小學(xué)二年級(jí)健康教育教案上冊(cè)

1、1、怎樣防治腮腺炎一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，多在冬、春季流行。2、 教育學(xué)生消除恐懼心理，認(rèn)識(shí)到腮腺炎并不可怕，要增強(qiáng)預(yù)防措施，達(dá)到防病的作用。二、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備各種醫(yī)生用的聽癥器等物。學(xué)生準(zhǔn)備表演的臺(tái)詞。三、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：1、小品表演3、 激思釋疑：你們想知道小品中的小朋友患的是什么病嗎？它對(duì)人體有什么危害呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)新課1、了解腮腺炎極其傳播途徑腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會(huì)引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過此??？誰能說說當(dāng)時(shí)的感受。2、生議論，談感受4、 教師講

2、述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會(huì)再得此病。腮腺炎是怎樣傳播的呢？腮腺炎病人飛沫在空中飄蕩健康人吸入在腮腺病人的家里健康人去探視吸入空氣患病4、討論：我們班里有人得了腮腺炎，我們?cè)撛趺崔k？5、 小結(jié)： 腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，如果一個(gè)同學(xué)得了此病，其它同學(xué)極易被傳染。6、預(yù)防腮腺炎的方法7、全課小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：10、預(yù)防腮腺炎流行和發(fā)病季節(jié)：冬、春季傳播途徑：飛沫傳播預(yù)防、治療：不去公共場(chǎng)所、帶口罩、臥床休息等學(xué)習(xí)每一天！享受每一天！快樂每一天！2、齲齒病要早預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來的危害。2、教育學(xué)生形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

3、二、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課（小品表演）看了小品，知道小品中的小女孩得了什么病嗎？學(xué)習(xí)新課1、認(rèn)識(shí)齲齒，了解齲齒形成的原因2、師講述：齲齒俗稱“蟲牙”，其實(shí)并不是被蟲蛀壞了牙，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵，產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒，形成了空洞，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛。3、怎樣預(yù)防齲齒？（ 1）讓我們聽聽醫(yī)生是怎么說的吧！（2）討論，聽了醫(yī)生的話，你知道齲齒是怎樣發(fā)生的？4、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。板書設(shè)計(jì)：11、預(yù)防齲齒齲齒：口腔不衛(wèi)生危害| 影響工作、學(xué)習(xí)，損害人體健康預(yù)防| 早晚刷牙，飯后漱口，不偏食12 / 103、學(xué)習(xí)保護(hù)自己一、教學(xué)目標(biāo)1. 教會(huì)孩子怎樣識(shí)別危險(xiǎn)2. 教育小

4、學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)針對(duì)當(dāng)今兒童自我保護(hù)意識(shí)差、能力差的特點(diǎn)，且處理方法也多種多樣，不可能面面俱到。根據(jù)具體的情況可補(bǔ)充更多的事例來說 明這一問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備電視錄像、自制的投影片，演小品的道具。四、教學(xué)過程：1 導(dǎo)入新課（ 1）小品表演師：看了小品，你有什么想法？在生活中，你遇到過這樣類似的事例么？師總結(jié)：在社會(huì)中，每天都有可能發(fā)生很多你意想不到的事情。什么樣的人都有。假如你遇到了壞人正在做壞事，你該怎么辦？2學(xué)習(xí)新課（ 1）保護(hù)自己與學(xué)會(huì)做人 師：長(zhǎng)輩為什么要接送我們？ 師：你們完全有能力自己上學(xué)校，自己放學(xué)回來。怎么樣才能讓家長(zhǎng)放心讓你們自己上

5、學(xué)放學(xué)呢？ 師：小朋友談了很多。都是從遵守交通規(guī)則的方面學(xué)會(huì)自我保護(hù)。如果在路上你遇見一個(gè)陌生人向你問路，你該怎么辦？師：對(duì)，我們應(yīng)該熱情幫忙。 師：假如要送你小禮品或者給你吃的東西，你能接受么？為什么？ 小結(jié)：小學(xué)生樸實(shí)正直，助人為樂，不畏困難，是學(xué)會(huì)做人個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。（ 2）認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的定義，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 師： 放學(xué)回家后，可以邀請(qǐng)自己的好朋友一起在家里做作業(yè)。你也可以去他家。但是必須是在雙方家長(zhǎng)同意下才可以。做完功課，一起玩 的時(shí)候要注意安全。 師師范，怎么樣使用剪刀，解釋為什么不能用金屬絲玩電器，為什么不能玩煤氣。 提問： 當(dāng)你們?cè)谛^(qū)的運(yùn)動(dòng)健身機(jī)械上玩耍時(shí)要注意什么？怎么樣保護(hù)自己頭頸、

6、四肢不受損傷？如果遇到摔傷怎么辦？ 小結(jié)：適度運(yùn)動(dòng)，科學(xué)鍛煉，自我保護(hù)。（ 3）防患未然，保護(hù)自己 們來干什么？師： 你在家中有沒有遇到過陌生人敲門的事情？他 這個(gè)時(shí)候，如果家里有大人，你心里感受是怎樣？如果沒有大人，你的心里感受又怎樣？ 當(dāng)我們一人在家的時(shí)候，要關(guān)好門。有人敲門，不隨意開門是關(guān)鍵。你可以透過門洞詢問。無論是你認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的，你都要有禮貌的推辭。千萬不要把電話號(hào)碼給他們。（ 4）遇急，遇險(xiǎn)打電話，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 播放鄰居家失火；隔壁奶奶家失火；馬路上有人出車禍；有人掉到水里，你不會(huì)游泳？ 討論救急的方法 小結(jié)：要主動(dòng)報(bào)告?？梢源螂娫挘部梢耘苋フ矣嘘P(guān)人員3鞏固與反饋 1）議論他

7、們做的對(duì)么 2）小品表演，馬路上撞傷了一個(gè)人，路人不同表現(xiàn)師評(píng)點(diǎn) 3）總結(jié)4、游戲有利于與健康一、教學(xué)目標(biāo)1 讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，有利于身體健康。2讓學(xué)生學(xué)會(huì)開展一些有利于消除疲勞的活動(dòng)或游戲。3培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，有利于身體健康。三、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的教學(xué)掛圖四、教學(xué)過程：第一課時(shí)1 教師朗讀課文。2學(xué)生朗讀課文。3教師講解課文：（ 1）你們喜歡做游戲嗎？你們會(huì)做哪些游戲？（ 2）通過玩游戲，說說做游戲的感覺。（ 3）學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。（ 4）游戲時(shí)，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉？（ 5）冬季在室外活動(dòng)游戲，對(duì)我們的身體有什么好處？ 4學(xué)生再將課文連貫的讀一遍。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、游戲時(shí)，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉？2、冬季在室外活動(dòng)游戲，對(duì)我們的身體有什么好處？二、鞏固聯(lián)系