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1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 在生活中,我們有時(shí)也會(huì)遇到這在生活中,我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況:有的人對(duì)你說(shuō)了一些話,樣的情況:有的人對(duì)你說(shuō)了一些話,事后發(fā)現(xiàn)是假的;有的人向你做了承事后發(fā)現(xiàn)是假的;有的人向你做了承諾,可是沒(méi)有兌現(xiàn);有的人當(dāng)面說(shuō)你諾,可是沒(méi)有兌現(xiàn);有的人當(dāng)面說(shuō)你的好話,可是背后的好話,可是背后每當(dāng)遇到這樣每當(dāng)遇到這樣的事,你的感受是怎樣的呢?的事,你的感受是怎樣的呢?可是她說(shuō)是特可是她說(shuō)是特意為我制作的。意為我制作的。咦?這個(gè)賀卡怎么在咦?這個(gè)賀卡怎么在你這里,這是王晶過(guò)生日你這里,這是王晶過(guò)生日時(shí),我送給她的呀。時(shí),我送給她的呀。把你遇到的類

2、把你遇到的類似事情和當(dāng)時(shí)時(shí)自似事情和當(dāng)時(shí)時(shí)自己的心情與看法寫(xiě)己的心情與看法寫(xiě)出來(lái),不用寫(xiě)姓名,出來(lái),不用寫(xiě)姓名,放進(jìn)放進(jìn)“悄悄話悄悄話”信信箱。然后大家讀一箱。然后大家讀一讀,你一定會(huì)從中讀,你一定會(huì)從中受到啟發(fā)。受到啟發(fā)。幫他出出主意,應(yīng)該怎么辦?幫他出出主意,應(yīng)該怎么辦?幫他出出主意,應(yīng)該怎么辦?幫他出出主意,應(yīng)該怎么辦?議一議,對(duì)下面的事你有什么看法?議一議,對(duì)下面的事你有什么看法? (1)小明向彭波借了一本叮)小明向彭波借了一本叮當(dāng)。本來(lái)答應(yīng)明天歸還,可是,書(shū)當(dāng)。本來(lái)答應(yīng)明天歸還,可是,書(shū)前天又被小瑞借去,至今還沒(méi)送回來(lái)。前天又被小瑞借去,至今還沒(méi)送回來(lái)。小明想:待小瑞把書(shū)送回來(lái)再還給

3、彭小明想:待小瑞把書(shū)送回來(lái)再還給彭波吧。波吧。議一議,對(duì)下面的事你有什么看法?議一議,對(duì)下面的事你有什么看法? (2)小良是一個(gè)聰明的孩子,)小良是一個(gè)聰明的孩子,可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是貪玩。開(kāi)學(xué)可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是貪玩。開(kāi)學(xué)時(shí),他向媽媽保證一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí),他向媽媽保證一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī)??墒牵K因毛病沒(méi)有克取得好成績(jī)??墒牵K因毛病沒(méi)有克服而不能兌現(xiàn)自己的諾言。服而不能兌現(xiàn)自己的諾言。議一議,對(duì)下面的事你有什么看法?議一議,對(duì)下面的事你有什么看法? (3)小強(qiáng)想跟爸爸去旅游,請(qǐng))小強(qiáng)想跟爸爸去旅游,請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假病假”,李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說(shuō):李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說(shuō):“你答你答應(yīng)過(guò)我有困難就幫助我,現(xiàn)在卻不肯,應(yīng)過(guò)我有困難就幫助我,現(xiàn)在卻不肯,你是一個(gè)不講信用的人。你是一個(gè)不講信用的人?!弊h一議,對(duì)下面的事你有什么看法?議一議,對(duì)下面的事你有什么看法? (4)小芳和小紅約定星期天上)小芳和小紅約定星期天上午午8時(shí)在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面,一起去看美時(shí)在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面,一起去看美術(shù)展覽??墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞?。術(shù)展覽??墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞辍P》济坝隃?zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口,而小紅

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