系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告一、系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)現(xiàn)今，高校老師為檢查同學(xué)的出勤率，主要通過(guò)學(xué)生名單進(jìn)行抽點(diǎn)或進(jìn)行學(xué)生即時(shí)提交作業(yè)及簽到的方式，這些方式難免會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間，代考勤等現(xiàn)象。本軟件專門為了老師和廣大學(xué)生上課的便利而設(shè)計(jì)，力求老師上課時(shí)不用對(duì)著學(xué)生的繁雜的資料來(lái)進(jìn)行詢問(wèn)，只需要簡(jiǎn)單的操作就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)名及提問(wèn)，方便省時(shí)。 此外，本軟件中還有對(duì)學(xué)生的打分與記錄，對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行記錄，以及對(duì)每次到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，使課堂上的更多情況能在數(shù)據(jù)庫(kù)中得以保存。 與此同時(shí)，該系統(tǒng)還可以為師生提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，學(xué)生可以通過(guò)該系統(tǒng)去查詢自己本學(xué)期的到課情況，有

2、效促進(jìn)了自動(dòng)化教學(xué)，更利于教學(xué)相長(zhǎng)。2、 對(duì)qq群系統(tǒng)現(xiàn)狀分析現(xiàn)在我們進(jìn)行的課后交流所使用的工具是qq群。它主要的功能有網(wǎng)絡(luò)交流、傳輸文件、實(shí)現(xiàn)師生課后交流、發(fā)交作業(yè)等等，為老師和學(xué)生建立一個(gè)交流平臺(tái)。但是qq群最大的缺陷是無(wú)法完全與課堂結(jié)合在一起，例如老師無(wú)法記錄課堂上的情況、資料，無(wú)法實(shí)現(xiàn)線上點(diǎn)名和提問(wèn)，無(wú)法為學(xué)生打分，學(xué)生無(wú)法查詢自己的課程情況等等。qq群是需要雙方面的溝通、互動(dòng)，無(wú)論老師或?qū)W生哪一方沉寂下去，qq群的作用都會(huì)大減。3、 系統(tǒng)開發(fā)模型數(shù)據(jù)庫(kù)建模圖學(xué)生，班級(jí)，點(diǎn)名，請(qǐng)假，教師表結(jié)構(gòu)圖管理員ID密碼名稱圖1 管理員圖學(xué)生，教師可以通過(guò)登錄進(jìn)行留言結(jié)構(gòu)圖成績(jī)請(qǐng)假ID原由學(xué)號(hào)開始

3、時(shí)間結(jié)束時(shí)間班主任ID點(diǎn)名ID教師ID學(xué)號(hào)課程時(shí)間count教師ID姓名聯(lián)系主式Email班級(jí)ID密碼學(xué)生學(xué)號(hào)系別密碼姓名班級(jí)ID課程選修學(xué)分課程名課程號(hào)班級(jí)ID系ID系名1mnn1n1n班級(jí)ID名稱系IDn1nm圖2 請(qǐng)假、點(diǎn)名、以及相關(guān)信息E-R圖n1留言表ID內(nèi)容標(biāo)題TIMEip作者回復(fù)ID內(nèi)容回復(fù)者TIMEip留言ID圖3 留言、回復(fù)表圖四，可行性分析（1）經(jīng)濟(jì)可行性資金許可性：采用課堂點(diǎn)名系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學(xué)資源，提高學(xué)生信息和教學(xué)信息的利用率，使教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。經(jīng)濟(jì)合理性：該系統(tǒng)符合各個(gè)學(xué)校的需求，節(jié)省學(xué)校的工作成本，具有很高的實(shí)用性，預(yù)計(jì)有很好的經(jīng)濟(jì)效益。（2）社會(huì)可行性該系統(tǒng)在當(dāng)前的操作環(huán)境下可以有效運(yùn)行，可以在各種高校運(yùn)行。（3）技術(shù)可行性在當(dāng)今計(jì)算機(jī)普及與急劇增長(zhǎng)的狀況下，Windows的各種系統(tǒng)已遍地而飛，在各個(gè)高校中也有大量的使用。該系統(tǒng)可用于Windows的各種系統(tǒng)，不會(huì)出現(xiàn)不適用狀態(tài)。五，總結(jié)在過(guò)去，使用傳統(tǒng)人工的方式進(jìn)行完全課堂點(diǎn)名需要大量的時(shí)間和人力，而使用抽點(diǎn)、簽名又存在代簽、代報(bào)等情況，既浪費(fèi)時(shí)間，又少有實(shí)效。所以課堂