《長相思》教學(xué)設(shè)計

1、長相思教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1.正確讀寫生字新詞。2.有感情地朗讀課文。3.通過看注釋邊讀邊想象等方法，感知詩詞大意，體會作者的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)重點、難點：通過感情朗讀感悟作者濃厚的思鄉(xiāng)之情。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、背誦古詩泊船瓜洲、秋思二、默寫詩句：師說句意，學(xué)生分組寫詩句春風(fēng)又吹綠了長江南岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。洛陽城里秋風(fēng)乍起，想要給遠在家鄉(xiāng)的親人寫封信，可要表達的意思太多太多了。三、以詩引題師：同學(xué)們，在李白的眼中，鄉(xiāng)愁是疑是地上霜的皎潔明月；在王安石的眼中,鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風(fēng)；而到了張繼的筆下,鄉(xiāng)愁是那封拆了又寫，寫了又拆的家書，那么在納蘭性

2、德的眼中，鄉(xiāng)愁又是什么呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)他的一首詞長相思。教師板書課題（一）走近納蘭性德：收集并整理納蘭性德的資料。介紹詞人(課件出示)：納蘭性德生介紹：納蘭性德，字容若，是清代大學(xué)士納蘭明珠的兒子，被稱為滿清第一詞人。他的詞主要是寫離別相思之情。他深得康熙皇帝的喜愛，曾兩次隨康熙皇帝遠行。師補充：長相思就是納蘭性德隨同康熙皇帝出關(guān)東巡師寫下的。（二）初讀，讀準(zhǔn)字音，1.請大家自由朗讀長相思這首詞，讀的時候要注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通。2.出示生字和多音字。聒噪 榆關(guān) 河畔 帳篷 （分析字形，練寫生字）更：gng（1）改變；更換。（2）經(jīng)歷；經(jīng)過。（3）古時夜間計時單位。一夜分五更，一更約

3、二小時gng（1）再；又（2）更加；愈加。3.指生讀文，教師相機指導(dǎo)難讀或停頓有誤的地方。4.教師范讀5.指生讀，教師相機指導(dǎo)難讀或停頓有誤的地方。（三）簡單介紹文體 瀏覽這首詞，共有幾句話。第一句為詞的上闋、第二句為詞的下闋。指名（一男一女互讀文）三、再讀長相思。要求：讀懂長相思。（一）、整體感悟同學(xué)們真了不起，這么短的時間就能把詞讀的字正腔圓，那么你能說說從這首詞中你讀懂了什么？（二）疏通詩意1.默讀長相思，借助書中的插圖和注釋，邊讀邊想象當(dāng)時的情景，用自己的話說說這首詞大概講了怎樣的意思。 2.學(xué)生說詞意，教師補充。（三）深入品味詩的情感師唱：“夜深人靜的時候，是想家的時候，想家的時候淚

4、長流，家鄉(xiāng)月就撫摸我的頭。師引：詞人這般思念家鄉(xiāng)，那他現(xiàn)在身處何處，心有在何方呢？請同學(xué)生讀讀詞，勾畫一下。生：身在征途，心系故園。讀相關(guān)句子。師：這就是作者的身啊，他翻過了一座又一座高山，趟過了一條又一條大河小川。夜晚駐扎軍營的帳篷。師：從哪里知道作者心系故園？師：故園無此聲，故園里沒有什么聲音？生：故園沒有風(fēng)聲、雪聲。師：其實并不是故園沒有風(fēng)聲和雪聲，只是此時作者遠離故園，那風(fēng)聲、雪聲就格外激起了綿綿的思鄉(xiāng)情。師：故園無此聲啊，故園無此聲。那么在納蘭性德德心中，他的家鄉(xiāng)，他的故園，又應(yīng)該是怎樣的一番情景呢？生談感受但是，這一切現(xiàn)在有嗎？沒有。有的只是風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園啊，

5、我朝思暮想的故園，當(dāng)明月東升的時候，我們一起圍坐在庭院里，數(shù)著一顆一顆閃閃的星星?？稍谶@里，有的只是故園啊，我美麗溫馨的故園，當(dāng)朋友相聚的時候，我們一起暢飲，一起高歌，那時多么快樂??！可在這里，這一切都不復(fù)存在，有的只是（指名朗讀詞）我的家鄉(xiāng)多么美好呀！故園，有的是親人關(guān)愛，有的是溫暖舒適、寧靜詳和而身在塞外，聽到的卻只有風(fēng)雪交加，感覺到的只有寒冷孤寂，臥不成眠！叫我怎能不想家！這種心情，誰人知曉呀！這種身心分離的痛苦交織在一起，融成了一個字，那就是（苦、痛、碎）指導(dǎo)朗讀：試著把作者身和心分離的那種苦、那種痛、那種碎讀出來！自由練讀指名讀師導(dǎo)：（四）互文印證，讀透詞心，背誦積累。師：長相思讀到這里，你們感受到作者一顆怎樣的心？（孤獨、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、傷感）納蘭性德思念家鄉(xiāng)的孤獨和寂寞，就這樣化作了千古傳唱的長相思?，F(xiàn)在，就讓我們把這首思鄉(xiāng)詞銘記于心吧。四、課外拓展：1.從古至今，多少身在他鄉(xiāng)的游子寫下了思鄉(xiāng)的詩詞，現(xiàn)在就請同學(xué)們把你課前搜到的思鄉(xiāng)詩句與大家一同分享。2.老師也搜集到一首是：李清照的添字采桑子窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭；陰滿中