項目包1系統(tǒng)平臺軟件及系統(tǒng)總集成

1、項目包 1： 系統(tǒng)平臺軟件及系統(tǒng)總集成技術部分要求一、總則1.1 說明投標人應仔細閱讀技術文件中規(guī)定的所有條款，包括各項技術規(guī)格，并且應全部做出響應。投標人應具有投標本次招標貨物的生產(chǎn)能力或供貨能力，具有良好的設備、工藝、完整的質(zhì)量保證體系及相應的試驗檢測手段，并在投標文件中對上述部分的主要內(nèi)容加以說明。本技術規(guī)格與要求提供的是最低限度的技術要求，并未對一切技術細節(jié)做出規(guī)定，也未充分引述有關標準和規(guī)范的條文，投標人應保證提供符合“技術規(guī)格與要求”和有關工業(yè)標準的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在簽訂合同之后，買方保留對本技術規(guī)格書提出補充要求和修改的權力，中標人應承諾予以配合。如提出修改，具體項目和條件由采購人與中

2、標人商定。“技術規(guī)格與要求”中所使用的標準和規(guī)范如與投標人所執(zhí)行的標準發(fā)生矛盾時，按較高標準執(zhí)行。1.2 技術要求總則投標人所提供的所有技術文件除非在技術規(guī)格中另作規(guī)定外，均應使用相應的國際先進標準、中國的相應國家標準、行業(yè)的相應標準、國際標準化組織標準要求。投標人所提供貨物的設計、制造、產(chǎn)品性能、材料的選擇和材料的檢驗及產(chǎn)品的測試等，都應按國內(nèi)外通用的現(xiàn)行標準和相應的技術規(guī)范執(zhí)行。而這些標準和技術規(guī)范應為合同簽字日為止最新公布發(fā)行的標準和技術規(guī)范。投標人提供貨物所使用的度量衡單位除技術規(guī)格中另有規(guī)定外，應統(tǒng)一用公制單位。- 1 -1.3 技術文件要求投標人務必在投標文件中明確所報價設備的型號

3、、商標名稱及生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地。投標人應保證，采購人使用該貨物或貨物的任何一部分時，免受第三方提出的侵犯其專利權、商標權、著作權或其它知識產(chǎn)權的起訴, 并保證提供給采購人的軟件為正版軟件。投標人在投標時應提供完整的技術文件，其中包括設備的性能參數(shù)、主要用途、工作原理、外觀設計、結構示意圖、安裝效果圖、安裝部件組合圖、工程實施流程（施工準備、工作流程、工程界面），網(wǎng)絡拓撲圖,實施計劃等資料。投標人在投標文件中必須提供與報價設備型號一致的產(chǎn)品說明書和產(chǎn)品樣本或圖片，所用的目錄、樣本、圖片應為正式出版樣本，不能用復印件，且所提供的資料中必須體現(xiàn)報價產(chǎn)品的主要技術參數(shù)規(guī)格等指標，并以此作為技術評議的重要依

4、據(jù)。必須詳細描述項目實施方案、資源建設計劃、培訓方案，未按要求提供此類資料的，可能導致評標委員會因無法確定投標文件的技術響應度而按非響應投標處理。所有資料可另行裝訂，隨投標文件一同密封遞交。未按要求提供此類資料的，可能導致評標委員會因無法確定投標文件的技術響應度而按非響應投標處理。產(chǎn)品若需特殊的工作條件（如：水、電源、磁場強度、特殊溫度、濕度、震動強度等） ，投標人應在投標文件中加以說明。投標人提供的所有技術文件、資料、圖樣都應優(yōu)先使用中文，字跡清楚， 內(nèi)容完整，采用 ISO 標準和中國的相應國家標準規(guī)定的通用圖形的符號。投標人所提供的物品的技術規(guī)格應與要求的相符。投標人應根據(jù)投標產(chǎn)品的正式出

5、版樣本如實逐項填寫技術規(guī)格響應偏離表。若未根據(jù)正式出版樣本如實填寫，則有可能導致投標文件作為非響應投標處理。若投標人未如實填報技術規(guī)格響應偏離表或有弄虛作假行為，該投標文件將作為無效投標處理。投標人未填寫技術規(guī)格響應偏離表的，將被視為非應答投標而被拒絕。在評標過程中，評委有權索取任何有關本次評標所需的相關資料，投標人在接到此類要求時，務必在規(guī)定的時間內(nèi)，迅速給予答復，無答復的投標，將視為無效投標。工作條件要求除非在技術規(guī)格要求中另有說明外，所有軟硬件設備均應適合國家標準或行業(yè)標準規(guī)定的使用、運行條件。- 2 -1.4 述標要求投標人應在開標現(xiàn)場對自己投標文件進行講解，并且能夠進行功能現(xiàn)場演示（

6、設備由投標人自備），時間不超過30 分鐘。二、項目概況2.1 項目規(guī)模鄭州市中小學班班通工程，一期項目覆蓋鄭州市10 區(qū)（包括金水區(qū)、二七區(qū)、中原區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)、上街區(qū)、高新區(qū)、鄭東新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、航空港區(qū)）409 所學校共計7626 個班級。具體明細如下表：全市各類型班級數(shù)（班）標準型基本型利舊型總校數(shù)總班數(shù)班 數(shù)班 數(shù)班 數(shù)2010 年計劃完成任務40976266932405289市直學校4817641764金水區(qū)7115111511二七區(qū)69923554369管城區(qū)49558269289中原區(qū)5610821082惠濟區(qū)5159355736上街區(qū)18343343經(jīng)開區(qū)39797高新區(qū)30

