2（每空2分共4分）（2）由于乙種動(dòng)物以甲種植物為食，丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加。（3分，其他答案合理也給分）（3）大于（1分）32.（10分）等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上假定某女孩的基因型是XX或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XX或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XX或Aa。不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定

8、該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？為什么？（）如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè)中的一個(gè)必然來(lái)自于(填“祖父”或“祖母”)，判斷依據(jù)是：此外，(填“能”或“不能”確定另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母。答案32.（1）不能（1分） 女孩AA中的一個(gè)A必然來(lái)自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己蠥，故無(wú)法確定父親傳遞給女兒的A是來(lái)自于祖父還是祖母；另一個(gè)A必然來(lái)自于母親，也無(wú)法確定母親傳遞給女兒的A來(lái)自于外祖父還是外祖母。（3分，其他答案合理也給分）（2）祖母（2分）該女孩的一個(gè)X來(lái)自父親，而父親的X一定來(lái)自于祖母。（3分）不能（1分）39.【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)

9、踐】（15分）回答與胡蘿卜素有關(guān)的問(wèn)題：（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是 （填“-胡蘿卜素”，“ -胡蘿卜素”或-胡蘿卜素“），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子 ，后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥，該病疾稱為 ，胡蘿卜素是 （填”揮發(fā)性“或”非揮發(fā)性“）物質(zhì)。（2）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí)， （填“需要“或”不需要“）將新鮮的巖藻干燥。（3）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的 作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是 。39.答案（1）-胡蘿卜素 維生素A 夜盲癥 非揮發(fā)性（每空2分共8分）（2）需要（2分） （3）乙酸乙酯 （2分） 萃取胡蘿卜

10、素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇為水溶性有機(jī)溶劑（3分其他答案合理也給分）40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由305個(gè)氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的 進(jìn)行改造。（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾 基因或合成 基因。所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的，中心法則的全部?jī)?nèi)容包括 的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng)，即： 。（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過(guò) 和 ，進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后