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2、中央的元老大臣，發(fā)展中央集權(quán)集權(quán)v改改貞觀氏族志貞觀氏族志為為姓氏錄姓氏錄v大力發(fā)展科舉制度大力發(fā)展科舉制度v大力發(fā)展農(nóng)業(yè)大力發(fā)展農(nóng)業(yè) 【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件 建議同學(xué)們課后建議同學(xué)們課后收集有關(guān)武則天的資收集有關(guān)武則天的資料，更全面地了解當(dāng)料，更全面地了解當(dāng)時(shí)的歷史背景，為這時(shí)的歷史背景，為這塊無(wú)字碑寫(xiě)上碑文！塊無(wú)字碑寫(xiě)上碑文！【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件 開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛，不六七開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 王讜王讜唐語(yǔ)林唐語(yǔ)

3、林二、二、 開(kāi)元盛世開(kāi)元盛世閱讀思考：閱讀思考：1. 1. 哪些可說(shuō)明哪些可說(shuō)明“上留心理道，革去弊訛上留心理道，革去弊訛”？ 2. 2. 哪些可說(shuō)明哪些可說(shuō)明“天下大理，河清海晏。天下大理，河清海晏。 物物殷俗阜殷俗阜”？ 【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮v唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在哪些方面？唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在哪些方面？ v促使唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的因素有哪些？促使唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的因素有哪些？ 【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)u農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)u手工業(yè)手工業(yè)u人口人口u疆域疆域【最新】七

4、年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件 唐朝時(shí)，由于人民唐朝時(shí)，由于人民生活安定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得生活安定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到很大恢復(fù)和發(fā)展，農(nóng)到很大恢復(fù)和發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)比以往也有業(yè)生產(chǎn)技術(shù)比以往也有所提高。唐朝的糧食以所提高。唐朝的糧食以粟和稻谷為主，水稻廣粟和稻谷為主，水稻廣泛采用育秧移植栽培技泛采用育秧移植栽培技術(shù)，還大量栽種早稻，術(shù)，還大量栽種早稻，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量比以往明顯增農(nóng)業(yè)產(chǎn)量比以往明顯增大。大?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件 唐代以前的犁都是笨重的直轅犁，回轉(zhuǎn)困難，耕唐代以前的犁都是笨

5、重的直轅犁，回轉(zhuǎn)困難，耕地費(fèi)力。唐代農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出一種輕便地費(fèi)力。唐代農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出一種輕便的曲轅犁，犁架小，便于回轉(zhuǎn)，操作靈活，既便于深的曲轅犁，犁架小，便于回轉(zhuǎn)，操作靈活，既便于深耕，也節(jié)省了畜力。這種犁出現(xiàn)后逐漸得到推廣，成耕，也節(jié)省了畜力。這種犁出現(xiàn)后逐漸得到推廣，成為最先進(jìn)的耕具。耕犁至此基本定型，這是唐代勞動(dòng)為最先進(jìn)的耕具。耕犁至此基本定型，這是唐代勞動(dòng)人民對(duì)耕犁的重大改進(jìn)。人民對(duì)耕犁的重大改進(jìn)?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 氣度恢宏的隆盛時(shí)代課件 北師大版 課件武則天武則天