7、448448鄭東新區(qū)7240240航空港區(qū)767672.2 建設規(guī)劃按照上表內(nèi)建設計劃于2010 年 10 月 30 日前完成整體建設任務。- 3 -三、系統(tǒng)建設要求3.1 總體要求總體功能（ 1） 教學資源整合管理建立規(guī)范的、開放的教學資源管理平臺，建立統(tǒng)一資源目錄和元信息規(guī)范，科學分類管理資源，支持分布式存儲，實現(xiàn)市、校兩級資源庫?？梢怨芾砀鞣N格式教學資源（視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式） ，支持 FTP、 HTTP方式的文件以及文件夾上傳、下載、在線預覽。（2）教學資源調(diào)度建立統(tǒng)一資源調(diào)度中心，實現(xiàn)各級資源服務節(jié)點間教學資源的統(tǒng)一調(diào)度，支持多種格式教學資源（視頻、音頻、F

8、lash 、 PPT、圖片等格式）的調(diào)度分發(fā)。支持多種調(diào)度策略。（ 3） 教學應用支持在線和離線的備課、授課方式，教師能夠根據(jù)資源目錄方便的完成資源篩選、收藏、在線預覽播放、下載，支持教師個人資源的分類管理以及多種格式教學資源（視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式）在線的收藏、下載、預覽、上傳等功能。（ 4） 教學信息管理建立教育基礎信息庫，實現(xiàn)市、學校兩級管理，提供工程建設進度管理，提供準確的教學資源應用情況（在線瀏覽、下載）分析、資源目錄的訪問量分析，提供分區(qū)域、分學校教師應用情況、資源應用情況的多維鉆取分析，為教育主管部門和資源建設者決策提供科學依據(jù)，為學校數(shù)字化、信息化應用的

9、廣度、深度考核提供參考。（ 5） 運營維護提供全方位的系統(tǒng)管理手段，對市級平臺、校級平臺的業(yè)務系統(tǒng)及硬件設備進行全面的性能監(jiān)控、性能分析、故障響應及多媒體教學機在線智能升級。邏輯結構系統(tǒng)總體由市、校（區(qū)）兩級服務系統(tǒng)組成：市級平臺包括：教學資源管理系統(tǒng)、教學資源調(diào)度系統(tǒng)、教學資源服務系統(tǒng)、教學管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)管系統(tǒng)、統(tǒng)計系統(tǒng)。- 4 -校（區(qū)）級服務系統(tǒng)包括：教學資源管理系統(tǒng)、教學信息管理系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、教師授課系統(tǒng)。市、校（區(qū)）兩級邏輯結構如下：1. 學校根據(jù)需要的年級、科目、版本通過校級服務系統(tǒng)定制下載市級教學基礎資源。2. 學校教師教學資源應用信息（資源瀏覽、下載記錄）統(tǒng)一上傳到市級

10、平臺進行數(shù)據(jù)聚合分析。3. 學校管理人員通過校級服務系統(tǒng)注冊教師信息， 教師信息通過校級服務系統(tǒng)上報到市級平臺進行統(tǒng)一管理。部署結構整個系統(tǒng)分市、校（區(qū)）兩級部署，市、校（區(qū)）兩級基于教育城域網(wǎng)進行互通。- 5 -承載網(wǎng)要求“班班通”網(wǎng)絡平臺是一個高速寬帶網(wǎng)絡平臺，以適應多媒體信息傳送的需要，安全性、高性能與經(jīng)濟性的平衡是其網(wǎng)絡平臺的核心?！鞍喟嗤ā本W(wǎng)絡平臺連接的網(wǎng)絡節(jié)點眾多，應用需要有較強的可擴展性，需要建立一個專用公共的網(wǎng)絡平臺，統(tǒng)一實現(xiàn)縱向的信息交互?！鞍喟嗤ā本W(wǎng)絡平臺層次結構分為教育城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)兩部分；網(wǎng)絡拓撲如下所示：- 6 -市級系統(tǒng)平臺帶寬資源需求系統(tǒng)名稱設備名稱接入帶寬要求備

11、注教育城域網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)教學資源管理系統(tǒng)教學資源管理服務器千兆及以上千兆及以上陣列柜百兆及以上百兆及以上教學資源服務系統(tǒng)教學資源服務服務器千兆及以上千兆及以上陣列柜百兆及以上百兆及以上教學信息管理系統(tǒng)教學信息管理服務器百兆及以上百兆及以上網(wǎng)管系統(tǒng)網(wǎng)管服務器百兆及以上百兆及以上統(tǒng)計系統(tǒng)統(tǒng)計服務器百兆及以上百兆及以上校級系統(tǒng)平臺帶寬資源需求系統(tǒng)名稱設備名稱接入帶寬要求備注教育城域網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)校級服務系統(tǒng)校級服務器百兆及以上十兆及以上教學機帶寬及鏈路要求授課教學機下行速率應在2Mbit/s 以上。采用超五類網(wǎng)線接入校園核心交換機。系統(tǒng)安全內(nèi)容安全- 7 -所有教學資源在入庫之前，應進行檢測；所有教學資源在發(fā)布

