高級(jí)職稱自我鑒定

1、高級(jí)職稱自我鑒定高級(jí)職稱自我鑒定篇1本人從教十二年來,教出了不少優(yōu)秀的學(xué)生，而對(duì)于普通生本人也一視同仁。本人認(rèn)真貫徹、工：:I:黨和國家的教育方針,以人為本,全面育人，視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)9在教學(xué)過程中，形成了自己的教育教學(xué)方法和觀念,并且取得了良好的成效，教學(xué)效果顯著，贏得了廣大師生的尊重，并受到自治縣的表彰，被評(píng)為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取得的成績(jī)繼續(xù)提高學(xué)歷和學(xué)力，進(jìn)入XX師大跟班就讀研究生，修完碩士研究生的全部課程,完成學(xué)業(yè)后主動(dòng)回校工作?；匦：?，仍然一心撲在工作崗位上，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的聰明才F?.v智,.盡管進(jìn)步是一點(diǎn)一滴地取得的，有時(shí)并不十分明顯

2、,但JS，<r“,是本人深信，只要繼續(xù)努力，今后一定會(huì)取得更大的成績(jī)。在早期的林*工作中，本人重視班風(fēng)建設(shè)，善于班級(jí)管理，能因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康孔.：丁7kr小成長(zhǎng)自教學(xué)扎實(shí),有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化%C二丁vT二后進(jìn)生，教學(xué)成績(jī)顯著。在培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師方面，也取得一定成績(jī),幫扶對(duì)象成長(zhǎng)較快。多年的教學(xué)實(shí)踐，本人苦樂路,想到自己從一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)均有，一言難盡。如今申報(bào)高級(jí)職稱,回顧自己多年走過的 ) ° 中年人，不禁苦笑一聲"這些年,我得到了什么？失去了什么？得失都無所謂了，只要教的學(xué)生成才，就是最大的快慰了。這就是我

3、的自我鑒定，這就是我從教十二年后交上去的高級(jí)職稱自我鑒定篇2本人1988年7月畢業(yè)于重慶交尸:通學(xué)院結(jié)構(gòu)工程系橋梁工程專業(yè)“本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，同年8月分配到局五公司，1999年10月取得高級(jí)工程師任職資格。參加工作以來一直生活工作在施工第一線，曾擔(dān)任過技術(shù)員、工程辦公室主任、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、/舒*技術(shù)科科長(zhǎng)、國外工程項(xiàng)目副經(jīng)理、公司副處長(zhǎng)、總工程師等職務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行的幫助下*多年來在工程技術(shù)、施工方面取得了一些經(jīng)驗(yàn)與進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:剛參加工作，在京榆路改建北京段白廟項(xiàng)目部，負(fù)責(zé)技*J*V術(shù)辦公室的內(nèi)業(yè)工作R參與施工組織設(shè)計(jì)的編制、臨時(shí)設(shè)施的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)期滿后,即下工區(qū)負(fù)責(zé)

4、當(dāng)時(shí)全國最大跨徑44.5mT梁的預(yù)制和吊裝工作.由于吊裝設(shè)備雙導(dǎo)梁架橋機(jī)為租用設(shè)備,需根據(jù)梁長(zhǎng)、梁重等技術(shù)指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行改造.通過查閱大量資料，虛心請(qǐng)教專家，反復(fù)進(jìn)行驗(yàn)算論證，在廣大職工的配合下，按期完成了架橋機(jī)的改造工作，并順利通過荷載試驗(yàn)，保證了工程安全和工期的要求,自己在工作中也學(xué)到起重吊裝等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。>/在懷柔大屯鐵路立交的工程任工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，該工程地處懷柔車站，橋梁橫跨七道鐵軌，工程安全要求高。該地區(qū)為全砂礫地層，且地下水位高，鉆孔樁施工難度大。在全體技術(shù)人員的努力下，,請(qǐng)教多方專家，精心研究，積極研討,順利安全地完成了工程施工，并獲業(yè)主好評(píng)。,，9,J4199

5、2年因工作需要調(diào)到北京首都機(jī)場(chǎng)高速公路大山子立交工程項(xiàng)目，任工程辦公室主任,主要負(fù)責(zé)施工方案的制«*.o/t定,支架、模板臨時(shí)工程的設(shè)計(jì)，工程施工計(jì)劃及形象進(jìn)度,k專dYJ:J.*，門.安排等。在工期緊、任務(wù)重的情況下，潛心鉆研，拿出第一.，r7；.，尸.手施工設(shè)計(jì)數(shù)據(jù),同時(shí)集思廣益,組織施工技術(shù)人員針對(duì)施工中的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行討論研究，集集體之智慧，同時(shí)也開拓眾人的思路，起到了良好的模范作用,營造了積極、民主的工作環(huán)境史對(duì)工程的技術(shù)創(chuàng)新、新技術(shù)的應(yīng)用和施工生產(chǎn)的.順利進(jìn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。該工程榮獲了建設(shè)部?jī)?yōu)質(zhì)樣板工程和交通部?jī)?yōu)質(zhì)工程一等獎(jiǎng)01994年底，山西省太舊高速公路興建，我被任

