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1、落花生落花生15大家議花生大家議花生自讀課文自讀課文3-153-15自然段，邊讀邊思考自然段，邊讀邊思考 一家人圍繞花生的什么來展開議論的？他一家人圍繞花生的什么來展開議論的？他們各自的理由是什么？邊讀邊用筆畫出相們各自的理由是什么？邊讀邊用筆畫出相關(guān)語句，并在重點的詞語下標上三角符號關(guān)語句，并在重點的詞語下標上三角符號 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”父親的話 -第一次對 比高高地掛在枝頭矮矮地長在

2、地上位置位置外表外表印象印象小組討論：從表格中小組討論：從表格中我們能看出花生有哪我們能看出花生有哪些優(yōu)秀的品格呢！些優(yōu)秀的品格呢！位置位置外表外表印象印象 “所以你們要像花生，它雖所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。然不好看，可是很有用?！鳖I(lǐng)悟希望，銘記于心領(lǐng)悟希望，銘記于心 思考：父親的思考：父親的 殷切希望，孩子們殷切希望，孩子們聽懂了嗎？文中哪句話可以看出呢聽懂了嗎？文中哪句話可以看出呢？想一想哦！？想一想哦！ 人要做有用的人，不要人要做有用的人，不要做只講做只講體面體面而對別人沒有好而對別人沒有好處的人。處的人。起早貪黑的清潔工人起早貪黑的清潔工人，你們辛苦了！教師寄語教師寄語 對待每一種職業(yè)都要學會尊對待每一種職業(yè)都要學會尊重。重。 不要以貌取人。

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