12、前應經(jīng)過再次審核，教學資源在最終審核通過之前對資源用戶是不可訪問的；系統(tǒng)間交互的數(shù)據(jù)內(nèi)容采取一定的加密或其他安全控制策略，避免信息的泄漏、篡改、頂替等。系統(tǒng)安全系統(tǒng)具備一定的容災恢復功能，遭遇攻擊、病毒破壞能最大可能避免損失；保障資源的高可用性。保障系統(tǒng)的高可靠性。有一定的抗攻擊能力。數(shù)據(jù)安全保證數(shù)據(jù)不被非法用戶竊取、更改；有完善的數(shù)據(jù)容災機制，保證數(shù)據(jù)不會丟失。3.2 市級平臺要求教學資源管理功能描述：資源管理人員可以通過該系統(tǒng)將資源入庫、上傳、審核、發(fā)布，對資源進行分類管理，對元信息進行維護。教學資源物理文件可以集中存儲，也可以分布存儲。主要功能有：資源元信息管理、資源信息管理、資源目錄管

13、理、資源評價、資源需求反饋、統(tǒng)計分析等。技術要求：1. 支持教學資源集中存儲與分布存儲；2. 支持對教學資源的科學管理及分類方式，便于應用者進行檢索。3. 全面支持 XML 元信息管理，支持單一資源、資源文件包的入庫及管理方式，支持多種資源及資源文件夾入庫及管理，主要是視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式；4.支持教育資源元信息及資源目錄的管理發(fā)布；5.具有資源評價體系，實現(xiàn)資源優(yōu)化使用；6.具備完善統(tǒng)計分析手段；- 8 -教學資源調(diào)度功能描述資源調(diào)度系統(tǒng)主要進行資源的發(fā)布和刪除、資源的分布管理和資源的負載調(diào)度等功能。技術要求1.支持區(qū)域管理。2.支持對服務器進行管理，包括服務器的類

14、型、所屬區(qū)域、群組、性能閥值、IP地址以及服務器上安裝的服務等屬性。3. 支持計劃分級查看，可以按區(qū)域或服務器查看每個資源的分發(fā)狀態(tài)及速度。4. 支持數(shù)據(jù)分布式存儲，服務節(jié)點之間資源可以互相調(diào)度。5. 支持完善的計劃管理，具備計劃制定、審核、執(zhí)行等功能，支持多種執(zhí)行策略；6. 支持靈活的分發(fā)方式，支持按內(nèi)容格式、網(wǎng)絡負載狀態(tài)、分發(fā)到相應的服務節(jié)點；7. 支持分發(fā)集中調(diào)度，動態(tài)分配下載源，服務節(jié)點之間可以互相下載，減輕中心資源節(jié)點的壓力，提高整個系統(tǒng)的分發(fā)性能。8. 監(jiān)控計劃的執(zhí)行狀態(tài)，將出錯的計劃進行提示并自動進行恢復，手工刪除或根據(jù)策略自動刪除已經(jīng)執(zhí)行成功的或者超時的計劃。9. 支持共享存儲

15、，允許共享存儲內(nèi)的多臺服務器同時作為下載源，以提高整個系統(tǒng)的分發(fā)速度。10. 支持協(xié)議加密，防止外系統(tǒng)惡意攻擊或下載系統(tǒng)內(nèi)的資源。11. 支持標準的 WebService 接口，可以方便的和外系統(tǒng)進行對接。接口要求：1.教學資源調(diào)度系統(tǒng)與教學資源管理系統(tǒng)的接口:- 9 -教學資源調(diào)度系統(tǒng)通過接口從教學資源管理系統(tǒng)中獲取資源信息，按照計劃將資源分發(fā)到相應的教學資源服務節(jié)點。2.教學資源調(diào)度系統(tǒng)與教學資源服務系統(tǒng)的接口:教學資源調(diào)度系統(tǒng)通過該接口將教學資源分發(fā)到教學資源服務系統(tǒng)中。3. 教學資源調(diào)度系統(tǒng)與教學資源服務系統(tǒng)的負載狀態(tài)及調(diào)度接口：教學資源調(diào)度系統(tǒng)通過接口獲取各資源服務系統(tǒng)節(jié)點負載狀態(tài)信

16、息，根據(jù)負載策略，將資源服務請求轉向合適的服務節(jié)點上。教學資源服務功能描述：教學資源服務系統(tǒng)提供多種教學資源（視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式）在線播放、下載服務，根據(jù)用戶分布情況，實現(xiàn)負載均衡、故障遷移。技術要求：1.資源點播服務。支持播放、快進、快退、暫停、選時等VCR操作，保證網(wǎng)絡傳送質(zhì)量。2. 文件資源服務。支持多種文件下載、離線存儲、在線預覽。3. 支持對資源瀏覽、下載情況進行記錄。4.支持對服務器的CPU、內(nèi)存、網(wǎng)絡利用率、磁盤I/O 、 OS 磁盤調(diào)度隊列、系統(tǒng)cache 等資源進行監(jiān)視，保證服務的穩(wěn)定運行。5. 支持多 CPU多內(nèi)核的調(diào)度加速，通過對操作系統(tǒng)的內(nèi)核

17、態(tài)和用戶態(tài)的調(diào)用優(yōu)化加速處理，提高服務性能。6. 支持集群部署，負載均衡。接口要求：1. 資源服務系統(tǒng)與教學資源調(diào)度系統(tǒng)的接口通過該接口實現(xiàn)資源在資源服務系統(tǒng)的合理分布。2. 資源服務系統(tǒng)與統(tǒng)計系統(tǒng)的接口統(tǒng)計系統(tǒng)通過該接口采集資源服務系統(tǒng)的資源應用記錄。-10-教學信息管理功能描述：教學管理系統(tǒng)主要功能有：行政區(qū)劃管理、學校信息管理、教師信息管理、用戶權限管理、統(tǒng)一認證、問題反饋管理、用戶統(tǒng)計及工程建設進度管理等。技術要求：1. 支持行政區(qū)劃、學校、教師的統(tǒng)一編碼；2. 支撐多個應用系統(tǒng)全市用戶的統(tǒng)一認證服務；要求具有高級別的數(shù)據(jù)安全、系統(tǒng)安全保護用戶帳號信息及認證服務；3. 提供標準、開放接

