小學(xué)二年級健康教育教案上冊

1、1、怎樣防治腮腺炎一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，多在冬、春季流行。2、 教育學(xué)生消除恐懼心理，認(rèn)識到腮腺炎并不可怕，要增強預(yù)防措施，達到防病的作用。二、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備各種醫(yī)生用的聽癥器等物。學(xué)生準(zhǔn)備表演的臺詞。三、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：1、小品表演3、 激思釋疑：你們想知道小品中的小朋友患的是什么病嗎？它對人體有什么危害呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。學(xué)習(xí)新課1、了解腮腺炎極其傳播途徑腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過此??？誰能說說當(dāng)時的感受。2、生議論，談感受4、 教師講

2、述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再得此病。腮腺炎是怎樣傳播的呢？腮腺炎病人飛沫在空中飄蕩健康人吸入在腮腺病人的家里健康人去探視吸入空氣患病4、討論：我們班里有人得了腮腺炎，我們該怎么辦？5、 小結(jié)： 腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個同學(xué)得了此病，其它同學(xué)極易被傳染。6、預(yù)防腮腺炎的方法7、全課小結(jié)。板書設(shè)計：10、預(yù)防腮腺炎流行和發(fā)病季節(jié)：冬、春季傳播途徑：飛沫傳播預(yù)防、治療：不去公共場所、帶口罩、臥床休息等學(xué)習(xí)每一天！享受每一天！快樂每一天！2、齲齒病要早預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害。2、教育學(xué)生形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3、二、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課（小品表演）看了小品，知道小品中的小女孩得了什么病嗎？學(xué)習(xí)新課1、認(rèn)識齲齒，了解齲齒形成的原因2、師講述：齲齒俗稱“蟲牙”，其實并不是被蟲蛀壞了牙，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘渣在牙縫中發(fā)酵，產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒，形成了空洞，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛。3、怎樣預(yù)防齲齒？（ 1）讓我們聽聽醫(yī)生是怎么說的吧！（2）討論，聽了醫(yī)生的話，你知道齲齒是怎樣發(fā)生的？4、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。板書設(shè)計：11、預(yù)防齲齒齲齒：口腔不衛(wèi)生危害| 影響工作、學(xué)習(xí)，損害人體健康預(yù)防| 早晚刷牙，飯后漱口，不偏食12 / 103、學(xué)習(xí)保護自己一、教學(xué)目標(biāo)1. 教會孩子怎樣識別危險2. 教育小

4、學(xué)生要學(xué)會保護自己，掌握一些自我保護的基本方法。二、教學(xué)重難點針對當(dāng)今兒童自我保護意識差、能力差的特點，且處理方法也多種多樣，不可能面面俱到。根據(jù)具體的情況可補充更多的事例來說 明這一問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備電視錄像、自制的投影片，演小品的道具。四、教學(xué)過程：1 導(dǎo)入新課（ 1）小品表演師：看了小品，你有什么想法？在生活中，你遇到過這樣類似的事例么？師總結(jié)：在社會中，每天都有可能發(fā)生很多你意想不到的事情。什么樣的人都有。假如你遇到了壞人正在做壞事，你該怎么辦？2學(xué)習(xí)新課（ 1）保護自己與學(xué)會做人 師：長輩為什么要接送我們？ 師：你們完全有能力自己上學(xué)校，自己放學(xué)回來。怎么樣才能讓家長放心讓你們自己上

5、學(xué)放學(xué)呢？ 師：小朋友談了很多。都是從遵守交通規(guī)則的方面學(xué)會自我保護。如果在路上你遇見一個陌生人向你問路，你該怎么辦？師：對，我們應(yīng)該熱情幫忙。 師：假如要送你小禮品或者給你吃的東西，你能接受么？為什么？ 小結(jié)：小學(xué)生樸實正直，助人為樂，不畏困難，是學(xué)會做人個基本標(biāo)準(zhǔn)。（ 2）認(rèn)識危險的定義，學(xué)會保護自己 師： 放學(xué)回家后，可以邀請自己的好朋友一起在家里做作業(yè)。你也可以去他家。但是必須是在雙方家長同意下才可以。做完功課，一起玩 的時候要注意安全。 師師范，怎么樣使用剪刀，解釋為什么不能用金屬絲玩電器，為什么不能玩煤氣。 提問： 當(dāng)你們在小區(qū)的運動健身機械上玩耍時要注意什么？怎么樣保護自己頭頸、

6、四肢不受損傷？如果遇到摔傷怎么辦？ 小結(jié)：適度運動，科學(xué)鍛煉，自我保護。（ 3）防患未然，保護自己 們來干什么？師： 你在家中有沒有遇到過陌生人敲門的事情？他 這個時候，如果家里有大人，你心里感受是怎樣？如果沒有大人，你的心里感受又怎樣？ 當(dāng)我們一人在家的時候，要關(guān)好門。有人敲門，不隨意開門是關(guān)鍵。你可以透過門洞詢問。無論是你認(rèn)識還是不認(rèn)識的，你都要有禮貌的推辭。千萬不要把電話號碼給他們。（ 4）遇急，遇險打電話，學(xué)會保護自己 播放鄰居家失火；隔壁奶奶家失火；馬路上有人出車禍；有人掉到水里，你不會游泳？ 討論救急的方法 小結(jié)：要主動報告?？梢源螂娫挘部梢耘苋フ矣嘘P(guān)人員3鞏固與反饋 1）議論他

7、們做的對么 2）小品表演，馬路上撞傷了一個人，路人不同表現(xiàn)師評點 3）總結(jié)4、游戲有利于與健康一、教學(xué)目標(biāo)1 讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進行一些適當(dāng)?shù)幕顒?，有利于身體健康。2讓學(xué)生學(xué)會開展一些有利于消除疲勞的活動或游戲。3培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。二、教學(xué)重點、難點讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進行一些適當(dāng)?shù)幕顒?，有利于身體健康。三、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的教學(xué)掛圖四、教學(xué)過程：第一課時1 教師朗讀課文。2學(xué)生朗讀課文。3教師講解課文：（ 1）你們喜歡做游戲嗎？你們會做哪些游戲？（ 2）通過玩游戲，說說做游戲的感覺。（ 3）學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。（ 4）游戲時，活動使我們身體的哪些器官得到了鍛煉？（ 5）冬季在室外活動游戲，對我們的身體有什么好處？ 4學(xué)生再將課文連貫的讀一遍。第二課時一、復(fù)習(xí)1、游戲時，活動使我們身體的哪些器官得到了鍛煉？2、冬季在室外活動游戲，對我們的身體有什么好處？二、鞏固聯(lián)系