幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇

1、幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇這是幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇，是優(yōu)秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學習。幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇第1部分活動目標1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。2.掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。活動準備冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺活動過程一、問題導入，引出“冠狀病毒”1.教師引導幼兒討論假期時人們的變化。師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢?(幼：呆在家里的時間更多一點)師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人

2、們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)師總結：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩;進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來玩的小朋友也少了2.引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒 ”。師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)3.教師出示“冠狀病毒 ”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：

3、兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒冠狀病毒”。二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法1.教師講述冠狀病毒的危害。師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后這個小朋友就生病了。2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。游戲1：噴嚏雨玩法：(1)師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。(2)教師

4、面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。(3)教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應該怎么做?師總結：我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。游戲2：“病毒”傳傳看玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一點，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。師：小朋友A身上的“病毒”被帶

5、到的哪里?(幼：桌子和椅子上)(2)請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友B的手上)(3)讓小朋友B與小朋友C握握手。師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友C的手上)(4)讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上)(5)教師引導幼兒討論這些情況如何避免。師總結：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。三、通過判斷做法的方式，加深印象教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯

6、誤的。師總結：小朋友們，今天我們認識了病毒的威力，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦活動延伸1.開展美術活動畫一畫我們這次的冠狀病毒。2.開展科學活動認識口罩。3.開展語言活動洗手歌。4.日常練習：如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。大班綜合活動教案 了解什么是新冠狀病毒及其危害幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇第2部分活動目標：1、幫助幼兒懂得有關傳

7、染病的常識和預防措施。2、培養(yǎng)幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。4、初步了解健康的小常識。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌?、預防傳染病的.方法。2、一些有關于傳染病的圖片。3、紅眼咪咪的故事?；顒舆^程：一、以故事引出活動。師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?1、教師有表情的講述故事。2、講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結

8、果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。二、討論其他的傳染病。1、討論其他的傳染病。師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染

9、病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預防呢?(教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看)教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。三、教師總結。結束活動。幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇第3部分今年的寒假是一個不能溜達的假期，沒有你來我往的熙攘，沒有車水馬龍的繁華。一股自然而然的緊張氛圍持續(xù)蔓延。而這一切都是因為一個叫“新型病毒”的出現(xiàn)，它是誰？面對這個可怕的怪獸，我們應該做些什么？在這個主題中，我們將初步認識了這個病毒，了解自我保護的方法，養(yǎng)成良好的生活習慣，也了解身邊的那些愛。一、活動目標：1.科普新型

10、病毒常識及其危害。2.知道病毒的危害，學會做好自我防護。3.用自己的方式向一線工作人員送上自己的祝福，學會感恩身邊的人。二、活動重點：了解新型病毒的危害，做到自我防護，學會感恩逆行的人們。三、活動準備：兒歌、圖片，對新型病毒有一定了解。四、活動過程：（一）了解什么是新型病毒1.春節(jié)是萬家團圓的日子，大家走親戚，串門，拜年是我們的傳統(tǒng)習俗，可是今年卻因為有一種叫“新型病毒”的壞蛋，通過口沫等傳播途徑侵害我們的健康，所以我們都要在家做好阻斷傳播途徑，不到外面溜達。我們的好朋友“溜達雞”也碰到了同樣的問題，我們一起來看一下，它們是什么做的。2.病毒很小，我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新

11、病毒的形狀好像皇冠形狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）（二）了解新病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。1、你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命。）2、人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.）（三）學念兒歌，掌握保護自己的方法?！靶虏《尽鳖A防歌病毒來勢洶居家隔離全民行動，預防千萬條，口罩第一條健康第一位，不要吃野味不往人群擠，

12、病毒不縮你洗手很重要，勝過吃補藥通風也要緊，疾病無蹤影打開水龍頭，先來沖沖手打上小香皂，再來搓搓手先搓小手心，再搓小手背然后再來交叉搓，拇指轉動一小周飯前便后要洗手，病毒遠離小白手天天洗手愛干凈，預防病毒我能行靠自己！這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人，被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！（四）講述逆行者故事/觀看致敬勇敢的逆行者視頻。親愛的小朋友們，這個特殊的春節(jié)假期我們因為新型病毒的原因不能出去游玩，要乖乖的'聽大人的話待在家里。其實，當我們坐在家中準備和爸爸媽媽爺爺奶奶共度新春佳節(jié)的時候，就那么一群人

13、在這個特殊的時期主動請纓，奔赴這次疫情最嚴重的城市，和病毒作斗爭，他們就是全國各地最勇敢的逆行者“醫(yī)護人員們”。1、各地的醫(yī)護人員都趕往武漢、支援武漢。2、拿畫紙畫出勇敢的逆行者、想要對勇敢的逆行者想要說的話。3、與家長一起討論這次疫情我們除了要向這些勇敢的逆行者致敬、感謝他們無私的奉獻。我們還要感謝在疫情中哪些平凡而偉大的人？五、活動總結通過這次主題班會，以引導兒童正確面對病毒。結合幼兒當下認知與發(fā)展特點，以保護自己為重心。讓危機成為契機，通過鏈接疫情，強化自我保護意識、感恩社會貢獻人群、敬畏自然，珍惜生命。幼兒園開學安全第一課教案疫情防控篇第4部分幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易

14、感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：一、期預防是關鍵總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3-8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點1.加強晨間檢查。每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所

15、有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。2.加強缺勤追蹤把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結果。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結果及時上報，3.落實衛(wèi)生檢查對幼兒的教

16、學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。二、措施得當是保障1.保持教學生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。3.注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預

17、案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。三、具體工作安排九月份1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查，2.制定本學期傳染病防控計劃，3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。4.對家長教師進行傳染病知識培訓。十月份1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學習常規(guī)消毒。3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。4.做好秋季傳染病預防工作。十一月份，1.組織學習傳染病應急預案。2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。3.進行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。5.對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。一月份1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作。2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。3.收集各類資料并歸檔。三月份1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。2.組織教師學習