18、口供第三方應用系統(tǒng)集成用戶、認證功能；4. 支持用戶數(shù)據(jù)導入，方便遷移現(xiàn)有教師、學校等數(shù)據(jù)，減輕管理人員數(shù)據(jù)錄入工作量；5. 支持多級區(qū)域權限分配管理，將管理任務分散到不同級別管理機構，實現(xiàn)管理的靈活性；6. 支持工程建設計劃管理、工程實施進度管理，教育主管機構實時掌握工程建設情況。7. 完善的用戶統(tǒng)計，智能化的分析和直觀的展現(xiàn)形式；接口要求：1. 用戶管理接口 :教學管理系統(tǒng)將用戶信息集中管理，其他應用系統(tǒng)通過用戶管理接口實現(xiàn)用戶的管理功能。2. 記錄接口 :采集各學校校級服務器使用信息。網(wǎng)管系統(tǒng)功能描述：-11-網(wǎng)管系統(tǒng)提供全方位的網(wǎng)絡管理解決方案,提供全方位的系統(tǒng)管理手段，對市級平臺、校

19、級平臺的業(yè)務系統(tǒng)及服務器、存儲硬件設備及UPS 電源進行全面的性能監(jiān)控、性能分析、故障響應。技術要求：1. 網(wǎng)管系統(tǒng)具有自恢復能力，并支持系統(tǒng)、終端的在線遠程升級管理；2. 網(wǎng)管系統(tǒng)支持分布式部署；3. 支持批量導入、批量配置等功能方便用戶錄入設備和業(yè)務數(shù)據(jù)；4. 支持以拓撲圖的方式展示整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡拓撲及業(yè)務拓撲，用戶可通過拓撲圖進行性能和故障的監(jiān)控。5. 支持對設備和業(yè)務進程進行性能監(jiān)控，支持以二維表、餅圖、柱狀圖、線狀圖等多種展示方式；6. 支持對設備和業(yè)務進程上報的告警信息進行處理；7. 支持系統(tǒng)參數(shù)配置、用戶管理、角色管理等系統(tǒng)管理功能；8. 支持穿過防火墻采集不同網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)。9.

20、支持遠程統(tǒng)一配置系統(tǒng)運行參數(shù)；10. 支持分區(qū)域、分權限管理和監(jiān)控，使得管理員通過一個控制臺就能夠實時進行全系統(tǒng)監(jiān)控；11. 支持 SNMP協(xié)議監(jiān)控網(wǎng)絡節(jié)點，當網(wǎng)絡節(jié)點出現(xiàn)故障時，系統(tǒng)能夠在拓撲圖中給出明顯的告警提示；12. 支持實時全面的監(jiān)視主機的CPU、內(nèi)存、磁盤、網(wǎng)絡及 UPS電源等資源利用情況，并以圖形方式直觀的展示給用戶。13. 支持對被管設備上運行的應用服務進行實時監(jiān)視，監(jiān)視應用服務運行情況；14. 對于應用系統(tǒng)的監(jiān)控，管理員可以自定義監(jiān)控指標的閥值，監(jiān)控的時間間隔，監(jiān)控的描述和告警方式；系統(tǒng)需提供按設備、按業(yè)務、按告警類型等多種方式過濾告警；15. 系統(tǒng)支持設備占用比統(tǒng)計、設備使

21、用分布統(tǒng)計、設備使用分析統(tǒng)計、告警解決情況統(tǒng)計。統(tǒng)計系統(tǒng)功能描述：-12-市級系統(tǒng)從各個校級統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫抽取數(shù)據(jù)，最終以多維報表或多樣式圖表的形式展示；主要的功能模塊包括：用戶數(shù)量相關統(tǒng)計、用戶行為分析相關統(tǒng)計、設備相關統(tǒng)計、自定義報表、系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)采集。技術要求：1. 支持用戶發(fā)展、分布情況，資源分布情況，用戶使用資源情況等多種分析主題；2. 支持以多維的形式組織數(shù)據(jù)，能夠從多個維度對數(shù)據(jù)進行組合統(tǒng)計，并且支持在不同維度上的數(shù)據(jù)切片、鉆??；3. 支持多種分析方法，包括：多維分析、趨勢分析、排名分析、比較分析；4. 提供靈活多樣的展現(xiàn)方式。包括：固定（預定義）報表、圖表，自定義報表、圖表等；5

22、. 支持表格和圖表轉換為 EXCEL，分析人員可以根據(jù)需要排序、 分組數(shù)據(jù)并改變圖表的類型（直方圖、餅形圖、折線圖、堆積圖等） ，可在任何維度上通過“鉆取”和“切片”生成報表及圖形；6. 支持用戶自定義數(shù)據(jù)采集源、數(shù)據(jù)采集項、數(shù)據(jù)采集周期；7. 支持數(shù)據(jù)項的增量采集；8. 支持采集程序自動檢錯、自動恢復等功能；接口要求：1.統(tǒng)計系統(tǒng)與教學服務系統(tǒng)的接口:通過該接口采集教學服務系統(tǒng)的資源、資源目錄等數(shù)據(jù)信息。2.統(tǒng)計系統(tǒng)與教學信息管理系統(tǒng)的接口:通過該接口采集教學信息管理系統(tǒng)中的用戶信息。3. 校級統(tǒng)計系統(tǒng)與市級統(tǒng)計系統(tǒng)的接口-13-通過該接口從校級系統(tǒng)獲取各種校級統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3.3 校級系統(tǒng)功能

