學校教學生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測

1、學校教學生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測 2016.5.13 蘇莎4學校衛(wèi)生監(jiān)測的內(nèi)容和依據(jù)123目 錄教學環(huán)境監(jiān)測生活環(huán)境 監(jiān) 測3深圳市疾病預防控制中心SHENZHEN CENTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION一、學校衛(wèi)生監(jiān)測的內(nèi)容和依據(jù)一、學校衛(wèi)生監(jiān)測的項目和依據(jù)教室環(huán)境監(jiān)測教室環(huán)境監(jiān)測教室人均面積 GB50099-2011中小學校設計規(guī)范課桌椅分配符合率 GB/T 39762014學校課桌椅功能尺寸及技術要求教室黑板衛(wèi)生 GB50099-2011中小學校設計規(guī)范 GB28231-2011 書寫板安全衛(wèi)生要求 GB7793-2010 中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標

2、準教室采光 GB77932010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準教室照明 GB77932010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準教室噪聲 GB50099-2011中小學校設計規(guī)范生活環(huán)境監(jiān)測生活環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)生間 GB50099-2011中小學校設計規(guī)范宿舍衛(wèi)生 GB50099-2011中小學校設計規(guī)范一、學校衛(wèi)生監(jiān)測的內(nèi)容和依據(jù)監(jiān)測項目 1、教室人均面積 2、課桌椅 3、黑板衛(wèi)生 4、教室采光 5、教室照明 6、教室噪聲 7、教室換氣次數(shù)及二氧化碳測定監(jiān)測教室的抽樣原則 根據(jù)學校教室的不同結(jié)構、層次、朝向、單或雙項采光類型確定監(jiān)測教室，教室監(jiān)測的抽樣數(shù)量，一般不少于6間，并對每一間教室的監(jiān)測結(jié)果進行評

3、價。包括 課桌椅分配符合率、黑板衛(wèi)生、教室采光、教室照明、教室噪聲 。監(jiān)測儀器 激光測距儀 卷尺二氧化碳分析儀 照度計 數(shù)字聲級計教室人均面積教室人均面積教室人均面積監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣的教室中測量教室長、寬，求出教室面積并統(tǒng)計該教室學生數(shù)，分別計算各教室的人均面積。 計算公式計算公式 :教室人均面積教室人均面積評價標準普通教室人均面積應符合國家GB500992011中小學校設計規(guī)范的規(guī)定。按每個教室計算，每人所占面積：小學不少于1.36m2；中學不少于1.39m2。大學現(xiàn)未規(guī)定標準，暫不進行評價。 課桌椅測量課桌椅測量課桌椅測量監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣教室中進行課桌椅評價，每個教室測量1

4、0套或10套以上課桌、課椅高度（或號數(shù)）和就坐學生身高。 評價方法評價方法 在抽樣教室中，測量教室內(nèi)在座學生身高及相應課桌椅高度，按照GB/T3976規(guī)定的課桌椅各型號的身高范圍進行評價，被測課桌椅號數(shù)在使用者身高范圍內(nèi)，則分配符合。 課桌椅分配符合率課桌椅分配符合率 評價標準 GB/T 39762014 學校課桌椅功能尺寸及技術要求 課桌椅配套符合率的計算 學生身高與課桌椅分配符合評價表學生身高與課桌椅分配符合評價表課桌椅現(xiàn)狀課桌椅現(xiàn)狀 整齊劃一的教室課桌整齊劃一的教室課桌椅配置。椅配置。（沒有按照身高配置沒有按照身高配置）桌下凈空高高度不夠課桌、課椅高度不匹配課桌、課椅高度不匹配危害：危害

5、：極易導致近視、脊柱發(fā)育異常！極易導致近視、脊柱發(fā)育異常！黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 在抽樣的教室中進行黑板監(jiān)測評價。黑板衛(wèi)生監(jiān)測包括三個方面的內(nèi)容：黑板的高度與寬度、黑板下邊緣與講臺面的垂直距離和黑板面反射比。 黑板的高度與寬度黑板的高度與寬度：用鋼卷尺或卷尺測量并記錄； 黑板下邊緣與講臺面的垂直距離黑板下邊緣與講臺面的垂直距離：用鋼卷尺或卷尺測量并記錄； 黑板面反射比黑板面反射比：用照度計測量入射照度和反射照度（測量方法：將黑板垂直分為四等分，取3條等分線中點為測量點，以三個測定點的反射比的平均值為代表值。黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生 將照度計接收器緊貼在黑板測定點上，所測數(shù)值即為入射

6、照度值，然后將接收器感光面對準被測表面的原位置逐漸平移離開，待示值穩(wěn)定后，讀取數(shù)值即為反射照度值。黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生反射比的計算 黑板衛(wèi)生黑板衛(wèi)生評價標準：評價標準： 黑板無破損 黑板尺寸（米）： (小學)13.60 (中學)14.00 黑板反射比：0.10 0.20 黑板下沿與講臺地面的垂直距離：小學（0.80-0.90m）,中學（1.00-1.10m）教室采光教室采光教室采光監(jiān)測內(nèi)容監(jiān)測內(nèi)容 教室的朝向、采光方向、采光系數(shù)、窗地面積比和后墻壁反射比。監(jiān)測方法監(jiān)測方法 教室的朝向 采光方向：以教室內(nèi)就坐學生為參照物，來判斷該教室的采光方向是左側(cè)或是右側(cè)，還是雙側(cè)采光。教室采光教室采光監(jiān)測方法采

