中班體育活動過河

1、中班體育活動：過河活動目標 1能夠掌握立定跳遠和助跑跨跳的動作方法和技巧，促進跳躍能力和肢體協(xié)調的發(fā)展。 2提高在體育活動中的自主性和參與活動的積極性。 3培養(yǎng)勇敢、大膽的品質和敢于挑戰(zhàn)的意識。 活動準備 1、大繩一根，PPT，平衡步道、塑料圈若干、沙包各若干，筐一只。 2、教師課前布置好場地。 活動過程 1 幼兒跟隨教師一起用大繩圍成“池塘”， 出示圖片青蛙和小蝌蚪：孩子們，今天老師來做青蛙媽媽，小朋友們來做我的寶寶，你們是誰？（小蝌蚪）我們一起來做個大池塘吧?。▽⒋罄K圍成一個圓）孩子們，我們一起到池塘里玩一玩，聽好媽媽的口令做動作，好嗎？熱身運動“小蝌蚪變變變”。幼兒做蝌蚪聽教師的口令在“

2、池塘”中游動(動作方法：趴在地上，雙手合在背上，利用上身的扭動移動身體。)蝌蚪長出兩條后腿(動作方法：身體趴在地上。用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動身體前進)蝌蚪長出兩條前腿(動作方法：四肢匍匐爬行)變成青蛙跳跳(幼兒各自模仿青蛙跳躍的動作，全身運動)。 小蝌蚪游呀游，咦？長出兩條后腿啦，動一動！咦？又長出了兩條前腿，爬一爬！小蝌蚪變成了小青蛙，跳一跳！呱呱呱！2游戲：跳“田埂”。 孩子們，現(xiàn)在跟著媽媽到田埂里去學本領啦！游戲方式：教師用步道作田埂，設置活動路線。通過不斷增加高度和寬度來提高活動的難度和挑戰(zhàn)性，幼兒自由選擇不同難度的場地進行嘗試練習活動。 規(guī)則要求： (1)幼兒從同一方向進行跳躍活動，起

3、跳時，腿用力蹬地，臂向前上擺：落地時，屈腿全蹲，保持平衡。教師要注意幼兒的安全。 (2)教師根據(jù)幼兒的活動情況進行難度變化。也可根據(jù)情況運用肢體動作來給幼兒增加難度。（孩子們，這里的田埂邊上比較高，有誰愿意去挑戰(zhàn)一下？） (3)教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況，適當進行鼓勵和幫助， (4)用塑料圈在活動場地邊做小池塘，請小青蛙自主選擇休息。小青蛙們玩累了，一人找個小池塘休息一下吧！ （5）幼兒再次游戲：在教師布置的場地上自由活動，教師巡回觀察。過程中注意幼兒的活動量，適時集中，請個別幼兒展示動作，講解動作要求和保護知識，教師示范動作并帶領幼兒集體進行練習。 3游戲：跳過“小河”。

4、 教師以繩子為邊界在地上對折圍成一條小河，根據(jù)幼兒活動能力的差異，河的寬度設置有寬有窄。 第一次活動：小青蛙自由跳過小河，引導幼兒看看自己能跳過多寬的河面，用什么方法跳過去的。要求：注意安全，避免沖撞。 第二次活動：增加難度。下雨了，河水變寬了，提高跳過小河的難度。 通過難度的增加，使幼兒的跳躍動作自然由立定跳遠轉變?yōu)橹芸缣＃ㄐ『幼儗捔?，我們雙腳并攏了跳不過去，想想有什么方法能跳過去呢？）幼兒分散活動，教師巡回觀察，注意指導個別能力較弱的幼兒大膽嘗試， 第三次活動：增加游戲色彩。孩子們，快看，河里游來了一條大鱷魚，可是河對面的田里有很多害蟲等著我們去抓，你們有沒有膽量去？過小河的時候一定要跳過去，千萬不能掉在河里，好嗎？河里游來了鱷魚，對面田里有害蟲(沙包替代)，小青蛙依次跳過河捉害蟲。從鱷魚的身上跳回來，將“害蟲”放在指定的筐里。 幼兒依次進行游戲，教師根