23、要求教學資源管理功能描述：資源管理人員可以通過該系統(tǒng)將資源入庫、上傳、審核、發(fā)布，對資源進行分類管理，對元信息進行維護。教學資源物理文件可以集中存儲，也可以分布存儲。主要功能有：資源元信息管理、資源信息管理、資源目錄管理、資源評價、資源需求反饋、統(tǒng)計分析等。技術要求：1. 獲取市級平臺發(fā)布的資源元信息規(guī)范、資源目錄；2. 根據(jù)本校所需（年級、科目、教材版本）的教學資源版本定期由市基礎資源中心下載最新的教學資源，更新校級資源庫。3. 支持對教學資源的科學管理及分類方式，便于應用者進行檢索。4. 全面支持 XML 元信息管理，支持單一資源、資源文件包的入庫及管理方式，支持多種資源及資源文件夾入庫及

24、管理，主要是視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式；5.具有資源評價體系，實現(xiàn)資源優(yōu)化使用；6.具備完善統(tǒng)計分析手段；教學資源服務功能描述：教學資源服務系統(tǒng)提供多種教學資源（視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式）在線播放、下載服務，根據(jù)用戶分布情況，實現(xiàn)負載均衡、故障遷移。技術要求：1.資源點播服務。支持播放、快進、快退、暫停、選時等VCR操作，保證網(wǎng)絡傳送質(zhì)量。2. 文件資源服務。支持多種文件下載、離線存儲、在線預覽。3. 日志采集服務。支持對資源瀏覽、下載情況、資源點播日志進行采集。4.硬件管理服務。支持對服務器的CPU、內(nèi)存、網(wǎng)絡利用率、磁盤I/O 、OS磁盤調(diào)度隊列、

25、系統(tǒng)cache 等資源進行監(jiān)視，保證服務的穩(wěn)定運行。-14-5. 性能管理服務。支持多CPU 多內(nèi)核的調(diào)度加速，通過對操作系統(tǒng)的內(nèi)核態(tài)和用戶態(tài)的調(diào)用優(yōu)化加速處理，提高服務性能。教師備課功能描述：備課平臺具備的功能有：資源在線瀏覽、資源下載、資源收藏、教師個人資源管理、教師個人資源共享、查看教師共享資源、教材版本設置等技術要求1. 支持教學資源的科學分類及展現(xiàn)方式，界面直觀、美觀，操作簡便，符合教師操作習慣；2. 支持多種教學資源的（視頻、音頻、Flash 、PPT、圖片等）在線瀏覽、收藏、下載，支持單一資源文件、資源文件包的下載；3.支持視頻的快進、快退、全屏、暫停播放功能，支持Flash全屏

26、播放效果，支持圖片的連續(xù)預覽、全屏預覽效果，視頻能夠按備課時收藏的時間段播放功能；4. 支持教師個人資源管理，可以建立個人資源目錄，能夠上傳、刪除資源。經(jīng)教師本人授權后可以共享給其他教師使用；5. 支持個人資源與市級基礎資源、校本資源的整合；6. 支持年級、科目、版本設置，根據(jù)設置的教材信息，管理相關資源。教學授課功能描述教師授課系統(tǒng)主要用于教師日常課堂授課，主要包括在線資源瀏覽、U 盤資源瀏覽等， 支持在線播放視頻、音頻、Flash、PPT、圖片等教學資源。技術要求1. 支持教學資源的科學的分類及展現(xiàn)方式，操作簡便，符合教師操作習慣；2. 支持教師快速登錄系統(tǒng)，無需重復輸入教師帳號和密碼。3

27、. 支持電子白板、電視機兩種顯示模式；4. 教師可以利用教師文件夾、教師收藏、U盤等方式完成資源調(diào)用、課堂教學；5. 支持視頻的快進、快退、暫停、播放功能，視頻能夠按備課時收藏的時間段播放；支持 Flash 全屏播放；支持圖片的連續(xù)預覽、全屏預覽；6. 支持與電子白板工具軟件的融合交互；-15-7. 支持年級、科目、版本設置，根據(jù)設置的教材信息瀏覽相關資源。教學信息管理功能描述：教學管理系統(tǒng)主要功能有：行政區(qū)劃管理、學校信息管理、教師信息管理、用戶權限管理、問題反饋管理、用戶統(tǒng)計等。技術要求：1. 提供標準、開放接口供第三方應用系統(tǒng)集成用戶、認證功能；2. 支持用戶數(shù)據(jù)導入，方便遷移現(xiàn)有教師、

28、學校等數(shù)據(jù)，減輕管理人員數(shù)據(jù)錄入工作量；3. 完善的用戶統(tǒng)計，智能化的分析和直觀的展現(xiàn)形式；4. 支持用戶、資源使用情況等多種分析主題；四、貨物技術要求項目包 1：系統(tǒng)平臺軟件及總集成包品目名 稱單位數(shù) 量1-1市級系統(tǒng)平臺軟件套11-2校（區(qū)）級系統(tǒng)平臺軟件套2701-3班班通教學客戶端軟件套76261-4系統(tǒng)總集成包括系統(tǒng)平臺、投影、白板、復合黑板、終端教學機等子包總集成安裝、調(diào)試、培訓服務；4.1.項目包 1：系統(tǒng)平臺軟件及集成包4.1.1.系統(tǒng)平臺軟件包貨物清單品目 1-1 ：市級系統(tǒng)平臺軟件配置清單提供 提供軟件分類序號貨物名稱應用于單位 數(shù)量 授權 產(chǎn)品著作文件權證書1-1應用軟件

