幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案3篇

1、幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案3篇【篇一】幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案 為切實(shí)保證師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。 一、演練分組及人員使命 當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組： 一綜合協(xié)調(diào)組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保證、效果評(píng)估等工作； 依據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍

2、等； 綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改善看法，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。 二疫情監(jiān)測(cè)組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)； 疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，確定確切接觸者； 對(duì)患病幼兒狀況繼續(xù)關(guān)注，天天強(qiáng)化疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒強(qiáng)化后續(xù)觀察和狀況排查。 三救治處置組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 疫情發(fā)生后，馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治； 利用校園廣播通知各班幼兒馬上停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)； 保證發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道互相獨(dú)立，避免交叉感染。 四

3、對(duì)外聯(lián)系組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)； 按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告狀況； 協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。 五消毒防疫組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒； 依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。 六宣揚(yáng)教育組 1、人員組成 組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx 2、主要使命 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒； 對(duì)隔離進(jìn)

4、行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不推測(cè)、不傳謠，堅(jiān)持積極健康的心態(tài)。 二、典型場(chǎng)景及處置流程 演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作布暑、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場(chǎng)景設(shè)置如下： 一每日例會(huì)演練，具體布暑全園當(dāng)日疫情防控工作 1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。 2、各組匯報(bào)前一日疫情防控狀況和當(dāng)日工作安排；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。 3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)狀況，提出必須改善地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，布暑防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。 二開(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注

5、意事項(xiàng) 1、模擬開(kāi)學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按使命分工開(kāi)展工作。 2、幼兒入園時(shí)間安排： 大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。 入園時(shí)要催促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后堅(jiān)持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園。 3、各班入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開(kāi)學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，

6、不逗留。 4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)系組聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒狀況。 5、如果體溫異常幼兒在開(kāi)園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 三每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 1、參加晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)

7、等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。 2、幼兒到達(dá)校門(mén)處，按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。 3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后堅(jiān)持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。 4、疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康狀況詢問(wèn)等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。 5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。 6、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥

8、狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告狀況。 7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 四課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。 2、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)必須經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)堅(jiān)持1米間距按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。 3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒堅(jiān)持間距分批到指定區(qū)域開(kāi)展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場(chǎng)

9、滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。 4、課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將狀況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。 5、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告狀況。 6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 五中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀 1、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排： 小班，11：

10、1011：30； 中班，11：3011：50； 大班，11：5012：10； 教職工，12：1012：30。 2、開(kāi)飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。 3、幼兒避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。 4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面堅(jiān)持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 5、就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，立即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.8，值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。 6、總指揮馬上指令救治

11、處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告狀況。 7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 六下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀 1、放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)執(zhí)行錯(cuò)峰放學(xué)： 小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。 2、各班級(jí)按照規(guī)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，保證幼兒安全。 3、放學(xué)前，

12、班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車輛。家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。 4、在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.9。值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。 5、總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告狀況。 6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 三、幼兒園應(yīng)急處置流程 1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦

13、發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)狀況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)系、消毒防疫、宣揚(yáng)教育各組當(dāng)班教職工按照使命分工開(kāi)展工作。各組迅速進(jìn)入崗位 2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。救治處置組、消毒防疫組 3、送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)狀況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用

14、車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)系組 4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過(guò)程四周人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組 5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查狀況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道社區(qū)。綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)系組 6、應(yīng)急消毒。馬上對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。消毒防疫組 7、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的.指導(dǎo)和建議，確定是否停課

15、以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將看法報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組 8、輿情控制。強(qiáng)化校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。 9、善后工作。對(duì)必須觀察隔離的師生設(shè)置專門(mén)的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必必須品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提升日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。 10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課狀況下，做好教學(xué)工作安排，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量

16、避免或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區(qū)。 四、總結(jié)反思及改善提升 演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的看法建議。 針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、加強(qiáng)配合、積存經(jīng)驗(yàn)，全面提升幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，保證開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！ 【篇二】幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案 一、開(kāi)學(xué)當(dāng)天 1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人堅(jiān)持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。 2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入

17、園區(qū)內(nèi)的所有人員，均必須接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。 3、對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不同意未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。 4、通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣揚(yáng)教育。 5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐飲具及環(huán)境進(jìn)行消毒，確保教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。 6、做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。 二、開(kāi)學(xué)后 1、在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共

18、衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣揚(yáng)普及疫情感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣揚(yáng)欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。 2、堅(jiān)持公共場(chǎng)所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì)、不傳謠，不與動(dòng)物主要是寵物接觸，遠(yuǎn)離病菌。 3、在園區(qū)、教室、圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。 4、保持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長(zhǎng)，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行摹⒔逃鞴懿块T(mén)報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長(zhǎng)，及

19、時(shí)批評(píng)教育、改正。 5、執(zhí)行家長(zhǎng)接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童優(yōu)良的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。 6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，堅(jiān)持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品天天定期清潔、消毒，按時(shí)通風(fēng)換氣每日通風(fēng)3次，每次2030分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖，堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。 7、食堂從業(yè)人員食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。強(qiáng)化到校人員的健

20、康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。 8、餐具用品須按照食飲具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高溫消毒。 9、執(zhí)行"分時(shí)、分區(qū)、分組'就餐制度，避免幼兒就餐聚集。 10、保證疫情防控如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。 【篇三】幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案 為落實(shí)落實(shí)中小學(xué)幼兒園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20xx年春季學(xué)期延期幵學(xué)工作預(yù)案及xx關(guān)于做好應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)后疫情防控工作要求，建立師生居家14天健康檔案記錄臺(tái)賬，做好健康跟蹤監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格把控幵學(xué)時(shí)進(jìn)入校園人員，現(xiàn)制定如下工作預(yù)案： 一、所有師生從即日X月X日起自覺(jué)在家天天適時(shí)監(jiān)測(cè)體溫，做好登記，并將體溫狀況加在打卡接龍中xx及家人2月xx日在xxx地方，xx(教師、幼兒姓名)體溫XXX：,切正常。天天上午8:30-10:30在各年級(jí)組疫情防控健康打中如實(shí)上報(bào)。各年級(jí)組組長(zhǎng)匯總教職工健康打卡報(bào)分管疫情監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)幼兒園辦公室主任負(fù)責(zé)登記教師當(dāng)天體溫及身體狀況統(tǒng)計(jì)，辦公室主任匯總兩所園狀況報(bào)告園長(zhǎng)審核。班主任負(fù)責(zé)建立本班幼兒健康打卡臺(tái)賬，按年級(jí)組交由分管領(lǐng)導(dǎo)匯總統(tǒng)籌大班組xx、中班組xx、小班組xx、行政后勤