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1、 第八單元第八單元 小數(shù)的初步認(rèn)識小數(shù)的初步認(rèn)識 第 2 課時 小數(shù)的大小比較 1.結(jié)合詳細(xì)情境探求并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.經(jīng)過運(yùn)用一位小數(shù)大小比較的知識處理簡單的實(shí)踐問題,進(jìn)一步領(lǐng)會數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)。3.培育自主探求與協(xié)作交流的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目的在( )里填上分?jǐn)?shù)或小數(shù)。3 10= ( )9 10= ( )( )( )0.5=0.7=( )( )0.90.3105107復(fù)習(xí)導(dǎo)入雪糕和冰棍,那個貴一些?雪糕和冰棍,那個貴一些?典例精講0.8元是元是8角,角,0.6元元是是6角,角,8角大于角大于6角角先在右邊的正方形中分別涂先在右邊的
2、正方形中分別涂色表示色表示 0.8 和和 0.6,再比一比。,再比一比。在下面的直線上表示出在下面的直線上表示出 0.8、 0.6 和和 1.5, 再說說這再說說這三個數(shù)哪個最大,三個數(shù)哪個最大, 哪個最小。哪個最小。恣意選兩種冷飲,恣意選兩種冷飲, 比一比價錢,比一比價錢, 再說說他是怎樣比的。再說說他是怎樣比的。 整數(shù)的大小比較方法:整數(shù)的大小比較方法: 先比較整數(shù)位數(shù)的多少,位數(shù)多的整數(shù)就大,假設(shè)位數(shù)一樣就比較左起第一位,第一位上數(shù)字大的那個數(shù)就大,假設(shè)一樣,那么比較左起第二位,第二位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大0.60.90.60.63.22.3練一練0.40.60.91.31.81.81.30.9 先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分 大的那個數(shù)大的那個數(shù)就大;假設(shè)整數(shù)部分一樣的,那么非常位就大;假設(shè)整數(shù)部分一樣的,那么非常位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;假設(shè)非常位上的上的數(shù)大的那個數(shù)就大;假設(shè)非常位上的數(shù)一樣
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