29、教學資源管理系統(tǒng)軟件套1軟件1-2應用軟件教學資源調(diào)度系統(tǒng)軟件套11-3應用軟件教學資源服務系統(tǒng)軟件套41-4應用軟件教學信息管理系統(tǒng)軟件套4-16-1-5應用軟件網(wǎng)管服務系統(tǒng)軟件套31-6應用軟件教學數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)軟件套11-7應用軟件教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計系統(tǒng)軟件套11-8第三方軟件StorNext 文件共享管套4理軟件1-9第三方軟件JBOSS WEB應用軟件套6Redhat 高級服務器版1-10操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)，要求內(nèi)核版套14本 2.6.9-89.ELsmp品目 1-2 ：校級系統(tǒng)平臺軟件（單套）配置清單單數(shù)提供提供軟件分類序號貨物名稱應用于授權產(chǎn)品著作位量文件權證書教學資源管理系統(tǒng)軟件套1（校

30、園版）教學資源服務系統(tǒng)軟件套11-1應用軟件（校園版）軟件教師備課管理軟件 （校園版）套1教學授課系統(tǒng)軟件 （校園版）套1教學信息管理軟件 （校園版）套1Redhat 高級服務器版操作1-2操作系統(tǒng)系統(tǒng)，要求內(nèi)核版本套12.6.9-89.ELsmp品目 1-3 ：班班通教學客戶端軟件（單套）配置清單單數(shù)提供提供軟件分類序號貨物名稱應用于授權產(chǎn)品著作位量文件權證書軟件1-1應用軟件班班通教學客戶端軟件套1系統(tǒng)平臺軟件及集成包貨物技術指標品目 1-1 ：市級平臺軟件貨物技術指標要求教學資源管理軟件技術指標（序號1-1 ）1. * 支持教學資源集中存儲與分布存儲管理；2. 支持對教學資源的科學管理及

31、分類方式，便于應用者進行檢索。3. 全面支持 XML 元信息管理，支持單一資源、資源文件包的入庫及管理方式，支持多種資源及資源文件夾入庫及管理，主要是視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片-17-等格式；4. * 支持教育資源元信息及資源目錄的管理及發(fā)布；5. 具有資源評價體系，實現(xiàn)資源優(yōu)化評估；6. 具備完善統(tǒng)計分析手段；教學資源調(diào)度軟件技術指標（序號1-2 ）1. 支持區(qū)域管理。2.支持對服務器進行管理，包括服務器的類型、所屬區(qū)域、群組、性能閥值、IP地址以及服務器上安裝的服務等屬性。3. 支持計劃分級查看，可以按區(qū)域或服務器查看每個資源的分發(fā)狀態(tài)及速度。4. 支持數(shù)據(jù)分布式存儲，服務節(jié)

32、點之間資源可以互相調(diào)度。5. * 支持完善的計劃管理， 具備計劃制定、 審核、 執(zhí)行等功能， 支持多種執(zhí)行策略；6. * 支持靈活的分發(fā)方式，支持按內(nèi)容格式、網(wǎng)絡負載狀態(tài)、分發(fā)到相應的服務節(jié)點；7. 支持分發(fā)集中調(diào)度，動態(tài)分配下載源，服務節(jié)點之間可以互相下載，減輕中心資源節(jié)點的壓力，提高整個系統(tǒng)的分發(fā)性能。8. 監(jiān)控計劃的執(zhí)行狀態(tài)，將出錯的計劃進行提示并自動進行恢復，手工刪除或根據(jù)策略自動刪除已經(jīng)執(zhí)行成功的或者超時的計劃。9. * 支持共享存儲，允許共享存儲內(nèi)的多臺服務器同時作為下載源，以提高整個系統(tǒng)的分發(fā)速度。10. * 支持協(xié)議加密，防止外系統(tǒng)惡意攻擊或下載系統(tǒng)內(nèi)的資源。11. 支持標準的

33、 WebService 接口，可以方便的和外系統(tǒng)進行對接。教學資源服務軟件技術指標（序號1-3 ）1.* 資源點播服務。支持播放、快進、快退、暫停、選時等VCR操作，保證網(wǎng)絡傳送質(zhì)量。2. * 文件資源服務。支持多種文件下載、離線存儲、在線預覽。3. 支持對資源瀏覽、下載情況進行記錄。4.支持對服務器的CPU、內(nèi)存、網(wǎng)絡利用率、磁盤I/O 、 OS 磁盤調(diào)度隊列、系統(tǒng)-18-cache 等資源進行監(jiān)視，保證服務的穩(wěn)定運行。5. 支持多 CPU多內(nèi)核的調(diào)度加速，通過對操作系統(tǒng)的內(nèi)核態(tài)和用戶態(tài)的調(diào)用優(yōu)化加速處理，提高服務性能。6. * 支持集群部署，負載均衡；教學信息管理軟件技術指標（序號1-4

34、）1. 支持行政區(qū)劃、學校、教師的統(tǒng)一編碼；2. * 支撐多個應用系統(tǒng)全市用戶的統(tǒng)一認證服務；要求具有高級別的數(shù)據(jù)安全、系統(tǒng)安全保護用戶帳號信息及認證服務；3. 提供標準、開放接口供第三方應用系統(tǒng)集成用戶、認證功能；4. 支持用戶數(shù)據(jù)導入，方便遷移現(xiàn)有教師、學校等數(shù)據(jù)，減輕管理人員數(shù)據(jù)錄入工作量；5. 支持多級區(qū)域權限分配管理，將管理任務分散到不同級別管理機構，實現(xiàn)管理的靈活性；6. * 支持工程建設計劃管理、工程實施進度管理，教育主管機構實時掌握工程建設情況。7. 完善的用戶統(tǒng)計，智能化的分析和直觀的展現(xiàn)形式；網(wǎng)管服務系統(tǒng)軟件技術指標（序號1-5 ）1. * 網(wǎng)管系統(tǒng)具有自恢復能力，并支持系