6、命為五公?q司武宿立交樞紐工程項(xiàng)目經(jīng)理。該工程人手少、設(shè)備少、技術(shù)力量弱、人員年輕,是五公司第一個(gè)出京項(xiàng)目，管理難度大，工期緊（10個(gè)月完成近5千萬的工程量）。在這種情況下,我既要忙于項(xiàng)目的施工管理,又要親自主持大的方案設(shè)計(jì)。從部門的緊密合作入手，充分調(diào)動(dòng)既有人員的工作熱情,科學(xué)合理地安排施工，經(jīng)濟(jì)快捷地完成了主橋的施工方案設(shè)計(jì)，在全線起到了示范作用。在基礎(chǔ)沉降、支架設(shè)計(jì)和模板設(shè)計(jì)上形成了多篇總結(jié)，且為兄弟單位所借鑒，外觀質(zhì)量成e'<為全線的樣板。該工程榮獲中國建設(shè)工程的最高榮譽(yù)班獎(jiǎng)。1996年因總公司國外工程的需要，我被派往馬來西亞砂撈越州工作,擔(dān)任東馬大橋項(xiàng)目的生產(chǎn)副經(jīng)理。籌

7、備期間主.、0"eS持掛籃設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)應(yīng)是全局第一個(gè)自主設(shè)計(jì)掛籃。在局專家.、的幫助指導(dǎo)下，用了一個(gè)來月的時(shí)間拿出了掛籃設(shè)計(jì)圖。在設(shè)計(jì)過程中，自身學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí)，也充分了解到了掛籃施工的特點(diǎn),同時(shí)還從老專家身上學(xué)到了那種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作作風(fēng)G進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的全局工作°項(xiàng)目地處原始森林,構(gòu)造物分散,技術(shù)人員少。因此所有人員都身兼技術(shù)與施工于一身。在2#大橋主橋進(jìn)入正常節(jié)段施工后，又負(fù)責(zé)其余六座中、小橋的施工任務(wù)。根據(jù)各橋的具體地理特點(diǎn),%e*二：/。采取了不同的施工方法，如原地現(xiàn)澆工字梁法，沼澤地中布置預(yù)制場(chǎng)等，減少了費(fèi)用，保證了工程進(jìn)度。1999年，因市場(chǎng)發(fā)展的需要成

8、立了西南工程處，我任處副處長(zhǎng)兼總工程師。三個(gè)項(xiàng)目中有兩個(gè)特大橋項(xiàng)目，皆為高墩大跨掛籃施工。盡管在國外已干過掛籃施工，有一定的施工經(jīng)驗(yàn)，但相比起來，高度不同、荷載不同、跨徑不同，所以施工方法工藝上也存在一定差別。因此我經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng),掌握第一手資料,與施工技術(shù)人員一起探討，制定科學(xué)*"*r*X%的施工方法與工藝。既保證質(zhì)量又滿足進(jìn)度要求，使每節(jié)的進(jìn)度能達(dá)到5.5天。在龍溪河大橋的深水施工中,經(jīng)過多次試驗(yàn),確定水泥泥漿的配比，使鎖口鋼管樁圍堰的封堵一次底方案和封底險(xiǎn)的配合比，保證了一次封底成功和封底表面的平整度。從地質(zhì)地形條件的變化上尋找突破口,協(xié)助項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)變更，使項(xiàng)目由虧損轉(zhuǎn)為贏

9、利。成功封水,并為鋼管樁的拔出創(chuàng)造了條件。制定了合理的封高級(jí)職稱自我鑒定篇3“德高為范”教師作為人類靈魂*隼.的工程師,需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)在日常生活中,我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心,真誠待人、熱情助人，贏得師/>生的一致好評(píng)a“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德,還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程f把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思K一"/.廣C°.想。鑒于此，一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)

10、預(yù)案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂學(xué)習(xí)的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(zhǎng)0<»O5.,.廠/另一方面,我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見，做到"以學(xué)生為本力一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本人自工作以來R認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在深陽市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在20xx年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與*,：匕.T科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文XX-XXX-X榮獲XX市職教論文二等獎(jiǎng)金經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文XX-XXX-xxx又榮獲20xx年xx市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文XX-XXX-X和XX-XXX-XXX、V:等校級(jí)交流論文推在班主任工作方面，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任0201班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任,兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20xx年度本人一.“、7.*被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見習(xí)班主任°從20xx年9月至今，本人擔(dān)任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)集體”