7、光系數(shù)：室內(nèi)照度/室外照度*100%以最小采光系數(shù)作為評價教室采光的客觀指標。即測量室內(nèi)照度時，選擇光線最差的課桌面進行測量，同時測量室外照度，可在測量室內(nèi)照度前后各測量一次室外照度，取兩次測得值的平均值作為室外照度。教室課桌面上采光系數(shù)最低值不應低于2.0%，實際得到的是該教室最小的采光系數(shù)，是平均采光系數(shù)的低估值。教室采光教室采光 采光系數(shù)測量注意事項： 測量室內(nèi)自然照度時應熄滅人工照明 照度測量時應選在一天內(nèi)照度相對穩(wěn)定的時間段，一般為10時至14時。教室采光教室采光 窗地面積比的測量窗地面積比的測量： 測量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積。 窗地面積比=教室采光窗洞口總面積/教室地板

8、面積*100%。 窗地面積比的計算：窗地面積比的計算： 計算教室窗洞口總面積為1，求出與地板面積的比例，以1比多少來表示。教室采光教室采光 后墻壁反射比后墻壁反射比：反射照度/入射照度*100% 測量點選擇：將后墻壁分為左、中、右，取3個測點，左、右測點應離相鄰墻面相接處10cm20cm,然后求出反射比的平均值，作為代表值。將照度計接收器感光面朝上，置于被測表面某一位置，所讀數(shù)值即為入射照度值；然后將接收器感光面對準同一被測表面的原來位置，逐漸平移離開，待照度穩(wěn)定后，讀取數(shù)值即為反射照度值。教室采光教室采光后墻反射系數(shù)采樣點的選擇教室采光教室采光評價標準評價標準 教室朝向：南北 采光方向：左側(cè)

9、 采光系數(shù)：2.0%2.0% 后墻壁反射比：70% 70% 80%80% 玻地比：1 1 ：5 5教室照明教室照明教室照明監(jiān)測指標監(jiān)測指標 課桌面平均照度、燈桌距、燈管布局、燈具形式、黑板燈。 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 課桌面平均照度 中心布點法 四角布點法 九點測量法。多采用9點測量法進行測量 。教室照明教室照明 簡單介紹簡單介紹9 9點測量法點測量法 采用9點測量法時，選點要全面、均勻、具有代表性，一般可按下圖布點測量各點的照度，記錄各點的照度值并同時記錄該點的位置（用上圖所示的數(shù)字表示）。教室照明教室照明 燈桌距燈桌距：燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離，用鋼卷尺測量該距離（1.7-1.9米）

10、 燈管布局燈管布局：記錄燈管與黑板的關系，是下平行還是垂直。垂直黑板可較好的避免炫光 燈具形式燈具形式：記錄燈管是否為裸燈，還是為控照式燈具。 黑板燈黑板燈：是否有黑板燈，如有應記錄黑板燈的功率及數(shù)量，是否會產(chǎn)生眩光。一般設兩組，使黑板垂直照度大于200LX，照度均勻度大于0.7.教室照明教室照明評價標準評價標準 課桌面照度： 300Lx or日光燈：360W or白熾燈：1600W 燈桌間距：1.71.9m 燈管布局：垂直于黑板 燈具形式：控照式燈具 黑板面照度： 500Lx教學環(huán)境監(jiān)測現(xiàn)場教室噪聲教室噪聲教室噪聲監(jiān)測點的選擇監(jiān)測點的選擇 測定點選擇靠近教室最后一窗口的學生座位的走道間，距離

11、窗子約1.0米，距地面高約1.2米左右，每5秒讀1個瞬間值，每個測點記錄3個以上的數(shù)據(jù)，測量時距離測量人身體1臂長。小于100取室中央一點為測定點。 監(jiān)測方法監(jiān)測方法 首先測量兩排平行教室間的垂直距離（應大于25米），并記錄外來噪聲的性質(zhì)；測定抽樣教室的外來噪聲和背景噪聲（也稱為本底噪聲）。教室噪聲教室噪聲 外來噪聲外來噪聲：在教室所有窗子打開的條件下測定的數(shù)值。 背景噪聲背景噪聲：學生全部坐在教室中，限制活動產(chǎn)生的噪聲，在關閉所有窗子的條件下測定的數(shù)值，或在空教室中，關閉所有窗子的條件下測定的數(shù)值。教室噪聲教室噪聲噪聲的修正噪聲的修正 被測噪聲與本底噪聲之差大于等于10dB(A) 時，無需修

12、正，被測噪聲與本底噪聲之差小于10dB(A)時，可用下表進行粗略修正。 該教室的噪聲=所測的外來噪聲 相應的修正值 教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定換氣量:小學11m3（h.人）初中14m3（h.人）高中17m3 （h.人）換氣次數(shù):小學3次/h；中學4次/h室內(nèi)二氧化碳濃度最高允許濃度15%氣窗面積不得少于教室面積的1/50-1/60教室換氣次數(shù)及二氧化碳的測定 監(jiān)測點設定：監(jiān)測點設定： 教室內(nèi)二氧化碳監(jiān)測點，采樣點應在教室中央一點坐位呼教室內(nèi)二氧化碳監(jiān)測點，采樣點應在教室中央一點坐位呼吸帶上方吸帶上方30cm30cm處取氣樣。處取氣樣。 二氧化碳標準二氧化碳標準 教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為0.150.15。深圳市疾病預防控制中心SHENZHEN CENTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION二、生活環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)生間衛(wèi)生間學生衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具的數(shù)量： 男生應至少為每40人設1個大便器或120m長大便槽；每20人設1個小便斗或060m長小便槽； 女生應至少為每13人設1個大便器或120m長大便槽； 每40人45人設1個洗手盆或060m長盥洗槽 各類小學大便槽的蹲位寬度不應大于