35、統(tǒng)、終端的在線遠程升級管理；2. 網(wǎng)管系統(tǒng)支持分布式部署；3. 支持批量導入、批量配置等功能方便用戶錄入設備和業(yè)務數(shù)據(jù)；4. 支持以拓撲圖的方式展示整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡拓撲及業(yè)務拓撲，用戶可通過拓撲圖進行性能和故障的監(jiān)控。5. 支持對設備和業(yè)務進程進行性能監(jiān)控，支持以二維表、餅圖、柱狀圖、線狀圖等多種展示方式；6. 支持對設備和業(yè)務進程上報的告警信息進行處理；7. 支持系統(tǒng)參數(shù)配置、用戶管理、角色管理等系統(tǒng)管理功能；8. 支持穿過防火墻采集不同網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)。-19-9. * 支持遠程統(tǒng)一配置系統(tǒng)運行參數(shù)；10. 支持分區(qū)域、分權限管理和監(jiān)控，使得管理員通過一個控制臺就能夠實時進行全系統(tǒng)監(jiān)控；11. 支

36、持 SNMP協(xié)議監(jiān)控網(wǎng)絡節(jié)點，當網(wǎng)絡節(jié)點出現(xiàn)故障時，系統(tǒng)能夠在拓撲圖中給出明顯的告警提示；12. * 支持實時全面的監(jiān)視主機的CPU、內(nèi)存、磁盤、網(wǎng)絡、 UPS 電源等資源利用情況，并以圖形方式直觀的展示給用戶。13. 支持對被管設備上運行的應用服務進行實時監(jiān)視，監(jiān)視應用服務運行情況；14. 對于應用系統(tǒng)的監(jiān)控，管理員可以自定義監(jiān)控指標的閥值，監(jiān)控的時間間隔，監(jiān)控的描述和告警方式；系統(tǒng)需提供按設備、按業(yè)務、按告警類型等多種方式過濾告警；15. 系統(tǒng)支持設備占用比統(tǒng)計、設備使用分布統(tǒng)計、設備使用分析統(tǒng)計、告警解決情況統(tǒng)計。教學資數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)技術指標（序號1-6 ）1. * 支持用戶自定義數(shù)據(jù)采集

37、源、數(shù)據(jù)采集項、數(shù)據(jù)采集周期；2. 支持數(shù)據(jù)項的增量采集；3. 支持采集程序自動檢錯、自動恢復等功能；教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計系統(tǒng)技術指標（序號1-7 ）1. * 支持用戶發(fā)展、 分布情況， 資源分布情況， 用戶使用資源情況等多種分析主題；2. 支持以多維的形式組織數(shù)據(jù)，能夠從多個維度對數(shù)據(jù)進行組合統(tǒng)計，并且支持在不同維度上的數(shù)據(jù)切片、鉆??；3. * 支持多種分析方法，包括：多維分析、趨勢分析、排名分析、比較分析；4. * 提供靈活多樣的展現(xiàn)方式。包括：固定（預定義）報表、圖表，自定義報表、圖表等；5. 支持表格和圖表轉換為 EXCEL，分析人員可以根據(jù)需要排序、 分組數(shù)據(jù)并改變圖表的類型（直方圖、餅形圖

38、、折線圖、堆積圖等） ，可在任何維度上通過“鉆取”和“切片”生成報表及圖形；-20-品目 1-2 ：校（區(qū)）級系統(tǒng)平臺軟件貨物技術指標校級系統(tǒng)軟件技術指標（序號2-1 ）1. 教學資源管理獲取市級平臺發(fā)布的資源元信息規(guī)范、資源目錄；根據(jù)本校所需（年級、科目、教材版本）的教學資源版本定期由市基礎資源中心下載最新的教學資源，更新校級資源庫。支持對教學資源的科學管理及分類方式，便于應用者進行檢索。* 全面支持 XML元信息管理， 支持單一資源、 資源文件包的入庫及管理方式，支持多種資源及資源文件夾入庫及管理，主要是視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等格式；具有資源評價體系，實現(xiàn)資源優(yōu)化使用；具

39、備完善統(tǒng)計分析手段；2. 教學資源服務* 資源點播服務。支持播放、快進、快退、暫停、選時等VCR操作，保證網(wǎng)絡傳送質(zhì)量。* 文件資源服務。支持多種文件下載、離線存儲、在線預覽。日志采集服務。支持對資源瀏覽、下載情況、資源點播日志進行采集。* 硬件管理服務。支持對服務器的CPU、內(nèi)存、網(wǎng)絡利用率、磁盤I/O 、 OS磁盤調(diào)度隊列、系統(tǒng)cache 等資源進行監(jiān)視，保證服務的穩(wěn)定運行。性能管理服務。支持多 CPU多內(nèi)核的調(diào)度加速，通過對操作系統(tǒng)的內(nèi)核態(tài)和用戶態(tài)的調(diào)用優(yōu)化加速處理，提高服務性能。3. 教師備課* 支持教學資源的科學分類及展現(xiàn)方式，界面直觀、美觀，操作簡便，符合教師操作習慣；* 支持多種

40、教學資源的（視頻、音頻、Flash 、 PPT、圖片等）在線瀏覽、收藏、下載，支持單一資源文件、資源文件包的下載；支持視頻的快進、快退、全屏、暫停播放功能，支持Flash 全屏播放效果，支持圖片的連續(xù)預覽、全屏預覽效果， 視頻能夠按備課時收藏的時間段播放功能；-21-* 支持教師個人資源管理，可以建立個人資源目錄，能夠上傳、刪除資源。經(jīng)教師本人授權后可以共享給其他教師使用；支持個人資源與市級基礎資源、校本資源的整合；支持年級、科目、版本設置，根據(jù)設置的教材信息，管理相關資源。4. 教學授課支持教學資源的科學的分類及展現(xiàn)方式，操作簡便，符合教師操作習慣；支持教師快速登錄系統(tǒng)，無需重復輸入教師帳號

41、和密碼。* 支持電子白板、電視機兩種顯示模式；* 教師可以利用教師文件夾、教師收藏、U 盤等方式完成資源調(diào)用、課堂教學；* 支持視頻的快進、快退、暫停、播放功能，視頻能夠按備課時收藏的時間段播放；支持 Flash 全屏播放；支持圖片的連續(xù)預覽、全屏預覽；* 支持與電子白板工具軟件的融合交互；支持年級、科目、版本設置，根據(jù)設置的教材信息瀏覽相關資源。5. 教學信息管理提供標準、開放接口供第三方應用系統(tǒng)集成用戶、認證功能；支持用戶數(shù)據(jù)導入，方便遷移現(xiàn)有教師、學校等數(shù)據(jù)，減輕管理人員數(shù)據(jù)錄入工作量；* 完善的用戶統(tǒng)計，智能化的分析和直觀的展現(xiàn)形式；支持用戶、資源使用情況等多種分析主題；品目 1-3

42、：教學客戶端軟件技術指標要求* 滿足班班通市、校平臺系統(tǒng)對教學終端的管理、教師日常授課需求；支持全媒體教學資源點播、直播；* 支持 PPT、 Flash 等教學課件播放、展示；* 支持 U盤資源的本地播放管理，教師文件夾管理功能；支持電子白板軟件管理；支持文件自動下載服務、軟件自動升級；支持學習機終端設備系統(tǒng)寫保護、系統(tǒng)一鍵恢復，系統(tǒng)安全保護；-22-品目 1-4 ：系統(tǒng)總集成職責要求系統(tǒng)總集成商應根據(jù)要求的工期制定完善的集成實施方案，配合班班通項目各子包中標人及項目監(jiān)理合理安排各項工作。要求系統(tǒng)總集成商具有信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)，為本系統(tǒng)提供以下技術服務：項目實施、系統(tǒng)調(diào)試、各類驗收、技術培訓

43、、售后服務；項目實施設備的拆箱、安裝等項工作由中標人負責，但必須在采購人指定人員的監(jiān)督、管理和參與下進行。中標人實際實施前必須先經(jīng)招標人同意方可進行設備安裝。設備安裝前，中標人應制定完整的施工方案、安裝調(diào)試規(guī)范等必要技術文件，并提交招標人審核確定。所有設備均須由各子包設備中標人送貨到施工現(xiàn)場，集成商配合監(jiān)理進行設備初驗，子包設備人應安排專門的工程專業(yè)技術人員，配合到現(xiàn)場進行安裝、調(diào)試，并出具安裝調(diào)試手冊，其中包括設備組裝、固定、調(diào)試等。中標人安裝設備期間應嚴格按照經(jīng)招標人審核確認的設備安裝規(guī)范實施設備安裝。投標方需要在標書中提出詳細、可行的項目施工方案，內(nèi)容包括：（ 1）工程組織與人員配置，必

44、須提供所有項目參與人員簡歷表；（ 2）質(zhì)量保障措施；（ 3）安全管理保障措施；（ 4）工程分工界面，詳細描述各方所負責工作；（ 5）工程實施流程；（ 6）詳細工程進度計劃及工程進度保障措施，包括可監(jiān)督、可跟蹤的項目實施時間進度表；（ 7）主要工程建設內(nèi)容，包括市級平臺、校（區(qū)）級平臺、班級授課終端詳細施工規(guī)范和施工圖紙。中標人應安排具備計算機系統(tǒng)集成專業(yè)的高級項目經(jīng)理作為工程實施負責人，負責該項目的實施、管理、協(xié)調(diào)、驗收等工作，并不得在實施期間未經(jīng)招標人同意更換人員。中標人應至少安排具備計算機系統(tǒng)集成行業(yè)認證的5 名高級項目經(jīng)理、10 名項目經(jīng)理組成項目組，形成完善的項目管理機構，負責具體的管

45、理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)項目實施和培訓工作。由中標人負責該項目設備和軟件的安裝、調(diào)試，招標人予以協(xié)助配合。-23-中標人在招標人協(xié)助下對施工地點進行現(xiàn)場勘察，保證施工進行。設備安裝、調(diào)測所需工具、儀表及安裝材料均由中標人提供。設備應能牢固固定，并具有一定的抗震強度。主要設備按照以下方式進行安裝：（ 1） 短焦投影儀：使用挑壁 +支架或吊裝安裝與電子白板上方，垂直方向有加固桿。（ 2） 教學機：具備一定的防破壞能力，安裝于遠離教室門側，盡量靠近黑板。（ 3） 電子白板與黑板：電子白板復合在黑板內(nèi)，安裝于遠離教室門一側。黑板中線應位于教室前墻的中線位置。高度應適應教師授課和學生學習要求。系統(tǒng)測試將由中標人提供測試方案，經(jīng)招標人確認后，在中標人的督導指導下進行，招標人指派人員參加測試。中標人要通過書面